揮手間，這位年輕的教師已經(jīng)在教學(xué)育人的道路上辛勤耕耘多年。在教學(xué)育人的道路上，沈麗平老師始終本著對(duì)學(xué)子負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勤懇懇，辛勤耕耘，站在三尺講臺(tái)上，為廣大學(xué)子傾盡自己所學(xué)知識(shí)，只為廣大學(xué)子能學(xué)有所獲。沈麗平老師用自己的汗水辛勤的澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵。在“十大難忘教師”的評(píng)選活動(dòng)中，沈老師被藥學(xué)院、檢驗(yàn)學(xué)院、第一臨床學(xué)院14屆畢業(yè)生評(píng)為“十大難忘教師”之一，同時(shí)沈老師又蟬聯(lián)了兩屆第一臨床學(xué)院最受歡迎教師的冠軍。沈老師如此受到廣大學(xué)子的歡迎，他的課程如此讓廣大學(xué)子戀戀不忘，這一切絕非偶然，讓我們一起走近沈老師。

教學(xué)——貼近學(xué)生生活，滿足學(xué)生需要

沈老師主要擔(dān)任著形勢(shì)政策課的教學(xué)。沈老師在教堂教學(xué)中，始終本著為教學(xué)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，所教知識(shí)貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所需要。沈老師始終保持著作為一個(gè)老師強(qiáng)烈的責(zé)任感，正是這份責(zé)任感讓沈老師把更多的精力放在教學(xué)上。在教學(xué)方面上，沈老師通過(guò)自己的教學(xué)促進(jìn)廣大學(xué)子思考社會(huì)和人生，引導(dǎo)廣大學(xué)子從更多方面思考人生，以免走向極端。在課堂上，沈老師語(yǔ)言幽默，授課內(nèi)容多與現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生的事情聯(lián)系，從而解決學(xué)生們對(duì)一些現(xiàn)實(shí)事情的疑惑，引起學(xué)生們的興趣。正是沈老師的課幽默風(fēng)趣，與生活聯(lián)系，與社會(huì)聯(lián)系，不克板，讓同學(xué)們耳目一新，廣大學(xué)子對(duì)沈老師的課留下了深刻的印象。從沈老師身上，我們感覺(jué)到了作為一個(gè)老師強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)育人的負(fù)責(zé)。

生活——平易近人，對(duì)人真誠(chéng)

沈老師始終全心全意為學(xué)校師生服務(wù)。不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面，積極為師生們提供幫助。面對(duì)學(xué)生們對(duì)生活方面的疑惑，沈老師始終耐心的對(duì)學(xué)生們分析情況，引導(dǎo)著學(xué)生們思考，幫助學(xué)生們解決困難。沈老師做事負(fù)責(zé)、待人真誠(chéng)、積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)，受到了廣大師生的一致好評(píng)。沈老師不管在教學(xué)方面還是在生活方面都為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他一直在默默地詮釋著他對(duì)生活的追求，對(duì)教育事業(yè)的不懈努力。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。沈老師的努力始終被廣大學(xué)子深深的記在心里。面對(duì)這樣的成就，沈老師只道“這是我作為老師的責(zé)任”，他始終默默地在教學(xué)育人的道路上辛勤耕耘著。(文/胡丹瑜 陳麗君 圖/莊曉宜 編/姜淑娟 審/吳征宇)