2017.5.3 周三? 晴

旭吉媽讀經(jīng)典：一、六經(jīng)百遍挑戰(zhàn)：1、《易經(jīng)》累積第117遍之損卦第四十一—益卦第四十二 2、《孫子兵法》累積第31遍?

157累積法：1、《莊子》秋水第十七（四） 2、e07《孟子》-離婁章句（上）03 3、素問第16章第3節(jié)? 4、09論語-子罕第九5、《德育啟蒙》累積第42遍

旭吉讀經(jīng)典：1、《易經(jīng)》無妄卦第二十五--大蓄卦第二十六 2、《明賢集》4 3 3、33小雅 甫田之什 216-220 4、《新概念英語》1、3、 5、《唐詩三百》31-40

讀經(jīng)方式：跟讀音頻

養(yǎng)生鍛煉：1、掄胳膊300下? 心情：平和

昨天因為停電沒有寫日志，今天想一并寫了。當(dāng)寫日記成為習(xí)慣以后，很多時候會有些依賴這樣的表達方式，梳理生活節(jié)奏，也是內(nèi)省的最好方式，不至于一天渾渾噩噩就過去了。真想說年紀(jì)越大，越怕時間白白溜走，因為已不想再蹉跎。

昨天從早上開始就停電，手機也關(guān)機了，最開始的幾分鐘有些無所適從，總想著看看手機或是能鼓搗一下電腦。后來索性轉(zhuǎn)念一想，既然是自己控制不了的事情，那還不如換一種生活方式，于是打開瑜伽墊開始練習(xí)跪坐著讀經(jīng)典，也練習(xí)雙盤，靜下心來居然能雙盤靜坐5分鐘，雖然還沒有感覺到傳說中的那種所謂的“氣息”但也感覺到這似乎是一種比較有效的放松方式。

這一天我做了很多事，練字，閱讀，讀英語，抄英語。終于又讀完了一本書——陳琴老師的《經(jīng)典即人生》，昨天所讀的內(nèi)容是最后幾章，非常震撼，書里有對當(dāng)今教育的思考和拷問。作為一個剛出發(fā)教育路上的老師很幸運能讀到這樣的文字，狠狠的敲擊著我的內(nèi)心，經(jīng)典教育是根的教育，不是立竿見影，更多的潤物細無聲。在這過程中，我應(yīng)該會經(jīng)歷很多的考驗，家長的不理解，甚至質(zhì)疑，我總是在心里告訴自己，不能去做隨波逐流的施教者，而是引領(lǐng)者，確定這個方向是對的就認真的堅持下去，總有人會留下陪伴我一起去見證經(jīng)過經(jīng)典滋潤的孩子究竟有多棒。

今天上午去參加了雙雙幼兒園的親子運動會，非常有意義的活動，我和孩子爸爸都一起去參加。真的很佩服從事幼教的老師，那么小小的孩子居然也能引導(dǎo)了排出像模像樣的舞蹈。雖然在表演的時間只有那么幾分鐘，但是這背后有老師們多少辛勤的汗水，當(dāng)然也和小朋友們刻苦練習(xí)分不開。整場運動會下來，得到了一些獎牌（冠軍和亞軍），還給小朋友們發(fā)了一塊小手表，雙雙很開心，嚷著要我們教看時間。接下來的幾天都會刻意教一下，借此也培養(yǎng)他們更有時間的觀念。感恩老師們的用心付出。

下午回到家驚聞家族間一個親人去世，不算老的年紀(jì)，因為以前的工作留下了職業(yè)病。不由得有些感嘆人生無常，唯有珍惜當(dāng)下，把握好每個當(dāng)下。

不知不覺我的《孫子兵法》讀到31遍了，以前覺得非常拗口的文字，現(xiàn)在是越讀越順，越讀越親切，而且在讀的過程中思維會跟著內(nèi)容想象著那些戰(zhàn)爭的場面，有些迫不及待想要看看古時候的戰(zhàn)爭片是不是也透露著這部經(jīng)典的智慧？在讀這部經(jīng)典的過程中，我又感受到了中國文化的偉大之處，雖然是在講兵事的，但也不是不擇手段的那種爭奪，而是處處充滿智慧甚至是仁義。

經(jīng)典是什么？經(jīng)典中透著大智慧，孩子小時候去誦讀他，隨著成長慢慢去感悟他來指導(dǎo)自己的人生，這樣的人生會少走多少彎路呀。

感恩一切因緣！