手表效應(yīng)又叫矛盾選擇定律，是由英國(guó)心理學(xué)家P·撒蓋提出。

其原初寓意是指一個(gè)人若只有一只手表，他能準(zhǔn)確知道時(shí)間；而若是擁有兩只手表，就不僅難以確認(rèn)準(zhǔn)確的時(shí)間，還會(huì)擾亂判斷準(zhǔn)確時(shí)間的信心。

手表效應(yīng)為什么會(huì)影響人們的選擇？

這是因?yàn)楫?dāng)人們面臨多種相互矛盾的信息或觀點(diǎn)時(shí)，會(huì)感到困惑和不確定， 就像是有兩只手表卻不知道該相信哪一只一樣。

手表效應(yīng)對(duì)選擇的影響有哪些方面？

第一，多種選擇或標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓人感到困惑，不知道該如何取舍，增加了不確定性。

第二，面對(duì)不同的選擇和標(biāo)準(zhǔn)，人們可能會(huì)感到焦慮和不安。

第三，需要更多時(shí)間來(lái)思考和比較不同的選擇，從而延長(zhǎng)了決策時(shí)間。

第四，在不確定和焦慮的情況下，可能會(huì)做出不太理想的決策，降低決策質(zhì)量。

想象一個(gè)家庭里，父母的觀點(diǎn)不同，那么孩子該聽(tīng)誰(shuí)的?

我有一個(gè)朋友，她爸媽在她小時(shí)候就離婚了，她跟媽媽生活。但是媽媽一直說(shuō)爸爸哪里哪里不好。她在她爸爸那里也經(jīng)常聽(tīng)到說(shuō)媽媽不好。久而久之，她不知道該相信誰(shuí)，后來(lái)工作了，她說(shuō)她也很難去相信任何一個(gè)人，哪怕這個(gè)人對(duì)她再好。

所以在教育孩子方面，家長(zhǎng)也應(yīng)該統(tǒng)一戰(zhàn)線，給孩子提供明確的指導(dǎo)和規(guī)則，避免出現(xiàn)混淆和困惑。