圖片發(fā)自簡書App

看書學(xué)習(xí)整整一上午，學(xué)習(xí) D2 完成打卡

感受到很有趣的現(xiàn)象：我們默默學(xué)習(xí)多年，很多人發(fā)現(xiàn)效率不高，效果也不是很好，甚至覺得所學(xué)不夠有用，這種感覺還比較普遍，為什么呀！

后來越來越強調(diào)“學(xué)以致用”，有目標(biāo)有計劃的人在短期內(nèi)有質(zhì)的飛躍，這往往是用在專業(yè)技術(shù)類上，多數(shù)人學(xué)得還是比較雜的，也沒有專業(yè)要求我們，“逼迫”我們進步

那最好的用就是“輸出”，各方面輸出，輸出是消化后在不同情景下講出最合適對路的版本，對自我有要求，但又是最容易達(dá)到的要求，我們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常輸出的人也會成為達(dá)人，為什么呀？

這些想法源于，我剛剛又發(fā)現(xiàn)，和別人聊著聊著又說出了自己不曾這樣講過但言簡意賅很有意義的話，“驚艷”到自己，

原來時不時也有這種感覺，今天又觸到，索性把這個問題想得透一點，分享出來，輸出，我又升值了，不是嗎！