【適合群體】
這本書適合兩類人：
一類是寫作從業(yè)者，喜歡寫東西，也渴望通過寫東西達到做大做強的目的；
二類是0-1年的新媒體運營者，后面的章節(jié)會介紹到一些熱門平臺的規(guī)則和玩法，不了解的可以看一看。
你應該怎么讀這本書？
如果是一類寫作者，看第一章就行，其他忽略；
如果是二類內(nèi)容運營者，看后面幾章，其他忽略。
【有關(guān)作者】
呂白，寫出過很多個十萬+的文章，當然，不是他自己的公眾號，而是其他平臺的投稿內(nèi)容出過多個爆款文章；
他能夠?qū)懗霰钗恼碌钠鯔C是咪蒙，稿子被拒絕幾十次，不過他沒有灰心，開始研究網(wǎng)絡(luò)上的熱門爆款文章；
“研究”是他寫出爆款文章的核心能力，后面掌握了規(guī)律，形成了自己的一套爆款模版；
雖然他自己的公眾號閱讀量較低，但好歹人家曾經(jīng)寫出過很多爆款文章，肯定是有這個實力來教咱們。
很多人認為，一個掌握了規(guī)律的人，就應該每篇都是爆款。
有這種想法的人真的很扯淡，跟小孩子一樣；你每天都在吃飯，你吃了幾十年，按理說，你肯定不會咬到舌頭對吧，那你為啥還會有咬到舌頭的時候？
走路還摔跤呢。
我并不是在維護呂白，而是認為這種想法實在是幼稚。
對于這本書，我提煉了個人認為比較有價值的地方，至于書中的寫到的諸如”微信“、”微博“、”小紅書“之類的內(nèi)容，我的建議是忽略不看，原因很簡單，這些部分的內(nèi)容只是為了要達到出版的字數(shù)要求，簡單講就是湊字數(shù)。
真正有價值的是第一章，也就是底層邏輯的這部分。
【如何掌握內(nèi)容創(chuàng)作的底層邏輯】
1、學會通過提問定位寫作方向
比如你找不到靈感或者沒有方向感的時候，可以通過讓別人問你問題的方式來進行創(chuàng)作；個人認為，這一點更傾向于尋找寫作題材、確定寫作主體，因為一個主題必然需要解決一個問題或者輸出一個觀點。提問就可以化被動為主動。
2、學會角色更換
作者舉了個例子，就是如果將唐僧和孫悟空的角色進行互換，這樣的創(chuàng)作可能會更加吸引人注意一些；這一點可以提供寫作者一些創(chuàng)作方式上面的靈感；
但是需要注意的是，“角色互換”并不是讓你真的去寫一個角色互換的主題，這一點主要在表達要“打破常規(guī)”，就是所謂的“神轉(zhuǎn)折”、“臥槽”這類讓別人驚訝、驚奇、不可思議的內(nèi)容。
通常是“用不常規(guī)替代常規(guī)”的手法，這句話怎么理解？
一般而言，標題也好內(nèi)容也罷，基本都是包含了很多個常規(guī)的內(nèi)容，即“常規(guī)1+常規(guī)2+常規(guī)3”...
仔細去思考你所見到的常規(guī)是什么？
比如，今天溫度為-5度，外面飄著雪，我一個人在街上散著步。
常規(guī)就是“外面下雪”、“溫度-5度”、“我在街上散步”，但是你能一直插入這種常規(guī)的內(nèi)容嗎？顯然都是常規(guī)內(nèi)容就沒吸引力了，所以，這時候要插入不常規(guī)來替換掉其中一個常規(guī)就行。
不常規(guī)就是“我沒穿鞋”，走路是常規(guī)吧，但是走路不穿鞋對于大多數(shù)人而言是不常規(guī)的吧，誰走路不穿鞋啊，這就是“用不常規(guī)替代常規(guī)”
大家自己去練習，練習的方法就是將N個常規(guī)的內(nèi)容寫下來，用一個不常規(guī)的內(nèi)容替換掉其中一個；
“我左手拿著一把水果刀，右手拿著一個蘋果”
“窗外有一群鳥兒飛過，這讓我想起了故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)在山溝，那里風景很優(yōu)美，有很多鳥兒”
嘗試用一個不常規(guī)的內(nèi)容替換掉一個常規(guī)的內(nèi)容。
發(fā)揮你的小腦袋，你甚至可以替換某一個詞或者字，比如“窗外有100000只鳥兒飛過”
“我左手拿了一把槍...”
所以，記住，這個點是告訴我們學會打破常規(guī)，你看了書里這章內(nèi)容后如果不是很理解，你可以按照我上面給出的方法來練習。
3、硬組合
意思就是將兩個完全不相關(guān)的事物組合在一起，并且尋找一個能夠解釋得通的理由，目的是讓大家相信。
這種組合是跨領(lǐng)域、跨行業(yè)的，跨度比較大，用A領(lǐng)域的知識去解釋B領(lǐng)域的知識。
大家可以自己去組合練習下。
比如用戶增長有個模型叫做AARRR，它分別代表著：獲取、激活、留存、收益、傳播。
你嘗試用這個模型去解釋知識，這就叫做硬組合。
你可以這樣去講：
獲取階段：代表著我們不停的吸收世界的一切知識
激活階段：代表著我們要將這些知識進行連接，讓他們彼此之間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)；
留存階段：代表著我們將這些知識內(nèi)化成我們自己的知識；
收益階段：通過內(nèi)化后的知識，可以使我們獲得更多的收益，比如，我們可以用這些知識來開設(shè)課程，賺取報酬。
傳播階段：我們把知識分享給了其他人，其他人會幫助我們傳播，于是，我們自身就獲得了更大的影響力和收益。
從獲取階段到傳播階段，知識在每一層都有所遞減，就像一個漏斗，盡管如此，但最終我們能夠獲得的知識必然是為我所用的知識。
此處只是簡單的舉例子，這個方法大家可以去嘗試練習。學會了硬組合，就學會了一套邏輯思考的方法論，你擁有的不僅僅是寫作的方法論，而是通用性的，可以用在所有行業(yè)的方法論，因為你可以輕松將不同領(lǐng)域的知識進行組合；
硬組合，這或許將是你賴以生存的能力?。?！
4、學會層層拆解、尋找規(guī)律
這里其實沒什么好講的，因為規(guī)律這種東西一般人學不會，它不僅需要你有很強的執(zhí)行力，還需要你有很嚴謹?shù)倪壿?，并且最重要的是還需要你忍耐思考上的痛苦，有的人身體上的苦都吃不了，就別提什么思考上的苦了；
5、將規(guī)律運營到其他領(lǐng)域
這一點也沒什么好說的，找到規(guī)律（你可以理解為模版公式），把這套規(guī)律通過“硬組合”的方式延用到其他領(lǐng)域。
6、學會多個渠道分發(fā)
你創(chuàng)作的內(nèi)容一定要盡可能通過多的方式去最大化價值。
作者的方式是，一個內(nèi)容5分了五種方式來實現(xiàn)價值，分別是：線下咨詢、企業(yè)培訓、私域流量、線上課程、出書。
這五個方式，所有人都可以參考著來。
這一點和創(chuàng)作內(nèi)容沒多大關(guān)系，是告訴我們創(chuàng)作內(nèi)容后應該怎么做，是后置的行為。
【最后】
你可能以為這篇解讀和書的內(nèi)容不大一樣，的確不太一樣，因為這篇解讀是我個人內(nèi)化后產(chǎn)出的，當然，我是建立在這本書的基礎(chǔ)上去產(chǎn)出的內(nèi)容。
嚴格意義上來說，這本書最值得你看的只有兩章，即【硬組合】、【角色互換】，這也是本書的最核心的內(nèi)容所在。
重要程度排個順序的話，大致上是：
【創(chuàng)作前】：第1點
【創(chuàng)作中】：2、3點
【創(chuàng)作后】：4、5、6點
所以，大家要創(chuàng)作內(nèi)容，那么，看第2、3點即可，也就是硬組合、角色互換（我給他順序錯開了下，目錄中并不是第二三點）
【整體】
整體而言，這本書是有些價值，但是價值有限，不會看的人可能不是那么容易切入到核心價值上。
給大家的忠告是：不要渴望看了這本書就可以寫出十萬+，這種理想化的臆想就免了，踏踏實實的寫，持續(xù)的寫才是真真切切的創(chuàng)作，十萬+代表著名和利，一味的追求十萬+可能會讓你迷失你最初的初衷是什么。
完！
所有內(nèi)容來自：溫清河
