尊敬的姜老師：

您好！

2018年的夏天，我們六班家長們的心頭都卸下了一分忐忑，卻多出了一絲感傷。自打2012年我們的孩子們?nèi)雽W(xué)后，在接下來的每一個夏天里，每一位家長心里都有一份難言的隱憂，祈禱著咱們六班的班主任老師千萬別換，如此的愁思反復(fù)了五個年頭。好在天遂人愿，您一直擔(dān)任著六班的班主任。

如今，才下眉頭卻上心頭的是，您就要像有辦法的蒲公英媽媽一樣，給您的四十八位孩子備上沉甸甸的知識降落傘后，不舍地看著好風(fēng)憑借力，送他們直上青云。

也許，成長是最無奈的美麗。十年前，他們是我們家里牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的娃娃，六年前，他們是一群天真無邪、可愛可教的孺子。在這六年里，他們有時是認真學(xué)習(xí)、舉一反三的好學(xué)生，有時是熱愛集體、彬彬有禮的好孩子；但是，在更多的時候，他們是活潑好動、調(diào)皮搗蛋的熊孩子，他們是喜怒無常、不服管教的壞學(xué)生。也許，這就是成長中的酸甜苦辣五味雜陳。也許，這樣的童年回憶起來才更加有料。

作為您的同齡人，我們家長們都敬佩您的博學(xué)和敬業(yè)，您也身為家長，同時兼任四十多名孩子的家長。相信在很多時候，您也會“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。不過，善良的品性和良好的素養(yǎng)讓您擁有著年輕，舉重若輕的能力和博今通古的胸懷使您保持著豁達。

您的“大語文”思想會使孩子們受益終身，您說的“十個字就體現(xiàn)自己的語文素養(yǎng)”會鐫刻在孩子們的心靈里，您的價值觀和審美觀也會影響孩子們的一生。在您六年以來敦敦教導(dǎo)下，六班的孩子們相對比較坦然淡定，沒有太多急功近利的沖動，更沒有攀比寶貴的風(fēng)氣蔓延。您的言傳身教起到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的作用，真心感謝您，美女姜老師！

孩子在很小的時候，家長可能是他們的整個世界；隨著他們的成長，老師在孩子們心目中的權(quán)重會逐漸地大于家長。而且在他們以后的成長中，老師的權(quán)重可能會一直大于家長。因為，人不可一日無師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

身正為師，德高為范！就在十年前，我還不太理解當(dāng)時的公眾為什么對于一位面臨大災(zāi)難時正常逃生的老師口誅筆伐，因為螻蟻尚且偷生啊。當(dāng)時我的母親告訴我說，他的作法和那些在臨難前把孩子們緊緊地摟在胸前，犧牲在自己崗位的老師們怎么比呢。當(dāng)然，此處我們不做道德上的評判。但是伴隨心路歷程的成長，漸漸地我領(lǐng)悟到孟子講的“天地有凜然浩然之氣……”這段話的深義。人生在世各自有不同的角色，也有著不同的擔(dān)當(dāng)，這就像軍人守衛(wèi)疆土、警察維持安定、醫(yī)生守護生命一樣，教師呵護著人世間一批又一批的幼苗，這是身為教師神圣而崇高的使命。

就在前不久發(fā)生的研學(xué)小事件中，姜老師的一句“您放心吧，沒事，孩子們有我呢”，我感覺到您的隱忍與堅韌。您同樣是一位文靜的女子，果然是女本柔弱，為母則剛，為師則善！

如今，我們欣慰地看到，孩子們意氣風(fēng)發(fā)地漸別童稚，大踏步走向翩翩的少年時代。而腹有詩書的他們，腳步中更多了一份矯健，笑容中多了一份自信，談吐中多了一份氣質(zhì)。

孩子們最終是屬于社會的，屬于他們未來各自的生活。身為長輩，我們能送給他們的最好禮物，也許就是率先垂范，為他們盡量樹立勤奮、善良、健康、睿智、好學(xué)的榜樣。相信在我們的共同陪伴下，他們都能破繭成蝶，變成他們各自夢中想要的模樣。

也許，遇見時就已經(jīng)注定了分離，而分離是為了找到更好的自己，但愿未來的重逢，我們這些師長和孩子們都能變成更好的自己！

桃李不言，下自成蹊。相信在未來桃李滿天下的繁華中，您一定會非常欣然地躲在叢中笑！