2017.9.3 下午1點50

陽朔

小龍女

我真的不虛心吧！大莫老師又說我的周計劃不合格了！吧啦吧啦說了一堆你們大班的教學目標跟我們是不一樣的！

我承認我真的不想做這個教學計劃表，我雖然喜歡上課，但是什么周計劃呀！教案呀！我都不想弄

我說“我真的不會！”

大莫：“上個學期我已經(jīng)教了你很多遍了！”她對我很無語

我不想再說下去，走開了一會兒做到旁邊的旁邊去了

大莫老師開始抱怨我了大概意思是態(tài)度太不行了！不會還不學習……我也是性子急的人！不啦不啦……

難道她不知道我還在這間屋子里么？我心里很不舒服了！心情不好、低落

“龍老師，吃飯去吧！”小李老師特地喊我，她是大莫老師的搭檔

“你們先去！”

我的感受是：

難過、打擊

沒胃口，不吃飯了吧！

還是去吃吧！先別想那么多

這大莫老師也是直接的呢！當著我的面說我的不是，真是夠坦蕩蕩的啊！這一點我還真羨慕她呢！

該怎么辦呢？

辭職么？

有些家長還是非常喜歡我，希望我在吧！

我還有幾個選擇呢？

① 跟園長不再負責任何跟課程有關的事宜，降低工資！像馬燕一樣只負責孩子的生活

做教案以及學期計劃、月計劃、周計劃我真的不想花時間在這些事情上

我渴望自己有更多的時間畫畫、觀察、記錄孩子的成長軌跡、自己在學校的成長軌跡和家長溝通……做能量世界的編輯 聽啾啾播報

按照大莫老師的要求來做傳統(tǒng)的教學教案我真的不想玩

這種坐在教室里學習的課堂以后會有多大的變化，以后應該是走出去體驗，動手動腳動腦的教育了！

我要不要減少工資也早上推遲來學校呢？

② 讓辭職去天津，問馬燕那邊幼兒園是否招人，可以先在天津侯著！

去天津吧！可能啾啾很快要開能量小屋了！我開能量小屋上天的加持比做幼兒園來的更大么？

打開幼兒的潛能必須先打開父母，所以先做能量小屋！

能量小屋比幼兒園在未來更加重要

③ 繼續(xù)留在陽朔做其他工作！戶外公司

我得感激大莫老師激發(fā)了我那么多新的對自己工作生活時間分配的新的改革

讓我跟她道個歉吧！讓我去發(fā)個信息感激她的工作吧！和對我的心血吧！

中午12:39分時她在微信里發(fā)了新的周計劃表給我學習，我覺得很溫暖！

跳出來看自己和大莫老師這一出戲，覺得挺有意思的！

我自己也常常這樣說話讓別人不舒服的！她的心地是善良的美好的希望我好的！只是表達方式和我自己一樣有一點急了！

我再等等看，是否還有靈魂給我輸送更棒的方案呢？

此刻下午6：35

真的想辭職了！這份工作，不知多少次想過離職了！

我承認我真的很笨

我承認事情沒有做好沒有做完就開始拿著手機弄相冊了！讓人覺得我玩手機太多

下午開會姜園長談到這個問題，她的特點是從來就事論事沒有情緒

我不想弄周計劃，月計劃、更不想弄教案！

是自己沒有能力應對這份工作了！

我一定是陷入了哪個誤區(qū)吧！才會覺得這份工作不可舍棄

下午我覺得固孤單，卻又不知如何融入時！我選擇了和她們去坐在一起，又好多了！

是不是我不想玩幼師這個行業(yè)了呢？

我仍然擔心自己沒有辦法實施能量小票！

不問怎么知道呢？

為什么我連問的感覺都木有了呢？

同意了又怎樣呢？搭檔會如何看呢？園長又如何看呢？

如果同意做能量小票我還會選擇留下來么？

我想起桂姨說的如果是一個人在幼師行業(yè)在傳統(tǒng)世界真的是被掐滅的感覺

是我覺得對方處處針對我，我做的教案從來沒有通過！所以我做的都通不過

我覺得做這種教案沒有意義，以后能量世界也不會有這些了！但是對我現(xiàn)在有意義

我真的要離開幼師行業(yè)了么？

為什么別人可以做到月計劃，學期計劃、周計劃，我不可以呢？我怎么覺得那么難呢？

如果我也像她們一樣做兩年就熟悉了就不覺得難了

堅持不下去的時候還要堅持一下么？

是不是自己沒有繼續(xù)這份工作的渴望呢？