滾你X了X的，你罵誰呢？

我XX這是負責(zé)任，你呢？

你懂個P

……

你能想象嗎？

這組怒火中燒的對話雙方

一個是副校長，一個是學(xué)生

近日，齊齊哈爾一名女副校長，

在課堂上與學(xué)生對罵的視頻火了。

視頻中，

副校長多次爆粗口“×你媽”，

男生也不甘示弱，爆粗口回罵。

其間，不斷有學(xué)生上前勸架。

當(dāng)然也有學(xué)生在當(dāng)看熱鬧。

事發(fā)后，當(dāng)?shù)亟逃纸槿胝{(diào)查，

工作人員稱該女副校長已被免職，

并從學(xué)校調(diào)離。

這件事這兩天在筆者朋友圈幾乎被刷屏，都在討論各自的觀點，那么筆者今天也說說自己的觀點！

很多人認為這樣的人真的是不能當(dāng)老師，別說是老師了，就算是普通人，這樣的粗口也是不能說的，何況是當(dāng)著這么多學(xué)生的面，這不是把小孩子教壞嗎？

也有人發(fā)出質(zhì)疑，這樣的人是怎么當(dāng)上老師的，而且還坐上了副校長的位置？這樣的事情真的是第一次發(fā)生嗎？如果沒有被曝光，她還能做多久的副校長？

筆者要說首先她能坐上副校長就證明自己有一定的本事與教學(xué)經(jīng)驗，要不然憑什么坐上副校長職位？

同時也有人說正是因為有這樣的負責(zé)人教師，敢管別人不管管的事，才會讓二中在歪風(fēng)邪氣中不受影響，有人說道“曉華老師人很好，但脾氣眾所周知，愿各位不要在不知情的情況下武斷下結(jié)論”

公說公有理，婆說婆有理，拋開事件的起因，我們都是因為一段視頻引起的討論，那行，先拋開一切外因，就視頻而言就事論事。

1，事件老師雖然語氣沖動，但清楚自己在做什么“大不了不當(dāng)這個老師了，也不能慣著你”

2，同學(xué)有勸架的也有當(dāng)做看戲開心的

3，身為副校長為什么要親身管這事

4，因為此事副校長都被免職，想想以后校園教師會不會怕管事，麻煩事，學(xué)生是不是越來越難管，最后所有的責(zé)任還是由學(xué)生自己承擔(dān)，出了校園就知道社會的現(xiàn)實。

5，最重要的一點，這段視頻你認為是誰拍攝的，上傳至網(wǎng)絡(luò)上目的何為

綜合上面的五個問題，筆者只想說：

就憑“我就是老師不當(dāng)，也不能慣著你”這句話，就應(yīng)該對這位校長充分加以肯定:正氣，擔(dān)當(dāng)，負責(zé)，敬業(yè)，壓邪。她的行為表明她不是一位畏首畏尾只顧?！肮倜薄钡摹罢f官”和“指揮官”，而是一位腳踏實地不以辦公室為“辦公場所”的“運動官”，不怕困難和風(fēng)險的“憨官”。

目前情況下，這種校長和老師太少了，如果每個學(xué)校都有大批這種“見義勇為”的人，教學(xué)風(fēng)氣何愁不大為好轉(zhuǎn)？違紀學(xué)生何愁不大福減少？“制止校正”學(xué)生的錯誤就是教師正常教育內(nèi)容的一部分，都“縮頭”還當(dāng)什么老師？還搞什么教育？學(xué)生開始“壞”而不在萌芽狀態(tài)加以“破壞”，學(xué)生以后真正變壞誰之過？學(xué)生都是“圣人”還需要老師教嗎？

所以，對學(xué)生敢管是校長和老師主動講良心愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。生活中的很多事是“越怕事越有事”，相反，“以強硬求和平和平存，以屈辱求平等平等失”。

“辱師”事件老是發(fā)生，是老師和教育的悲哀。如果校園內(nèi)出現(xiàn)這種事件，老師校長都還繼續(xù)不聞不問，最后毀的一定是學(xué)生，是家長，是老師和學(xué)校本身，是國家的整個教育。

那么老師有錯嗎？

有！作為公眾性人物，更是教育者，人民教師，當(dāng)著所有的同學(xué)面謾罵學(xué)生，有失為人師表。

在這里筆者只想說，作為老師敢管你，愿意管你就不失對你負責(zé)，當(dāng)哪一天，老師都不管你的時候，當(dāng)你坐在教室角落只要你不影響到其他同學(xué)上課 ，你睡覺也沒人管你的時候，最后受害的永遠是你自己。事件老師雖然有過，但總體筆者認為功大于過，免職處罰太重，真不希望有一天自己的孩子在學(xué)校睡覺哪怕做壞事也沒老師“敢管”！

注：筆者并非人民教師，不存在為誰說話，僅根據(jù)事件發(fā)表自己言論！同時大家也可探討?。?！