方莉《我把三個孩子送進哈佛》
花了7個多小時，在地鐵上刷完這本書。
印象最深刻的就是，媽媽的努力，凌晨三四點起床給孩子做吃的，送孩子去溜冰。真不是孩子有多優(yōu)秀，而是做母親的有多努力，跟溺愛是兩碼事，每件事里面都藏著她的育兒哲學(xué)。
不說育兒，就是育己的方式都不一定做的來，并且還是在和孩子爸爸育兒觀念不同的情況下。三個孩子，讀書上班育兒，理念不同，不變成怨婦本身就是一種成功。
光看書名，會認為是孩子天生優(yōu)秀，或者家里條件好之類，讀完才知道那是做母親的無條件付出的結(jié)果。
五分鐘溝通時間，三明治批評方法，單獨親子時光，對待孩子被拒絕時的鼓勵方式，都很值得學(xué)習(xí)。
另外，孩子小時候每個假期都出去旅游，多見識外面的世界，等孩子大點，就沒有時間了。
作者作為媽媽，太拼了，想孩子優(yōu)秀，得對自己下的了狠心。
溜冰課程被排在早上。我每天早上4點就要起床，給女兒做早餐，還要保證女兒吃得不能太多也不能太少。多了運動不利，少了又不耐餓。
那些周，我每周四晚上飛到Denver，一般是半夜。然后一個人心驚肉跳地開兩個多小時的車，到駐地常常是半夜兩點，還沒睡多久就又要起來帶孩子溜冰。周一早上把孩子送到冰場就又開到飛機場回加州來上班。周末還要把孩子們一周吃的食物買好，分好，放冰箱里?，F(xiàn)在想起來那段日子真辛苦。
夫妻對孩子的教育意見不一致時，先嘗試溝通，并想辦法做改變。如果還沒有很好的解決方法，那就自己做主并承擔責(zé)任，而不是抱怨。
我們的情況就是我自己一人做主了。因為我實在做不通他的思想工作，但是我又堅持自己的教育理念是正確的。所以，我只能自己去做，然后回來明知會得到他的抱怨，但是只能忍了。因為教育理念我們已經(jīng)溝通過多次，始終無法達到共識。沒辦法，他堅持認為做那些溜冰呀， DECA呀，HEARTS呀，是不需要的。但我認為有需要，有用，能鍛煉孩子。
做孩子的粉絲，學(xué)會用欣賞的眼光看孩子。這一點和鄭淵杰的觀點一樣。家長是孩子的粉絲，家長是孩子的學(xué)生。轉(zhuǎn)換心態(tài)，結(jié)果會不一樣。
關(guān)于青少年抑郁癥的調(diào)查。
有人說：亞裔憂郁多，但我們的數(shù)據(jù)以及外面的數(shù)據(jù)證明并非如此。原因可能有幾個：
（1）大家不報告憂郁，因為不好聽，不光彩；
（2）大家不看心理醫(yī)生，覺得沒必要，或不是?。?br>（3）大家忙著掙錢，沒有這種心理疾病意識；
（4）大家不容易理解，不愿意相信，這五分之一患有憂郁癥的可能就是自己的孩子。
總結(jié)分享一下調(diào)研結(jié)果，幫助家長了解如何更好地幫助孩子：
（1）保證安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）保證吃健康營養(yǎng)食品。
（3）保證足夠的休息時間。
（4）適量的運動。
（5）最重要的——心理支持。
A．表揚，鼓勵孩子
B．家長自己的精神——自我控制
（6）希望孩子能得到如何處理壓力的專業(yè)訓(xùn)練。有數(shù)據(jù)證明，可以有效（接近一半）降低憂郁癥的發(fā)生。
書中教育孩子的方法，摘抄幾個。
時間管理。制作孩子的作息表時，最好能跟孩子溝通，讓孩子自己去制訂，大人可以給出一定的參考意見，讓孩子在制訂作息表和完成作息表的體驗中學(xué)會時間管理，而不是生硬地把孩子一天的每個活動都精確地卡在多少小時、多少分鐘上。
尊重孩子。就要把自由和獨立還給孩子，讓孩子自主選擇、自由探索。家長的責(zé)任在于引導(dǎo)孩子的行為合乎社會的規(guī)范。
單獨時光。每周父母分別帶其中一個孩子去外面吃飯。外出吃飯就兩人，是給孩子提要求的好機會，孩子會覺得非常特殊。不要一次提得太多。
批評的三明治效應(yīng)。指的是當人們把批評的內(nèi)容夾在兩個表揚的中間時，被批評的人會更愉快地接受批評。
每天5分鐘談話，簡明扼要。
我知道，自己如果不改變，只會讓女兒更加反感。后來找了一個合適的時機，跟女兒約法三章，其中一章就是：每天給我5分鐘聽我說。這5分鐘要給我，要注意聽我說，但我說的她可以做或不做。
現(xiàn)在我和女兒談話，都刻意讓自己先停頓幾秒，理理思路再開口。另外，用每天5分鐘的對話，我還會寫點兒東西，捋一捋思緒和順序。我還試著錄過一次音，就像我曾經(jīng)拜訪大客戶的時候做演示都要先做一個練習(xí)，但是我發(fā)現(xiàn)與孩子溝通技巧比與客戶溝通還難，即使我做了預(yù)習(xí)感覺還是不成功，要繼續(xù)努力。
抓住孩子表現(xiàn)好的時刻表揚鼓勵。你有沒有想過，一天之中有多少次你對孩子產(chǎn)生負面反應(yīng)？你會發(fā)現(xiàn)自己罵的次數(shù)遠遠多于稱贊。如果你的老板總是負面對待你，即使是用心良苦，你會是什么感覺？
給孩子時間：家長和孩子們一起吃飯很難得，一起度過美好時光就更難。但對孩子來說，沒有什么比跟父母在一起更好的事了。早上提前起床10分鐘，這樣你就可以和孩子們一起吃早餐；晚餐后別忙著洗碗，和孩子們一起飯后散步。得不到父母關(guān)心的孩子會表現(xiàn)異常，因為他們想得到關(guān)注。
做一個好榜樣：孩子從父母那兒學(xué)會如何表現(xiàn)。孩子越小，從父母那兒學(xué)得越多。當你在孩子面前摔東西或情緒失控時，你有沒有想過，你想讓你的孩子學(xué)你嗎？要知道，你經(jīng)常被你的孩子觀察。有研究表明，摔東西的孩子，家里通常有一個這樣的“榜樣”。
如何提高孩子的閱讀理解能力？
提高孩子的閱讀理解能力只有多讀書，沒有其他路子。當然，以下幾點能提高讀書效率。
1．選擇孩子感興趣的書。經(jīng)典的書很重要。
2．留好固定的時間讀書。不能把時間放到孩子累得都看不進去書了的時候。對于還不能獨立閱讀的孩子，留出固定的時間每天讀給你的孩子。
3．用閱讀材料環(huán)繞你的孩子。不是你炒菜做飯的聲音，不是您喜歡的音樂的聲音，不是您的電視節(jié)目的聲音，不是您和朋友打電話的聲音，更不是您和您孩子爸爭論的聲音。
4．鼓勵興趣。比如說，你英文好，把今天看了的給媽媽講一下？講你認為最好的一段就可以了。
5．有一個家庭閱讀時間。
6．鼓勵各種讀書活動。
7．培養(yǎng)去圖書館的習(xí)慣。
8．要熟悉你的孩子的進步。
9．顯示你的孩子的閱讀熱情。
10．獎罰分明。主要是獎，讀得多、讀得好給獎勵。
