其實(shí)我是個(gè)典型的寫作困難癥患者，極度厭惡寫作，特別是高考結(jié)束那一剎那，我心里想的竟然不是終于解放了，而是終于不用寫作文了。甚至在我動(dòng)手寫下這篇文章的這一刻，都分分秒秒回憶起被高考作文支配的恐懼。

回顧我二十年來的生活，其實(shí)還真的有那么一段極度熱愛寫東西的時(shí)期，就是幼兒園到初二這滿打滿算的9年吧，這么一看竟然比我討厭寫作的時(shí)間（至今6年）要長得多。幼兒園因?yàn)閷懚潭痰膸拙湓捫∪沼?，被?jiǎng)勵(lì)了好多大紅花；回家給爺爺奶奶講講小故事，竟然成了全家?guī)资谌丝谥械拇髮W(xué)生胚子，我們村那時(shí)候沒出幾個(gè)大學(xué)生。小學(xué)五年級(jí)遇到了一個(gè)有趣的語文老師，經(jīng)常鼓勵(lì)我們寫作文，那時(shí)候我寫的天馬行空，竟然得到他的認(rèn)可，經(jīng)常被當(dāng)范文點(diǎn)名表揚(yáng)，還在那時(shí)候的一個(gè)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表了篇文章，講酸甜苦辣的媽媽。這可樂壞了我老爸，經(jīng)常拿著那份小報(bào)紙逢人來家里就得不著痕跡地（其實(shí)挺明顯）顯擺顯擺。初中寫了篇李清照的文，參加區(qū)里的比賽，不了了之。那時(shí)候?也越發(fā)地寫不出來東西了。小時(shí)候?qū)懙臇|西現(xiàn)在回想著我都覺得自己很有才，不追逐華麗的辭藻，不追逐行文結(jié)構(gòu)，只是在寫自己感覺有趣的東西。寫的很快樂，很單純。

為什么我會(huì)開始討厭寫作呢？我想有兩方面的原因吧，一是自己讀書太少，積累太少；二是開始學(xué)會(huì)了在意別人的看法。從小討厭讀書的我理所當(dāng)然的到了那個(gè)不能僅靠靈感的年紀(jì)，僅有靈感而沒有語言能力的支撐，導(dǎo)致我的文章越發(fā)的標(biāo)新立異卻無說服力。我自己看著明顯的對(duì)比都不忍直視，這也很自然地影響到了我的自信心和寫作熱情。尤其是寫的文章不被別人看好的時(shí)候，我就此自暴自棄，給了自己一個(gè)安心的借口：我天生就是不太會(huì)寫作文啊，這也沒辦法。高中三年更是如此。

為什么我今天毅然決然地重新開始寫作？——當(dāng)然是吃到苦頭了。

首先，希望借助寫作整理讀過的書，真正吸收其中的知識(shí)。今年已經(jīng)讀了50來本書，至今為止真正有印象的卻寥寥無幾。俗話說好記性不如爛筆頭，我在簡書寫作的第一方向就是寫書評(píng)。我相信開始就成功了一半。

其次，希望能通過寫作鍛煉獨(dú)立邏輯思維能力。作為一個(gè)法科生，本人表示很不擅長動(dòng)腦思考，想大腦風(fēng)暴分分鐘腦子里就開始放煙花，很悲痛的領(lǐng)悟。我相信每天的刻意練習(xí)一定會(huì)帶來質(zhì)變的驚喜。

最后，用寫作記錄生活，享受人生的酸甜苦辣。會(huì)不會(huì)有那么一個(gè)時(shí)刻，你會(huì)想要這么吐槽自己：你是魚嗎？記憶只有三秒？今天發(fā)生的事今天就能忘？好吧，我就是這樣。我的健忘癥可能更多是源于自己對(duì)生活的不在意，然后不享受，不感恩，不快樂。我想，以我筆寫我心，重拾兒時(shí)簡單的快樂。

今天用新入手的Kindle看了特立獨(dú)行的貓的書，其中有一篇文章《七年來，下班后我一直在堅(jiān)持寫作》，很受鼓舞。我不知道我能堅(jiān)持寫作多久，不知道我應(yīng)該怎樣寫作定位，不知道未來會(huì)怎樣地荊棘滿地或一帆風(fēng)順。但我想要每天堅(jiān)持寫1000字，從今天開始。