娃的英語學(xué)習(xí)大部分靠點讀，我在網(wǎng)上買了很多好玩的故事給他，原因就是，鄙人以為，如果閱讀可以提高文學(xué)修養(yǎng)，那么，點讀英語故事一樣可以提高英語修養(yǎng)。
結(jié)果，上周五，娃的點讀筆就罷工了，咨詢過賣家，說得寄出去修理，大概10天，我就想，本來可以趁著娃還沒開學(xué)，給他填鴨式的惡補點英語，這點讀筆壞了可怎么辦？而且還有個橋段是，最近想給娃買點晉級的英語閱讀了，可是這些篇幅稍長的故事都沒有點讀版，最多有音頻。蒼天，難道需要老母親我重操舊業(yè)給娃讀英語故事嗎？那讀到頭昏眼花天黑地暗的感覺又回來了！
那我下載音頻給孩子放電腦里？不行不行，每天這樣我會瘋掉，而且，還好我知識儲備足，就是我提高到過的，專家說，要想堅持一個習(xí)慣，就需要化繁為簡。好吧，有專家保駕護航，我把這條也摒棄了。
于是，我的眼神突然飽含溫情的瞅向了那個被擱置冷宮已久的什么磨耳朵播放器。這東西，我已經(jīng)為孩子請回家很久了，說實話，它的功能的確挺強大的，機器本身帶有8000多個文件，內(nèi)容壯觀到有各大流行兒童英語書，什么新概念，牛津樹，培生，廖彩杏，汪培珽，英語名著，更有什么古詩，國學(xué)，英語詩(當(dāng)然，我買的是基礎(chǔ)款，有更高等級的則有1萬加的原配內(nèi)容）而且它有一本一百多頁厚的點歌本，供你隨便按鍵選擇心怡的文件。當(dāng)然，當(dāng)我把這么強大的寶貝象請神一樣捧回家以后，它幾乎就變?yōu)榱撕⒆拥氖找魴C，各大流行歌曲電臺他可以無縫的切換自如。作為強迫癥媽媽的我，自是恨鐵不成鋼的把播放器束之高閣了。
好在今天，它似乎終于有了出頭之日，因為我印象中，它貌似還有個外接mp3功能，我在掐著指頭默算，也許我可以把音頻拷貝進(jìn)mp3然后插上，然后開機就可以放了，然后，啊如此簡單，我再也不用擔(dān)心娃的學(xué)習(xí)了。
我一個跨步上前左勾拳手到擒來，同時右手健手如飛咨詢淘寶賣家，賣家很給力的說可以，拷貝進(jìn)mp3，然后給mp3編號從0001-9999，然后插上mp3，然后選號就可以播放了。哈哈，我是多么智慧而有創(chuàng)意的媽媽，給我三分鐘翻手為云，覆手為雨而已。
于是乎，我這個智慧與創(chuàng)意并存的媽媽，從周六的下午5點左右，折騰到接近周日的下午5點，期間無數(shù)次想放棄，然而，因著智慧與創(chuàng)意并存的自我激勵，我終于堅持到了光明，這周，娃已經(jīng)在聽我親手制作的還熱乎的半點讀書了，雖然我們的點讀筆還在修理中，且杳然無歸期，我卻用勤勞的雙手解決了當(dāng)務(wù)之急。
當(dāng)然，說了這么多，后面才是簡單的重點，
1.拷貝進(jìn)播放器的mp3一定得是mp3格式，wma格式無法播放，
2.磨耳朵播放器有一個按鍵，點按以后是sd卡(機器本身存海量資源的卡)，廣播電臺，和USB口切換，要插上mp3后選USB,這樣才可以播放mp3里的音頻，而且，mp3里的原有音頻要全刪除（重點，不刪除會先播放這些，順序容易搞錯），
3.因為我下載的各個故事音頻比較零碎，有的短，每個10分鐘，有的短，每個50分鐘，我就想，把10分鐘的合并，最好都合并成每個文件50分鐘左右，其實我開始是比較抵觸合并音頻的，可是各個網(wǎng)紅都說了，連剪輯視頻配音美化都不叫事，我也嘗試下吧，搜索下載了好幾種音頻處理文件，最后選定了qve音頻合成軟件，因為它只收三個月費用30元，其他都至少收費半年或者一年的，而且網(wǎng)評還不錯。
下載完，我就把和各個小音頻合并成一個，有的5個古詩一個，有的7個古詩一個，還有的不用合并，最后，我整理出來140多個文件，真的是，弄斗眼了。
4.重點中的重點，文件往mp3里面拷貝的時候，一定要按順序一個一個的存入(重點是按順序一次存入一個)，這一點是我自己經(jīng)過無數(shù)遍嘗試摸索出來的，連客服都跟我說考進(jìn)去改名字就行，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，mp3是按照音頻拷入的順序默認(rèn)為123的，而不是按照你定義的的名字，所以，請必須要，第一次考1號文件，第二次考2號文件，以此類推。
5.我該如何很清晰的知道哪個故事在哪里呢？我打算寫一個跟機器本身的點歌本類似的目錄，結(jié)果，寫了一會發(fā)現(xiàn)太多，我居然都又用上excel軟件了，設(shè)置了好幾欄，什么播放器編號，集的名稱，集的顏色顏色，此音頻包含冊書，對應(yīng)書的編號，時長，對應(yīng)書名。老天，知道嗎，就是這么個小表格，真的讓我費盡心機，而且，編號的時候，我一開始是音頻一個編號順序，書一個順序，后來我自己又巧妙的想到，音頻跟書統(tǒng)一編號，音頻里有幾個故事的再加—xxx，這個真的厲害了，比之前的想法更加一目了然，馬上就可以找到對應(yīng)的集和冊。我有感而發(fā)，知行合一是多么重要的事情啊。
6. 終于到最后一個環(huán)節(jié)，就是給書編號，我用簽字筆，寫在書的立高處，再用透明膠粘住，這樣，不用拿出來就可以一目了然了。
哎呀，親愛的讀者啊，你知道我為什么折騰了接近一天了吧？我最后捯飭了140多個文件約140小時的音頻，而且，任何的一小步，都暗藏玄機，需要處處排雷啊。夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，這話是一點都沒錯啊。
不過，我的辛苦有成效了，娃很快就學(xué)會了選音頻和書，說很好記搞不錯。我這激動的老母親也不時的熱淚盈眶的問，媽媽是不是挺牛的？你老媽是不是下周就能剪視頻拍電影了？
哈，也許我用一天get的小技能你早就會了，可是我想應(yīng)該有無數(shù)像我一樣笨手笨腳的高科技菜鳥媽媽，也希望想給孩子做音頻的你，大膽的去嘗試，它沒有想象的那么簡單，卻也沒有那么的可怕，比給孩子輔導(dǎo)功課的耐心系數(shù)還低一點，愿你也可以親手給孩子拼接出最美妙的音頻！
