2017年9月16日，作為獲嘉縣中小學(xué)名師骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的我參加了第一次的培訓(xùn)會(huì)，很榮幸，很感謝培訓(xùn)會(huì)，因?yàn)閺闹心茏屛耀@得進(jìn)步，思想受到震撼。對(duì)于每次的培訓(xùn)我都是懷著敬畏、崇敬的心情聆聽(tīng)，每位講課的老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們不遺余力地將自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、秘籍傳授出來(lái)，用自己的思想感動(dòng)、帶動(dòng)更多的老師為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，向他們致敬！

上午，新鄉(xiāng)市二十二中的趙新霞老師如江南水鄉(xiāng)的秀氣女生乘著一葉扁舟向我們駛好，甜靜優(yōu)雅的氣質(zhì)如春風(fēng)拂面，連聲音都那么美好。趙老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)例和一些經(jīng)典小故事，從“做有德的老師”、“做有才的老師”和“做有詩(shī)意的老師”三方面講了“教師的自我修養(yǎng)”問(wèn)題。趙老師一定是一位深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師，我覺(jué)得她非常關(guān)于反思，每當(dāng)在教育教學(xué)中遇到什么問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)用文字記錄下來(lái)，或日記或文章的形式，在反思中就找到了解決辦法。她的那篇《老師，你會(huì)批評(píng)學(xué)生嗎?》非常值得我們學(xué)習(xí)。

下午，新鄉(xiāng)學(xué)院的劉錫林老師絕對(duì)是一個(gè)演講型的老師，講起課來(lái)全身心投入，忘乎所以，有點(diǎn)“剎不住車”的感覺(jué)，從中可以真是“肚里有水”，也是一個(gè)心懷夢(mèng)想的大學(xué)老師。他講的題目是《教師從優(yōu)秀到卓越的成長(zhǎng)路徑》，課上旁征博引，滔滔不絕，筆記我都記了七八頁(yè)，對(duì)老師的職業(yè)領(lǐng)引作了很好的講解，曉之以情，動(dòng)之以理。他在講解“成為有效的學(xué)習(xí)者”這部分內(nèi)容時(shí)有一個(gè)詞令我茅塞頓開(kāi)，這個(gè)詞就是“解碼”，意思就是從所學(xué)的內(nèi)容中提取出自己的見(jiàn)解。不同的人、不同水平的人對(duì)同一問(wèn)題的看法理解是不同的，這樣“解碼”就是不同的，我覺(jué)得解碼水平是有高低之分的，這與思想認(rèn)識(shí)水平、看問(wèn)題的高度是有密切關(guān)系的，“在大學(xué)中，我想找個(gè)老婆結(jié)婚，幸福生活”和“我想在大學(xué)中收獲美麗的愛(ài)情、成功的人生”那絕對(duì)是有天壤之別的啊！

從課堂中走出來(lái)，參加培訓(xùn)總有意想不到的收獲，偶爾跳出圓圈，在圓圈外審視圈內(nèi)的事物將會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，你說(shuō)是嗎？