新年過后就是元宵，看花燈是寶丫丫最感興趣的一件事情了，其實(shí)她對(duì)任何出門的事情都感興趣。但是帶她出門可就不那么好玩了！
從我接送她上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)得知，她的突發(fā)狀況太多。不過還好我們已經(jīng)過了那個(gè)時(shí)間段了，但是一聽說(shuō)我要帶她和另外的兩個(gè)小寶貝出去看煙火逛花燈，首先就是我父母的一致的反對(duì)和不信任。因?yàn)槠綍r(shí)這三個(gè)家伙沒有惹麻煩！
先來(lái)看一下我們的陣容：
交通工具：雙腳。
出發(fā)時(shí)間：19:30
目的地：另一個(gè)小區(qū)。距離我們小區(qū)1000米。
主要人物：仔仔（侄子）9歲，寶丫丫（女兒）4歲，滿寶（女兒）1周6個(gè)月。
要帶一個(gè)容易，帶三個(gè)就有些困難，所以我父母的建議是滿寶留在家里，因?yàn)樗詈脦АＮ揖芙^的原因是滿寶也喜歡出門，把她一個(gè)寶寶留在家里，她會(huì)不開心的。
我為什么要帶三個(gè)呢？帶自己的兩個(gè)出去玩就可以了，干嘛還要帶上別人呢？因?yàn)槲倚枰藥兔?！我自己帶兩個(gè)不足五歲的孩子，容易出現(xiàn)照顧不周，但是我?guī)狭硪粋€(gè)稍微大一點(diǎn)的就可以由他幫助照顧其中一個(gè)。這樣我就輕松了，他們也可以學(xué)會(huì)相互幫助，何樂而不為呢？
介紹完了基本情況，下面來(lái)談?wù)劽钫械膯栴}，這可是干貨哦！
1、出門前請(qǐng)給自己充足的時(shí)間準(zhǔn)備。
小孩子出門需要的東西相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，比如準(zhǔn)備去多久，可能會(huì)遇到什么情況，手紙帶不帶，奶瓶帶不帶，零食帶不帶。這是事先需要考慮和準(zhǔn)備的。
因?yàn)槲覀兪浅赃^晚飯之后去的，所有我要他們兩個(gè)大的所做的準(zhǔn)備是先去廁所，然后自己穿上衣服和鞋子，戴好帽子，在我面前排隊(duì)。
2、預(yù)先制定規(guī)則。
看著整裝待發(fā)的小寶們，我開始訓(xùn)話，頒布規(guī)則。這是這次出門的重點(diǎn)，能不能安全快樂的游玩，必不可少的一步。
第一步，表?yè)P(yáng)仔仔最近一段時(shí)間作為哥哥照顧小妹妹的具體事實(shí)。稱贊了寶丫丫守規(guī)矩的具體事實(shí)。讓他們先有了我是好寶寶的感覺。
第二步，宣布規(guī)則。
走路的時(shí)候哥哥拉著妹妹，妹妹緊緊的抓住哥哥，兩人誰(shuí)也不可以松手。
走路的時(shí)候不能超前或落后與我一個(gè)胳膊的距離
要在我規(guī)定的安全距離去看煙花。也就是說(shuō)我說(shuō)站在哪里就站在那里。
看煙火和花燈的時(shí)候，不能距離我超過一個(gè)胳膊的距離，不能往超過5個(gè)人的地方擠。
讓他們重復(fù)規(guī)則。
第三步，鄭重承諾是否能做到。如果做不到，我們會(huì)中途直接回來(lái)。兩個(gè)人中任何一個(gè)人犯錯(cuò)，就只能中途回來(lái)。
當(dāng)他們大喊能做到之后，我們出發(fā)了！
出小區(qū)，到路口，到臨近那個(gè)小區(qū)都很順利，走在我前面的那兩個(gè)把兄友弟恭表現(xiàn)的淋漓盡致。
哥哥拉著妹妹的手，一會(huì)說(shuō)：“靠左邊走，那樣安全！”一會(huì)兒回頭看看我說(shuō)：“姑姑，我們等著你呢！”妹妹則跟著哥哥學(xué)舌。
可是快到目的地的時(shí)候，出現(xiàn)問題了。這里有一段70厘米高30厘米寬的圍欄，小孩剛好可以爬上去走。小時(shí)候仔仔和寶丫丫都從這里摔下來(lái)過。
看到這段圍欄哥哥松開妹妹的手，飛快的跑過去就爬上去了！他要在上面走！
我想到了一切可能就是把這段危險(xiǎn)的圍欄給忘記了！
妹妹看哥哥上去了，也要爬上去！在這里頗費(fèi)了一些口舌才讓妹妹拉著我的衣服走了！
自知理虧的哥哥下來(lái)之后，立馬又開始扮演起好榜樣來(lái)。我們一起看了燈，還看了別人放煙火。在21點(diǎn)的時(shí)候安全到家。
3、總結(jié)。
全程除了滿寶自己不走路，哥哥走圍欄這個(gè)小插曲之外沒有發(fā)生什么不愉快的事情。
所以在回家之后，我先表?yè)P(yáng)了他們相親相愛互相幫助，然后批評(píng)了哥哥走圍欄太過危險(xiǎn)，最后請(qǐng)哥哥和妹妹一起洗漱，讓哥哥繼續(xù)做妹妹的好榜樣！
每一次和孩子用心的相處都是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。每一個(gè)孩子都是好孩子，只要我們?nèi)タ此砩虾玫牡胤?，我們就真的可以激發(fā)出來(lái)最美的孩子。
任何一次計(jì)劃和執(zhí)行之間都是有一定差距的，面對(duì)差距并不是放棄，而是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況及時(shí)的調(diào)整策略。
回顧自己的計(jì)劃和現(xiàn)實(shí)中 的差距，記錄這次計(jì)劃中疏忽的地方，并且發(fā)現(xiàn)孩子的天性，為下一次出游做準(zhǔn)備。
只要我們事先做足準(zhǔn)備，制定好規(guī)則，帶孩子外出其實(shí)可以是一件快樂和輕松的事情。
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