買《養(yǎng)育女兒》這本書的初衷是為了湊單而買的。買來一個(gè)多月了，還沒去翻過。直到今天早上用快速閱讀的方法開始閱讀了這本書。讀完以后，我覺得快速閱讀還不夠，必須得來次精細(xì)閱讀。通過閱讀這本書，讓我教育女兒這條路上開拓了視野。
? ? ? 現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，對(duì)女人的要求是：既能工作賺錢養(yǎng)家，也能帶好孩子，還得貌美如花。我也非常同意作者的觀點(diǎn)：女孩的生存空間正在變的更加復(fù)雜和危機(jī)重重，她們的現(xiàn)在和將來注定比我們的更豐富也更艱難。所以我贊同作者的目標(biāo)：培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女孩。
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? ? 作者說：盡管每個(gè)女孩都是獨(dú)一無二的，但是想要身心健康的成長，所以女孩都將走過一段相似的旅程。這段旅程分為5個(gè)階段。我的女兒才15個(gè)月，正處在第一和第二個(gè)階段，今天我就著重寫一下第一和第二個(gè)階段感想吧。
? ? 第一階段：安全感-----我是否安全，是否被愛（出生1歲～2歲）
? ? ? 嬰兒時(shí)期的孩子，剛從媽媽溫暖舒適安全的肚子里來到這個(gè)有點(diǎn)冷的世界里，自然會(huì)沒有安全感。他們需要從我們這里獲得安撫，才能控制自己的天生的焦慮。我們要隨時(shí)給寶寶提供情感支持。
支持，建立良好的連接。還有一點(diǎn)，孩子不會(huì)調(diào)整自己來融入我們的生活，相反我們需要去適應(yīng)她，做好生活被徹底改變的準(zhǔn)備。接受這一點(diǎn)，我們也將獲得更多的快樂。平常的生活當(dāng)中，我們可以帶著玩樂的心情，給寶寶，洗澡，穿衣服，換尿不濕等。讓寶寶不會(huì)那么焦慮，甚至還認(rèn)為這些很有意思。那么給寶寶，洗澡，穿衣服，換尿不濕這樣的事就變得更容易了。
?。ㄔ谖遗畠撼錾?5個(gè)月這個(gè)階段，給寶寶提供情感支持和建立連接這塊，自認(rèn)為做的還可以，但是好像還缺少些快樂元素，大概是因?yàn)槲沂莻€(gè)缺少幽默感的人吧。如果我們快樂，她也會(huì)快樂。以后試著改變一下自己，培養(yǎng)一下自己的玩樂心情，給孩子帶些快樂的元素吧。）
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? ? ? 第二個(gè)階段：探索-----世界是否是個(gè)充滿快樂有趣的地方？（2歲～5歲）
? ? ? 2歲～5歲的孩子對(duì)任何東西都充滿好奇，只要不涉及危害生命財(cái)產(chǎn)安全的情況下，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子去探索，（比如孩子要踩個(gè)泥坑，或者光這腳丫走路等，不要為了怕孩子衣服臟了，不許這樣，不許那樣）越多的探索越有助于培養(yǎng)更加快樂的孩子。
? ? 比較值得一提的是， 文中提到一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)：父母們完全沒有意思到，他們對(duì)男孩和女孩說話的重點(diǎn)和談?wù)摰膬?nèi)容完全不同。
如果是男孩,父母會(huì)說：看！那邊有三只兔子。
如果是女孩,父母會(huì)說：看，那些兔子多可愛呀！
如果是男孩,父母會(huì)說：哇，你用10快積木大了個(gè)高塔。
如果是女孩,父母會(huì)說：哇，你搭的塔真漂亮。
你能看出其中的差別嗎？男孩等于數(shù)字，女孩等于感受。這種無意識(shí)的暗示具有強(qiáng)大的影響力。
確信沒有父母會(huì)故意削弱女兒在數(shù)學(xué)方面的能力，但是我們?cè)跓o意中開始關(guān)注男孩的理性感受，關(guān)注女孩的情感體驗(yàn)。我們也許可以試著扭轉(zhuǎn)一下這種狀況，女孩生性已經(jīng)對(duì)情感很敏感了，我們可以鼓勵(lì)她這方面能力的發(fā)展，但我們也可以常常跟她聊聊數(shù)字。“你看，那有幾只兔子？而男孩已經(jīng)有了良好的空間感，因此”那些兔子很緊張，你看它們豎起耳朵在聽我們的聲音“這樣的對(duì)話能讓男孩開始對(duì)情緒有所感知。
? ? ? 關(guān)于玩具選擇方面，不一定都要給女孩買粉色的娃娃，烘焙，愛收拾家，愛裝飾品，美發(fā)和逛街這些偏向女孩的玩具，也可能她會(huì)喜歡，火箭，城堡，槍炮，卡車農(nóng)場等。。總之可以給她多些選擇，不要按性別給她設(shè)限。
? ? ? （對(duì)于探索發(fā)現(xiàn)這塊，我平時(shí)帶女兒出門，去公園的時(shí)候，會(huì)帶女兒觀察地上的螞蟻，或者樹上的花，還有鳥什么的，會(huì)用一些漂亮，可愛，花是什么顏色呀？這些說詞，但是從來沒有引入數(shù)字這一塊，以后試著再生活當(dāng)中慢慢把數(shù)字這塊也運(yùn)用起來）
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第三個(gè)階段：與人交往-----我能跟他人好好相處嗎？（5歲～10歲）
第四個(gè)階段：了解內(nèi)心-----我是否能發(fā)現(xiàn)深藏的自我，了解什么能給我真正的快樂。（10歲～14歲）
第五個(gè)階段：踏入成人世界----我能對(duì)自己負(fù)責(zé)任嗎？（14歲～18歲）
? ? ? 這本書雖然專為女孩而寫的，但是里面的很多內(nèi)容男孩也同樣適用哦。
2019.8.21
起床：6:00
就寢：22:30
天氣：晴
心情：好
堅(jiān)持寫日記第11天
