1.回顧講書必備的五種能力？

上次我們講了講書人必備的五種能力：邏輯思維能力，大局觀，語言能力（包括語言簡潔，有幽默感，說服力），同理心，還有愛。

還說了當(dāng)我們能力不足的時候，對待講書要有將然之心。用一個發(fā)展的眼光來看待自己的能力，把自己打造成瑞士軍刀。

2.如何構(gòu)建一個坡道？

今天我們來講一講如何組織一篇講稿？一開始就要去構(gòu)建坡道，這個坡道是最打動你的部分，也是最有價值的部分。那么如何構(gòu)建坡道呢？

構(gòu)建坡道的目的是讓聽眾從一開始就重視這本書，就覺得這本書有意義。比如說《這本書能讓你戒煙》，我們的坡道就可以是：為什么今天要講這本書，因為這本書最顛覆我的認知，它告訴我戒煙是不需要毅力的，你也一定很好奇，不靠毅力靠什么，來我們來看看為什么不用毅力也可以戒煙。

要注意的的是開場千萬不要先客氣，說什么今天我就硬著頭皮講這本書的廢話，既然是硬著頭皮，那你干脆就別講了。這樣做一方面可能會降低自己的自信，另一方面也是在消耗聽眾的耐心。

一開始就把最有價值，最打動人的部分講出來，可以是最棒的故事，最棒的案例，最具顛覆性的認知，還可以是生活場景代入。總之一開始就要去吸引聽眾，只有當(dāng)聽眾重視了，才能聽的進去，越聽的進去越重視。這樣演講才會更順利。

3.如何找到書中重點內(nèi)容？

建完坡道我們就要總結(jié)關(guān)于這個問題的現(xiàn)狀和背景信息。比如《這本書能讓你戒煙》我們講完坡道戒煙這件事不靠毅力。

我們就要去論述背景，再接下來進入正文。對每一個部分都給予充分論證，提供實驗數(shù)據(jù)，案例或者故事。這過程也是要有所取舍，把有價值的素材放在前面，對同類的內(nèi)容做歸納和合并。

4.如何做好結(jié)尾總結(jié)？

正文講完以后就來到了結(jié)尾部分。在結(jié)尾可以前后呼應(yīng)，升華這本書的主題。讓人聽完有想要行動的感覺。

最重要是結(jié)尾要起到總結(jié)的作用，最好是有點詩意。因為前面太多理性論證了，來一點詩意，可以給人浪漫的美好感覺。

5.講書最好不要寫稿子，畫手繪腦圖。

以上就是組織一篇講稿的過程。當(dāng)然這里還有點補充，那就是講書最好不要寫稿子，最好畫思維導(dǎo)圖。

我們的大腦是個吝嗇鬼，一寫稿子，我們的腦子就不動了。講的時候就會不自覺的去看稿子上怎么說。這樣會讓我們看起來不自然順暢。

不寫稿子我們可以畫腦圖。要相信我們大腦是可以運轉(zhuǎn)的，我們可以邊想邊講，遇到不懂的可以停頓一下看下腦圖。

這是一個鍛煉的過程，到最后我們就可以越來越自然順暢的講書。最好這個腦圖是手繪的，手繪的記得牢，不容易遺忘。

總結(jié)一下今天我們學(xué)習(xí)了組織一篇講稿的三個步驟：在開頭構(gòu)建坡道，講最打動自己，最有價值的部分。千萬不要一上來就客氣，這樣一方面會降低自己的自信心，另一方面也是在消耗聽眾的耐心。

中間主要是交代現(xiàn)狀和背景，就是正文部分，給予充分論證。最后來到了結(jié)尾，結(jié)尾可以前后呼應(yīng)，升華主題，讓人有想要行動的感覺。最重要是結(jié)尾一定要起到總結(jié)的作用。

對于講稿的話最好是不要寫稿子，因為一一寫稿子大腦就不轉(zhuǎn)了。最好是用手畫出腦圖，這樣記得牢，講的也清楚。