大家好，我是明心勇。今天給大家分享的主題是“用喜歡的方式，做擅長的事，掙想掙的錢，過想過的生活”。

以下為課程實(shí)錄精選內(nèi)容：

2007年，明心橙與我，我們陷入到一個工作與生活反向發(fā)展的怪圈。工作越來越忙，5+2、白+黑，收入沒有提高多少，生活的時間被擠占不少。2月14日，臨近春節(jié)，明心騁來部隊看我。當(dāng)晚，我心想，今天說什么都不加班，陪愛人過“情人節(jié)”。可是，到了晚上19:00多，領(lǐng)導(dǎo)的電話就來了，“李勇，上樓加班，大家都來了”。我非常清楚，當(dāng)晚沒什么要緊事，就說“不去，我要陪愛人過節(jié)”，電話就給掛了。第二天上午，全旅軍官大會，領(lǐng)導(dǎo)開口就說“有個別同志，中國的節(jié)日沒過好，還去過外國的節(jié)日”。所以，當(dāng)時真得是很忙。

我和明心橙，都是學(xué)心理學(xué)的，這樣的狀態(tài)下，我們就會思考一個問題：工作的目標(biāo)是什么？工作，不就是想讓自己的生活過的更好嘛，現(xiàn)在怎么本末倒置了。到了7月的一天下午，我和明心橙，就把心理學(xué)的工具扒拉出來，通過“生命終點(diǎn)的反思”與“墓志銘”游戲，來幫助自己澄清，此生自己想成為什么人、完成什么事?！澳怪俱憽弊隽耍墒钱?dāng)時并不清晰要成為什么人，反而是“生命終點(diǎn)的反思”卻讓我們非常清晰自己要做什么事。也就是這個下午，它奠定了我和明心橙今后人生之路10年的走向。后來，我們把這次梳理稱為《迷茫？3小時看清人生發(fā)展》。

我們的小目標(biāo)

那究竟梳理出了什么內(nèi)容呢？詳細(xì)的操作步驟后面的課程中會有介紹。核心內(nèi)容是：未來我們要實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)與精神平衡發(fā)展”的目標(biāo)。什么是物質(zhì)與精神平衡發(fā)展？我又做了具體化解讀：一年365天，除去法定節(jié)假日，還有200多天。如果說，要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神的平衡發(fā)展。我們就要100多天工作，100多天生活。明心橙問我，節(jié)假日那100多天干什么？我說，休閑，游學(xué)成長；一周7天，除去周六日，還有5天。如果說，要實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)與精神的平衡發(fā)展，我們就應(yīng)該是2天半工作、2天半生活，周末的時光，休閑。

當(dāng)時，倆人訂立了目標(biāo)后，很高興。就把它寫下來，貼到房間最醒目的位置。我的戰(zhàn)友，還有明心橙的朋友，得知我們訂立這一目標(biāo)，就樂了，“你們這小倆口，太有意思。訂個目標(biāo)很好，但訂一個虛無縹緲的目標(biāo)，就不好了?！币驗?，在當(dāng)時的環(huán)境下，我們所訂立的目標(biāo)，幾乎就是不可能完成的任務(wù)?？删褪沁@個不可能完成的任務(wù)，我和明心橙借助心理學(xué)實(shí)踐的方法，走著走著，到了2016年，也就是米樂（我家寶寶）出生后的第一年，我們幾乎實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初訂立目標(biāo)的所有內(nèi)容，過上了自然自由自在自律的生活。

3秒狙擊職場必殺技

本課是3秒狙擊職場必殺技的總綱，也是整個課程體系的學(xué)前指導(dǎo)。為什么叫3秒狙擊職場必殺技呢？因為我從小愿望就是當(dāng)兵，在軍隊15年，軍事7年、政工8年，十項全能。在偵察兵訓(xùn)練的時候，有一項課目叫“捕捉夜間閃光目標(biāo)”。野外駐訓(xùn)，夜晚山谷一片漆黑，明確目標(biāo)左右界后，你要凝神靜氣、全神貫注。當(dāng)一個目標(biāo)“啪”的閃了第一下，你就要快速鎖定大致方位；這個目標(biāo)“啪”的閃到第二下，你就要精確瞄準(zhǔn)與標(biāo)定；就在當(dāng)它“啪”的閃第三下時，一擊命中。

人生何嘗不是如此。所有的機(jī)會出現(xiàn)，都是稍縱即逝。這個時候，我們就要有3秒狙擊的精神，第1秒鎖定，第2秒標(biāo)定，第3秒一擊命中。3秒狙擊職場必殺技的9堂課，圍繞“人-事-錢”三層，每課狙擊職場人發(fā)展的一個關(guān)鍵性問題。我們只有預(yù)先準(zhǔn)備，在“人-事-錢”三層，縱向打通、橫向貫通，才能在機(jī)會到來之時，一擊命中，贏得人生的主動。

一、解決一個問題

解決什么問題呢？就是“用喜歡的方式，做擅長的事，掙想掙的錢，過想過的生活”。

1. 用喜歡的方式。

很多人知道自己不喜歡什么，卻不知道自己喜歡什么。

我曾經(jīng)有位同事，就是這樣。5年多，先是說要做心理咨詢師，后改培訓(xùn)師，又說要建企業(yè)，最后聽說嫌累，要當(dāng)投資人。別人是一步一步實(shí)踐，他是三天兩頭思維奔逸……沒有根基。

用喜歡的方式，你首先要知道，自己喜歡什么。這個要借助心理學(xué)的應(yīng)用，知道我是誰，我的心理類型是什么？我6歲、12歲、25歲、40到50歲，每個階段是哪項心理功能在發(fā)展？

為什么在那個年齡，我遇到了那樣的困難，而在當(dāng)時，對于我的成長速度來說，我解決不了？如果我學(xué)習(xí)了心理學(xué)，怎么就能更快的提升，讓這樣的問題在我面前就不是問題？心理學(xué)，在這方面早就有了系統(tǒng)的研究成果。

比如，我和我愛人都是哲學(xué)家型。我們6歲左右的時候，都是情感功能在發(fā)展，所以我們的共情能力很強(qiáng)。這也就是為什么，我和我愛人喜歡做心理學(xué)這方面的工作，我們也會把自己定位在這里，因為這是我們最擅長的那個點(diǎn)。

12歲左右的時候，我們的直覺功能在發(fā)展。在這個年齡段，我喜歡聯(lián)想，喜歡框架型、趨勢方面的研究，喜歡象棋和圍棋；而我背記方面，比如英語就不好。到了部隊想當(dāng)偵察兵，對新事物感興趣。

到了25歲左右，感覺功能開始發(fā)展，這個是非常糾結(jié)的。因為直覺功能關(guān)注趨勢、未來和無形的；而感覺功能關(guān)注具體、當(dāng)下和現(xiàn)實(shí)的，如五感“聽得見、摸得著、看得見、聞得到、嘗得到”，它是很現(xiàn)實(shí)的。

如果來學(xué)習(xí)的朋友不了解，他在18到28歲之間，就會有一段時間很迷茫。這就是因為你的第三功能開始發(fā)展，而你并不知道！

當(dāng)你第三功能發(fā)展的時候，會對你原有的價值體系進(jìn)行沖擊。這個時候，有的朋友，他往前走一步就突破了；還有的朋友，他遇到困難又退回去了。退回去的這些朋友，就導(dǎo)致他第一、第二功能得到了發(fā)展，第三功能和第四功能的發(fā)展就相對遲滯了。

當(dāng)一二功能發(fā)展得很好，但隨著時間的推移，他遇到的一些問題，是需要第三、第四功能來輔助，才能解決時，它解決起來就比較困難。這時，我們就需要通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)用和研究，來促進(jìn)他第三、第四功能的開發(fā)與使用，這樣人的狀態(tài)就會好很多。

心理學(xué)研究表明，有相當(dāng)多的一些人，一生都沒有促進(jìn)第四功能的發(fā)展。因為，第三功能與第二功能作用相反；第四功能與第一功能作用相反。四項心理功能得到全面開發(fā)與使用的朋友，心靈上是非常自由的。

所以，人們常說要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝的是第三功能；超越自己，超越的是第四功能。2/8法則中提到了20%的人掌握著80%的資源，這20%的人有很多也是四項心理功能均衡發(fā)展的人。

以上，我就從這個點(diǎn)，簡單切入一下心理學(xué)，用喜歡的方式，你首先要認(rèn)識自己，了解自己。

2.?做擅長的事。

做喜歡的事，人會開心；做擅長的事，人會高效。

這個視角，我要聊一下軍隊。這么多年，我服務(wù)涉及了很多行業(yè)與企業(yè)，他們中有職場新人、藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、金領(lǐng)，還有創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家。后來發(fā)現(xiàn)，最高效的群體，真的是軍隊。

軍隊的訓(xùn)練，是高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在做事方面，幾乎達(dá)到了極致。我在給金融業(yè)服務(wù)的時候，他們告訴我，我們的工作強(qiáng)度很大，風(fēng)險性很高，稍不留神出了差錯，錢就沒了；在軍隊可不只是這樣，是一出差錯，命就沒了。都是實(shí)彈，這是很危險的事情。

在如何做擅長的事中，我會引入部隊的一些做事機(jī)制。怎樣去定位自己的目標(biāo)？圍繞這個目標(biāo)，怎樣去選擇路徑與方法？目標(biāo)不能隨意變，而路徑與方法是可以適時調(diào)整的。

比如，我現(xiàn)在在北京，我要去上海。ok，我去買飛機(jī)票。說今天大霧，飛機(jī)起飛不了，這是路徑；飛機(jī)起飛不了，我可以去坐高鐵，說高鐵今天走不了；那好，我開車，說開車也不行；那好，我騎自行車，我步行，也是可以的。這就叫換路徑。換交通工具，這是換方法。

我們這樣舉例子的時候非常清晰，但在日常生活與工作中，很多朋友是容易陷到里面去的。前段時間，我還接了個咨詢。一位研一的朋友，當(dāng)他確定了自己的目標(biāo)之后，我說，來我們圍繞這個目標(biāo)，找一個適合你實(shí)現(xiàn)的路徑，然后再找一個有效的方法，以便到達(dá)這一目標(biāo)。

他就問我，李老師，如果我達(dá)到這個目標(biāo)之后，發(fā)現(xiàn)這目標(biāo)不是我想要的，怎么辦？我當(dāng)時就覺得，這個事兒真有趣。你還沒有達(dá)到目標(biāo)呢，怎么就知道它不是你想要的；你還沒有達(dá)到目標(biāo)呢，怎么就知道它是你想要的？所以，小馬過河，試一試才知道，這是一個思維習(xí)慣的問題。你只有每一次目標(biāo)樹立了之后，想方設(shè)法一定要達(dá)到它，哪怕目標(biāo)達(dá)到后，你發(fā)現(xiàn)并不完全是自己最初想要的，你也要首先達(dá)到它。

這是一個思維習(xí)慣，甚至也是一個行為習(xí)慣。因為養(yǎng)成了這樣的思維和行為習(xí)慣，你每樹立一個目標(biāo)，都會非常的堅定。同時，你在樹立這個目標(biāo)的時候，也會做系統(tǒng)的評估，來預(yù)先判斷是不是自己真正想要的。

3. 掙想掙的錢。

我最早是最沒有錢的概念的。12歲時我直覺功能在發(fā)展，直覺功能發(fā)展，容易往精神的層面走，不太考慮物質(zhì)的方面。

我第一次有錢的概念是2003年，當(dāng)時在上?？哲娬螌W(xué)院進(jìn)修，那年還非典。周末最后一堂課的時候，我們一個教授說，周六你們可以去外灘逛一逛，但是要提醒你們喲，你們身上如果不裝1000塊錢的話，不要出這個校門，因為出去了，可能就回不來了。

當(dāng)時部隊的工資是沒有那么高的，1000塊錢基本上是我們一個月的工資?，F(xiàn)在的工資一個月應(yīng)該在七八千吧，但是那個時候一個月就是1000多。所以我第一次感覺出去了之后，到處需要用錢。

以往在部隊，吃穿住行花錢很少。我們那個部隊，又是在一個縣城里，我在那里呆了15年，到處都很熟。有時出門忘帶錢，下次再給，信譽(yù)度也很好。所以，沒有太多錢的概念。前些年，我們在外地出差，團(tuán)隊去服務(wù)，我自己就出門溜達(dá)?？匆娨患业旰苡刑厣?，進(jìn)去吃了個小吃。吃過之后，一掏兜，喲，沒帶錢。還好可以移動支付，不然還真是麻煩了。

就是這樣，我以前非常缺錢的意識，而這對后來自己的人生發(fā)展，是非常有影響的。

我在部隊的時候，一年半一個臺階，不斷的在提升，這方面，后面有堂課會專門講《困頓？3個月到達(dá)目標(biāo)崗位》，我覺得自己干得還真是不錯的。但就是沒有錢的概念，轉(zhuǎn)業(yè)時一買房，馬上變房奴。另外，轉(zhuǎn)業(yè)之后還有一年的空檔期，部隊停發(fā)了工資，新工作還沒有安排；愛人從駐地把中心撤了。我們一起回來，突然沒了收入，支出又在增加，加上房貸，立即掉入了財務(wù)陷阱。

這時候才開始關(guān)注錢。什么是財務(wù)陷阱？什么是財務(wù)獨(dú)立？什么是財務(wù)自由？所以我在關(guān)于錢的課程中，首先就會講《焦慮？3步邁向財務(wù)自由》，你需要的不只是錢生錢，而是財務(wù)自由。

當(dāng)你去計算財務(wù)自由的時間時，你會知道，自己什么時間可以退休，你現(xiàn)在所從事的這個職業(yè)能讓你什么時間退休，不是老板說你可以退休了，而是你自己可以退休了。因為你財務(wù)自由，你的被動收入已經(jīng)能夠支付你未來的生活了，所以你就可以退休了。

我們以后的系列課程，全是圍繞著“人-事-錢”的路徑，來解決“用喜歡的方式，做擅長的事，掙想掙的錢，過想過的生活”這一問題。

二、轉(zhuǎn)變一個觀念

通過我上面課程講述的過程，大家可以感覺到，我講述的不僅是垂直的，而且也是橫向貫通的。垂直的，是豎井思維。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)專業(yè)的時候，都是垂直學(xué)的。你學(xué)什么專業(yè)的？心理學(xué)專業(yè)，你呢？我是法學(xué)專業(yè)。你看，這是垂直的。但是一個人生活和工作的平衡發(fā)展，一個人人生成長的過程中，他不完全是垂直的。他還要有橫向的，既有人，也有事，還有錢的方面。

1.豎井思維

這里我們首先需要了解，什么是豎井思維？

豎井思維，它是工業(yè)化時代的一個產(chǎn)物。這就像拉姆·查蘭在《CEO說：像企業(yè)家一樣思考》中告訴職業(yè)經(jīng)理人時所強(qiáng)調(diào)的，你們需要換位思考，要具有全局觀和經(jīng)營頭腦。而現(xiàn)實(shí)的情況中，往往很多人都是堅井思維，把自己關(guān)在一個職能的空間各自為政。

我聽過惠普前任副總裁錢躍老師，在企業(yè)經(jīng)營方面的系列課程。他在《產(chǎn)品系統(tǒng)的力量》這課中，提到有個詞叫做“錯配”。我認(rèn)為這個詞，用到這里就非常的恰當(dāng)。很多朋友，在個人的工作與生活發(fā)展中，“人”、“事”、“錢”都在應(yīng)用，可是連在一起時，發(fā)生了“錯配”，或者說壓根就不在一條線上。所以，前后不連貫，上下不支持。

我們學(xué)習(xí)專業(yè)也是這樣，心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有很多學(xué)科?，F(xiàn)在的學(xué)歷要求越來越高，做事是越專精，前后匹配效率越高；可做人，堅井思維，像把大家變成了“套子里的人”，對影響著自己人生的關(guān)鍵性問題，視而不見、聽而不聞、知而不行、行而不達(dá)，這就是堅井思維。

2.系統(tǒng)思維

今天，我們已進(jìn)入了移動互聯(lián)時代。在同一個時間與空間中，我們打開手機(jī)，可以同步看到各類信息，鋪天蓋地向你涌來。行業(yè)、企業(yè)、部門邊界模糊，人連網(wǎng)、物連網(wǎng)、錢連網(wǎng)，這些都需要我們以全新的視角，去看待自己的人生與發(fā)展。

易經(jīng)是最古老的系統(tǒng)思維方法，它通過“易、不易、變易”，為人們揭示宇宙的運(yùn)行規(guī)律?？墒窃诳茖W(xué)發(fā)展的今天，很多老祖宗非常好的、非常寶貴的資源，很多時候，我們并沒有很好的傳承與發(fā)展。而這樣的系統(tǒng)思維方式，在企業(yè)經(jīng)營、高新科技應(yīng)用、項目運(yùn)作與管理中，都是非常重要的思維模式。

什么是系統(tǒng)思維？就是當(dāng)我們從“人”、“事”、“錢”三個層面去考慮自己的人生與發(fā)展時，你不僅縱向要打通，橫向還要貫通，并且縱向是橫向的基礎(chǔ)。這樣，你才能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)。

以后，你在日常的工作與學(xué)習(xí)中，時刻要清晰，自己所在的位置、所做的事情、所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是在促進(jìn)自己哪個角度、哪個領(lǐng)域、哪個方面在提升；這些提升對自己“人”、“事”、“錢”的其他層面，會有哪些影響。這就開始進(jìn)行系統(tǒng)思維的練習(xí)。

“3秒狙擊”系列課程，就會從“人”、“事”、“錢”三個層面，縱向深入，橫向打通。所以說，這是轉(zhuǎn)變一個觀念，就是由原來的堅井思維，轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)思維。

三、開啟一段旅程

因為所有的課程都是一樣，不是你聽完就過去了。人生本來就是一場旅行，也是一場游戲。我們聽完課程所講的內(nèi)容之后，可以自己嘗試去實(shí)踐。

這就是我剛開始所說的，2007年的時候，我和程騁，我們一對夫妻，訂立了一個目標(biāo)，當(dāng)時用的就是后面課程《迷茫？3小時看清人生發(fā)展》中的方法。我們現(xiàn)在走了十年，到達(dá)了這一目標(biāo)，然后我們狀態(tài)很好。

同樣的，當(dāng)時我們身邊還有很多朋友，他們是知道我們訂立了這個目標(biāo)的。我們訂立之后，把它寫下來，貼到了自己房間的墻上。有朋友過去一看，喲，你們訂得挺好玩。以為開玩笑呢，就過去了?？墒菑哪菚r開始，我們就按照這樣的目標(biāo)，一步一步的在實(shí)踐。

后來，真的是能感覺到：你現(xiàn)在的生活是你3年前創(chuàng)造的結(jié)果；此時，你正在創(chuàng)造你3年后的生活。在這里，我還是要強(qiáng)調(diào)，同樣是一段旅程，不同的朋友，走的順序不同，人生狀態(tài)大不相同。

1. 人-事-錢

“人”、“事”、“錢”，你第一位要考慮的是“人”。你的人生目標(biāo)究竟是什么？當(dāng)人生的總體目標(biāo)確定，做事是實(shí)現(xiàn)的路徑與方法。這就是為什么，如果你的人生目標(biāo)不確定，職業(yè)規(guī)劃就是舍本逐末。最后，是錢。錢，本身是物物交換的工具。

什么樣是“人-事-錢”的認(rèn)知與行為模式？我舉個例子。

2014年開始，我在企業(yè)家成長的平臺上去學(xué)習(xí)，這期間費(fèi)用10多萬，時間一年多。

在這個平臺上，我學(xué)習(xí)了怎樣將一個公司進(jìn)行產(chǎn)品、商業(yè)模式、團(tuán)隊、文化等系統(tǒng)的打造，直到對接資本融資上市，當(dāng)然其中也包括企業(yè)的并購與被并購等。

這樣學(xué)習(xí)了一年，回來后我又沉淀了半年。圍繞2007年我們共同訂立的目標(biāo)，最后決定，這個路徑很好，但并不是最適合我們發(fā)展的道路。所以，學(xué)完之后，就是這條路我們不走了。

有企業(yè)家朋友就說了，那這錢不是白花了嗎？我告訴他，沒有白花。如果我不在這個平臺上學(xué)習(xí)，我們自己去探索。順利的話，3-5年，5-8年；不順利的話，10-15年，我們可能才能經(jīng)歷到所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。到那個時候，我們再說，原來這條路，不是最為適合我們目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑。那么，時間已經(jīng)是不可逆的。

所以，我們花了10多萬，花了1年多的時間。我為自己，為我的家人，掙回了5年、8年、10年、甚至15年的時間，這太值了。

就像今天，我們?nèi)シ窒碜约?0多年的成長經(jīng)歷。大家投入時間與金錢，去學(xué)習(xí)后，能促進(jìn)自己少走彎路，節(jié)省更多的時間，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，這就是一個“人-事-錢”的認(rèn)知與行為模式。

2.??“事-人-錢”或“事-錢-人”

當(dāng)然，從課程討論區(qū)的回復(fù)中，我就能發(fā)現(xiàn)，有些朋友的思維模式是“事-人-錢”或是“事-錢-人”。為什么這樣說呢？

因為有的朋友一上來就會問，老師今天具體要教什么知識？什么工具？什么方法？什么技術(shù)？而不太關(guān)注，這些技能是要解決自己的什么問題。

你看，這些朋友的關(guān)注點(diǎn)，是從“事”先切入的。這就讓我想起管理大師邁克·波特來到中國時說的，看見中國的企業(yè)“每個人都很忙，每個人都努力工作，每個人都做很多的事情；但是令人吃驚的是，95%的中國公司沒有自己的戰(zhàn)略“。遷移到個人來說，95%的個人，對自己的人生發(fā)展目標(biāo)不清晰。

從“事”切入，不關(guān)注為什么要做這件事。我在學(xué)習(xí)，那你為什么要學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)要促進(jìn)自己哪些方面提升，達(dá)到什么樣的目標(biāo)。

所以，“事-人-錢”或是“事-錢-人”認(rèn)知與行為模式的人，你會發(fā)現(xiàn)，他的證很多、會做的事也很多，似乎懂的、知道的也很多，掌握的技能很多，每天非常的忙，可忙來忙去，自己的生命狀態(tài)并不是很好。

這就是我上面提到的，為什么我會在課程前，將課程的背景與價值，課程產(chǎn)生的原因，用較多的時間，花更多的精力，去給大家講解與呈現(xiàn)。一些朋友聽時會有疑問，“我不關(guān)注為什么”，“內(nèi)容到底是什么”，這就是以“事”為先的思維方式。

3.??“錢-人-事”或“錢-事-人”

從這個視角直接切入自己思維判斷的朋友，一般分兩種。一種是財商很好的朋友，凡事先考慮“投入/產(chǎn)出比”。我做過一個輔導(dǎo)，這位朋友主要是為在華的外國朋友，提供個人與家庭的財富配置。

談起“錢進(jìn)”、“錢出”，個人狀態(tài)非常好。但一談父母、愛人、孩子，立即就蔫兒了下來。父母，職級很高，對他從小管教嚴(yán)苛，沒有被愛的感覺；愛人，結(jié)婚后就冷戰(zhàn)，他在國內(nèi)，她在國外，婚姻名存實(shí)亡；孩子，也跟著媽媽……從“錢”切入，凡事先考慮“投入/產(chǎn)出比”，身邊的關(guān)系都利益化了。

還有一類朋友，也容易從“錢”出發(fā)，考慮人與事。我說過，程騁與我這么多年，從來不趕什么“雙11”、“雙12”。因為我們的視角是，我需要什么，什么事可以支持，有沒有替代的方案，最后才是需要多少錢。所以，我們不會對一個物件，因為它便宜，就去購買它。當(dāng)然，正好是“雙11”、“雙12”，又是自己所需，那買了也就買了。

可這一類朋友，也不管自己為什么要，反正是打折，先撿便宜再說。所以，經(jīng)常買一些所謂的性價比高的物件，買回來又沒什么用，還占庫存。更為關(guān)鍵的是，你為此付出了更為寶貴的時間與精力。

所以，米樂圈心理生活館，我與明心橙老師系列課程，我們不管是講哪一個課程內(nèi)容，背后都是“人-事-錢”這樣的思維邏輯與價值理念。正是因為我們內(nèi)在有這樣的一個價值體系，才促使我共同走上了“自然、自由、自在、自律”的生活狀態(tài)。

END.