想像樊登那樣講書嗎？隨便一本書，能夠通過自己的語言邏輯清晰的講述，并且能夠讓你聽起來很有意思，很有收獲！這本書就是告訴我們怎么樣成為這樣的講書高手！

本書主要分為三個部分

第一部分：為什么要講書，講書有什么意義

一方面是樊登在講述他自己為什么要講書，成立樊登讀書會的目的

另一方面是大家為什么要學(xué)會講書，講書是一種輸出，你會把一本書講出來，那么說明你已經(jīng)深刻理解這本書了，所以說"講書”是最高效的沉浸式學(xué)習(xí)的方法。

第二部分：講述了樊登講書之路的經(jīng)歷。

這部分內(nèi)容讓我知道99.9%的人都是通過不斷學(xué)習(xí)和付出努力變得優(yōu)秀成功的，比如樊登，每一步的努力都沒有白費，他在大學(xué)里參加辯論隊，讓他學(xué)會了發(fā)聲和辯論技巧，在央視當(dāng)主持人時，學(xué)會了如何控場，如何變成幽默的主持人，后面一個企業(yè)讓他講一門壓力管理的課，看了三本書，就敢自信開始講課，而且講的很好，而這都是一步一步的積累促使的！

第三部分：選書——讀懂書——講書

1.首先怎么選書，選書的標(biāo)準(zhǔn)

選書原則：

（1）科學(xué)性是第一標(biāo)準(zhǔn)，甄別具有建設(shè)性的好書。比如《刻意練習(xí)》這本書就是具有科學(xué)性，里面有很多的實驗數(shù)據(jù)。建設(shè)性的書就是雖然里面沒有科學(xué)論證，但是讓你讀完有啟發(fā)的書，比如最近看的一本書《活著》，看完之后特別珍惜和家人相處的時光。

（2）選書看什么：出版機構(gòu)，作者背景，推薦人，推薦書單，書后參考書目，內(nèi)容至上，翻譯水平和印制質(zhì)量。當(dāng)然現(xiàn)在更方便了，有時不需要花那么多時間去選，直接看樊登讀書app里的書，這都是他們團隊精心選過的，應(yīng)該值得讀一讀！

2.如何讀懂一本書，特別是難的書

關(guān)鍵在于你理解力的池子有多大。

（1）讀書要建立的大量積累：經(jīng)濟學(xué)知識，心理學(xué)知識，國學(xué)知識，管理學(xué)知識，邏輯學(xué)知識，哲學(xué)知識，人生經(jīng)驗等等知識面越廣，理解起來越?jīng)]有障礙。

如果一本書讀不懂，暫時先放棄，找這個領(lǐng)域相關(guān)主題能讀懂的書，等積累到一定階段就可以再看這本書。

（2）知識的自我反芻

就是一本書看完之后，不在于你看的過程中劃了多少內(nèi)容，而是你吸收了多少內(nèi)容?？梢酝ㄟ^思維導(dǎo)圖用關(guān)鍵詞把框架寫下來，這樣有利于理解整本書的邏輯，再找一些關(guān)鍵詞相關(guān)的故事例子進(jìn)行豐富，最后再把這本書講給身邊的人聽！

3.如何解構(gòu)一本書：

這本書提出了什么問題？寫作背景是什么？書中提供了哪些解決方案？一句話總結(jié)升華。

4.如何講書

（1）講書前，先要進(jìn)行內(nèi)容的二次創(chuàng)作，照本宣科就沒有意義了，如何二次創(chuàng)作第六章有一些具體方法。

（2）繪制思維導(dǎo)圖，上面已有相關(guān)描述。

（3）講書的語言表達(dá)能力靠積累，多看電影、演講和相聲，本書這部分就是大概的說了些方法。

看完這本書之后，感覺到講書的過程就是老師教學(xué)的過程，首先是要備課，先備內(nèi)容，自己先要看懂要講的內(nèi)容，后要備教法，怎么教，怎么樣導(dǎo)入會讓學(xué)生產(chǎn)生聽課的興趣，怎么樣講解才會讓學(xué)生聽懂！