? 2019年7月，我在學(xué)校的組織下參與了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃專題培訓(xùn)活動(dòng)。與以往參加的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)不同，這一次的網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)內(nèi)容給我耳目一新的感覺，讓我一下子對(duì)未來的教育充滿了信心和希望。
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? 教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過程，主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程?？墒?，教育的內(nèi)容不是一成不變的，它會(huì)隨著時(shí)間、空間的變化而變化。一直以來，教師這份職業(yè)光榮而偉大。但教師也是人，是人就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，否則必將被社會(huì)淘汰。就以我的初中語文老師來說，他不過三十出頭，每天上語文課卻操著方言，語速好快，很多人上課猶如云山霧罩，根本不知所云。這樣的老師也許只是個(gè)例，但不得不說，社會(huì)發(fā)展飛速的今天，教師們不做一些學(xué)習(xí)和改變根本無法適應(yīng)時(shí)代的需求。興成長(zhǎng)計(jì)劃就是在這樣的背景下孕育而生，它組成了一個(gè)超大的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓全國各地的老師們跨越時(shí)間空間，在一起交流探討教育的真諦。
? 在興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)的兩個(gè)月里，我感觸最深地莫過于時(shí)朝莉老師，她一直堅(jiān)持給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們上網(wǎng)絡(luò)直播課。當(dāng)她實(shí)地踏入這些學(xué)校時(shí)，孩子們對(duì)她的愛戴和尊敬的眼神是騙不了人的。我教的孩子們呢，朝夕相處，卻畏師如虎。我一直思索，問題在哪？觀察時(shí)老師平時(shí)上課視頻我意識(shí)到了：想讓孩子喜歡你，必須要讓自己適當(dāng)?shù)匕缪莩珊⒆?，跟孩子們?nèi)诤显谝黄?。要多關(guān)心，多注意他們，說和做一些他們感興趣或喜歡的事情。每一個(gè)孩子都需要老師的關(guān)愛，他們雖有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、老實(shí)點(diǎn)、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。作為老師，就要以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一位孩子，要花時(shí)間充分了解自己班里的孩子。學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班里每一位孩子的情況了如指掌，讓我們的孩子可以在陽光下健康快樂地成長(zhǎng)。在興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)了兩個(gè)月以后，我也對(duì)自己新學(xué)期的工作充滿了期待。希望可以在今后的工作中，每天都帶著一份好心情投入到工作中；帶著微笑迎接每一位孩子；帶著責(zé)任感和使命感上好每一堂課。能看到家長(zhǎng)放心地把孩子交到我手中，孩子在我的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)得很開心快樂，這就是我作為教師價(jià)值和意義。
? 最后也期盼自己可以擔(dān)負(fù)起育人使命，和全國各地教師一起探索教育的藝術(shù)和深度。興成長(zhǎng)計(jì)劃，讓我再一次深度理解了教育的含義！
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