2018年4月10日星期二（農(nóng)歷二月二十四）

今天聽課內(nèi)容如下：

各位家人們，大家晚上好。我們今天晚上還能學(xué)的課程就開始了，今天晚上的課程是非常重要的一堂課，他是海倫學(xué)院唯一一堂人本心理學(xué)的課程。昨天已經(jīng)告訴了大家人本心理學(xué)的重要地位。今天我們針對不同的年齡階段重點講解關(guān)鍵的幾個心靈養(yǎng)分。這些養(yǎng)分決定了孩子未來的幸福人生。

? ? ? ? 他們把孩子的成長分為四個階段，零到三歲、三到六歲、六到十二歲、十二歲到十八歲。這四個階段，就像樹的四個部分：樹根、樹干、樹枝、樹葉，十八歲以后卻是樹的果實。如果錯過了零到三歲的心理養(yǎng)分孩子的問題必然在三到六歲顯現(xiàn)出來。不過還有機會還有三年的時間來彌補。如果再錯過了三到六歲的心理養(yǎng)分，孩子必然在六到十二歲出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，慶幸的是，有些可能還能彌補。如果連六到十二歲的教育仍然錯過了，很遺憾，孩子的一生基本上就被你錯過了。孩子的成長是不可逆的，有保鮮期的。

? ? ? ? 我們先講講最重要的零到三歲這個階段就是種下種子到發(fā)芽在內(nèi)化成樹根的過程，樹根是樹成長好壞的最關(guān)鍵的因素。那么對于零到三歲的孩子，我們家長必須重點給予的兩大養(yǎng)分，一個擁有安全感。小孩出生到一歲半的嬰兒叫安全感，建立吃什么概念呢，他要還權(quán)衣服在媽媽身上。一時一刻也離不開媽媽。接媽媽稍微離開他就會有點害怕，他就會覺得媽媽是不是不要我啦，媽媽是不是要一次我啦，所以。她在這個階段要還全靠在媽媽的身邊。只要你離開他，他就會哭，他就會粘著你。他要你抱。比如說你要去一趟廁所，她就用眼睛瞪著你看，哎喲，媽媽要去哪里啦，他就會緊張，他就會哭。

? ? ? ? 安全感覺期，他需要媽媽陪在她的身邊。如果你沒有陪在他的身邊，那么孩子就會出現(xiàn)安全感不足。這個階段安全感，如果沒有建立好的話，他就沒有能力進入到下一個階段。安全感，可以說是一輩子當(dāng)中最重要的之處，所有的人格和心理健康。都是從安全感當(dāng)中發(fā)展出來的。一個安全感不足的孩子，他未來就會自卑。經(jīng)常嫉妒別人會很在乎別人的眼光?？傆X得自己很弱小，很想強大，男孩子將來就娘娘腔，女孩呢，就像個女漢子。安全感決定了孩子未來一輩子的人格，健康問題。安全感不足的孩子，有什么樣的特征呢，一個他就會愛哭，動不動就哭，很容易哭鼻子。

? ? ? ? 第二個呢，他就是很喜歡粘人，到了兩歲四歲，五歲她都粘著別人。他的探索能力比較低，在家里的時候會很活潑到外面去的時候呢，不喜歡跟別人交往。害怕跟別的小孩交往，人家一跟他玩，他就把頭扭過去。第三個呢，確實容易主動攻擊別人。剛才跟別的小孩玩的時候他會動不動就攻擊別人打別的小孩，舉個例子哈，貓跟狗在一起的時候啊，貓總是先動手。因為他擔(dān)心狗要打他呀，其實啊，是那個貓自己內(nèi)心害怕。貌似沒有安全感的孩子也是一樣，安全感不足的孩子。未來會影響到他自信心的建立，他會自卑。她總覺得比別人要差，然后呢，它就會很容易往壞的方向去想。

? ? ? ? 那么一歲半也就是十八個月以內(nèi)的孩子怎樣去正確的建立安全感呢，媽媽十八個月以內(nèi)一定要把工作停掉去陪伴孩子。吃點母乳喂養(yǎng)，讓孩子與媽媽同床睡覺。十八個月以后同房不同床，晚上睡覺把小床靠近大床。然后等他四五歲的時候慢慢的讓他有獨立的房間，很多家長經(jīng)常問我呀，一一老師啊，我孩子都快兩歲了，我們家的孩子嘞，安全感已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重不足，在家里嘞是母老虎，在那外面呢，就像貓一樣，怎么辦呢，那么一一老師就教教大家，記住這句話，當(dāng)孩子需要你的時候，你及時給他溫暖可靠的幫助。

? ? ? ? 這里面還有四個關(guān)鍵詞，孩子需要及時提供溫暖可靠。通過這樣的四個步驟，孩子的安全感會慢慢地建立起來，比如說孩子已經(jīng)三四歲了，孩子玩滑滑梯的時候他剛開始上去從上面往下爬，會很害怕，他會喊爸爸，我到了。我們做爸爸的會怎么辦呢，馬上跑過去靠在他的身邊。用手扶著她的屁股說，爸爸在。你看我孩子有沒有需要我，用我，有沒有馬上跑過去，有沒有其實有。我靠在他身邊說爸爸在夠不夠溫暖，夠。然后我用手扶著她的屁股夠不夠可靠，可靠。這樣孩子的安全感就會被建立起來。

? ? ? ? 孩子需要+及時提供+溫暖+可靠

? 當(dāng)大一點的孩子在學(xué)校里被人欺負(fù)了，回到家里跟媽媽說，今天我跟小明吵架了，他竟然打我打得我好痛啊，嗚嗚。有些媽媽就會說了，這樣子啊，是不是你先動手的，叫你平時不要給別人玩，你怎么老是跟別人玩呢，你一個人安安靜靜，誰打你呀。還有一些家長呢，看著孩子哭哭滴滴就不耐煩了，就知道哭哭哭，你不知道打回去嗎，一番大道理，說到孩子都不說話了，被男孩子想跟媽媽傾訴。需要媽媽耐心的傾聽陪伴，需要安慰?？墒菋寢屓プ隽送瑢W(xué)的幫兇，反而被批評被責(zé)罵，所以孩子就更沒有安全感了。他甚至從內(nèi)心深處懷疑自己是不是這個媽媽親生的。

? ? ? ? 就像我們的一個會員他的兒子才六歲，有一次，被他爸爸媽媽逼急了，說難怪你們每次都是我的錯，都說我這不好那不好，我知道了，我是你們充話費送的。所以。當(dāng)孩子在外面發(fā)生沖突，這個時候啊，我們應(yīng)該做孩子的港灣，來傾聽孩子發(fā)生了什么，孩子需要我們什么樣的幫助和支持給他陪伴。讓孩子的安全感得到扎根發(fā)芽，才有能力進入到下一個階段。下一個階段是什么呢，就是探索期。

? ? ? ? 一歲半開始到三歲是探索期。什么叫探索起來就是孩子開始對外界進行探索。這個電風(fēng)扇是怎么轉(zhuǎn)呢，這個水壺是怎么回事啊，這個東西扔下去會怎么樣呢，這個電視怎么會有遙控器呢，媽媽為什么是這個表情呢，嘴巴為什么會發(fā)出聲音呢，孩子全方位的開始探索她的身體。他也開始學(xué)習(xí)走路說話吃飯開始學(xué)習(xí)與這個世界互動。所以這個階段叫探索期，這個階段超級的重要，探索可以培養(yǎng)過語言表達能力，判斷能力思考能力創(chuàng)造力，創(chuàng)新力交際能力動手能力分析能力選擇能力。別這么說。人家大部分能力對這個探索的能力是有關(guān)系的。

? ? ? ? 安全感和探索期，這兩個階段和在一起就是三歲以前，也就是我們常說的三歲看大七歲看老。探索期我們應(yīng)該怎樣陪伴這個孩子呢，中國百分之八九十的家長在探索期做的不夠好，一個孩子在玩水，他的爺爺奶奶或者爸爸媽媽看了之后啊。哎呀我的小寶貝啊，怎么又玩水咯，等一下把衣服會弄濕的，會感冒的。然后呢，就把他抱起來走開，一孩子健康的名義剝奪了孩子的探索權(quán)力。哎呀，寶貝啊，不要玩沙子啦，等一下把衣服弄臟啦，哎呀，寶貝啊，不要再化啦，把房子都搞安全感和他說吃。這兩個階段和在一起就是三歲，以前也就是我們常說的三歲看大七歲看老。他說吃。我們應(yīng)該怎樣陪伴這個孩子呢，中國百分之八九十的家長在探索制度做的不夠好，把一個孩子在玩水，他的爺爺奶奶或者爸爸媽媽看了之后啊。哎呀我的小寶貝啊，怎么又玩水咯，等一下把衣服弄濕的，會感冒的。然后呢，就把他抱起來走開，依孩子健康的名義剝奪了孩子的探索權(quán)力。哎呀，寶貝啊，不要玩沙子啦，等一下把衣服弄臟啦，哎呀，寶貝啊，不要再畫啦，把房子都搞臟了，哎呀，寶貝啊，不要再跟那些小朋友去玩啦，來來來，我們一起玩。他要去做忍者交往厲害，把她受傷害，還要去感受這個沙子的犀利程度，你不給他機會。厲害，把她受傷害，還要去感受這個沙子的犀利程度，你不給他機會。

? ? ? ? 孩子探索被家長阻礙會帶來巨大的傷害：? ? ? ?

? ? ? ? 1、注意力被破壞

? ? ? ? 孩子一去探索家長就去阻礙他。如果這種探索總是被家長阻礙將會給孩子帶來三個巨大的傷害，第一個傷害就是孩子的注意力被破壞掉。大家看看我們今天是不是有很多孩子注意力很不集中，很多孩子在上課的時候，人在教室心在操場。做作業(yè)的時候沒做幾分鐘一會想東一會想西，注意力就是不集中。這就是在探索期的時候啊，讓他觀察水，為什么有溫度，魚為什么這樣游來游去，他一探索就被大人給抱走了，他的注意力，一次兩次，三次上千次就這樣被破壞掉了，每次在他專注的時候，你卻破壞他導(dǎo)致他無法再專注。

? ? ? ? ? 2、探索能力被破壞

? ? ? ? 第二個巨大的傷害是什么呢，是他的探索力被破壞掉了，原來玩沙子是不行的，玩水是不行的，跟別人交朋友是不行的，去拉單杠是不行的，原來把東西從高處往下扔也是不行的，把家里的玩具搞的亂七八糟也是不行的，把東西送到電風(fēng)扇里面去也是不行的，怎么樣都不行，所以還是什么都不干好了，最好是一個傻瓜。媽媽說什么我就做什么。這樣孩子就開始不去探索。對生活失去了好奇和熱情，他就慢慢的自我封閉變得很不開心，很不快樂，各種自閉癥憂郁癥都來了。

? ? ? ? 親愛的家長們啊，這就是為什么我們中國這么多人，獲得諾貝爾獎的幾乎沒有，在國外，從小就非常重視探索能力，在他們很小的時候，帶孩子到野外去野營，然后跟爸爸一起去修自行車。這讓他去上山下海去探索，甚至把回聲都搞得亂七八糟的。去水里面打滾，各種各樣的探索。可是在我們中國呢，是沒有的，你看外國的科學(xué)家這么厲害，諾貝爾獎那么多，其實跟他們的探索能力是有巨大關(guān)聯(lián)的。

? ? ? ? 3、選擇能力被破壞

? ? ? ? 第三個巨大的傷害，是選擇能力被破壞。我們今天替代式的教育太多了，今天的孩子往往穿什么，不知道，媽媽說了算，穿這件衣服不知道，媽媽說了算；所以，孩子冷不冷，他也不知道，媽媽說你冷你就冷，媽媽說你熱你就熱。吃飯吃什么，不知道，隨便，媽媽說了算；餓不餓，也不知道媽媽說你餓，你就餓，

媽媽說寶貝兒趕快來吃飯，十二點了，餓了。其實他不餓，只是你說他餓了。如果小孩反抗之巨，我現(xiàn)在不餓不餓，都十二點了，還不餓，哪有這樣的道理啊，再不過來吃我就打你了哈。

? ? ? ? 就像我們的一個會員的兒子今年二十二歲男孩身高一米七八。各位家長你知道嗎，他現(xiàn)在每天跟媽媽說得最多的一句話，媽媽我今天表現(xiàn)得很乖很聽話吧，你可滿意了吧，都他媽給我說出這句話的時候啊，我作為心理咨詢師都很正經(jīng)，這個孩子自己已經(jīng)沒有任何探索能力了，一切被父母包養(yǎng)了，包括吃飯，穿衣上什么學(xué)校做什么事情找什么工作，全都由父母安排。就算戀愛都是父母說了算，現(xiàn)在整天宅在家里吃飯，睡覺，玩游戲。而且更為奇葩的事情。我去他們家做教育輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)一個奇妙的現(xiàn)象，二十二歲的大男孩吃飯的時候竟然依附在他爸爸的身上。我的個神吶，同學(xué)們呀，我們來嘮補一下那個畫面吧，算算。

? ? ? ? 家長們啊，已經(jīng)太多太多孩子被替代式的教育給毀掉了，他已經(jīng)沒有選擇能力也沒有自己的決策能力自制也不敢做選擇。晚上吃什么隨便買什么衣服，隨便。我們從來都不讓他有選擇的機會。這就是我們的悲哀。如果你不懂得教你就干脆別教?，F(xiàn)在最怕的就是一個不懂得教的父母留在孩子的身邊，那簡直就是在污染自己的孩子。因此我們必須要大膽地讓孩子去自由地探索，放開，放開，再放開。你是家長就在想哈那好啊，我可以讓他放開去玩呢，剛才玩的時候總是碰到這個碰到那個很容易摔到很容易受傷。所以到了受傷了，怎么辦呢。

? ? ? ? 有些家長就說了孩子摔到了。讓他自己爬起來就好啦，尤其是男孩子，哎呀，男子漢大丈夫，勇敢一點，自己爬起來，把孩子摔到了流下了眼淚，他需要家長的幫助阿家長卻說勇敢一點，那么這個孩子會有什么感受呢，哇，我摔到了，我需要你的幫助你竟然不幫我，你還要我自己爬起來。所以嘞，爸爸是冷漠的媽媽是冷漠的，從小到大。看一個男孩子都是以男子漢的名義去面對。這樣的孩子的人生字典里面就再也沒有幫助這兩個字。