早上起來，2個娃就趴在那里搭積木，今天是放假嗎？No，還要上學。寶貝們，現(xiàn)在7點了，還得刷牙、吃早點、上學，現(xiàn)在玩這個是合適的時間嗎？我們玩5分鐘

定了5分鐘計時器，到了，提醒她們還有1分鐘，過了1分鐘，沒反應(yīng)?！棒[鐘響了沒，時間到了沒”，好了，刷牙、洗臉、吃早點了，提醒她帶美術(shù)用具，過了一會兒，2人又在那里聊不完的天，沒有要出門上學的意思，我炸了，吼了，2個往樓下走了

我在路上想，我下一次可以問“嗯嗯，牙刷了，眼睛（每天需要做紅光，控制近視度數(shù)）弄了，還有什么沒弄，需要幾分鐘出門呀”，讓她自己慢慢思考，需要做些什么，而不是我每次來提醒

下一早，我會問她，慢慢的越來越好。昨天聽一個老師直播，她說有個學員后悔沒有上次就參加以色列游學，老師說下一次是最好的，會去其他不同的地方

是的，下一次是最好的，交易也是，抗啥單呢，錯了就認，下一次是最好的，會賺更多

生活也是，今早生氣了，咆哮了，思考下可以怎么提問，怎么讓她行動，下一早是最好的

下一次是最好的