文|咘暖娜娜
二十年來，我體會過親情，見證過愛情，分享過友情……今天，我想講一講，在無限輪回中，我所遇見的那些不變的人和事。
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我注定是要流浪的，從被賦予生命的那一刻起。
我原本只是一張簡簡單單的白紙，沒人記得我的樣子，經(jīng)常飄到無人的角落里，與討厭的灰塵為伴。
慢慢地，我的皮膚就變樣了，亞灰的顏色像極了附在白紙上的灰塵。那時，我沒有朋友，唯一的樂趣便是一個人蜷縮在角落里，看花開花謝，人來人往。
那段孤獨(dú)的日子里，我看到許多勤勞的倩影。
有借著微弱的晨光，在不起眼的拐角處一遍遍練習(xí)英語的晨讀者；有頂著火辣的太陽，在擁擠的人群中戴著證件采訪的校園記者；有伴著星空，在空曠的操場上舉著熒光棒夜跑的公益人……
我開始為晨讀者的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到欣慰，被小記者的一篇篇文章所打動，我甚至忍不住飄然起舞，抖落身上的灰塵，為熱愛公益的男孩加油助威。
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“嗨，你好呀！”
我開始向每一個路過的人打招呼，與有故事的人結(jié)成朋友，偶爾聽一聽他們的心聲。我喜歡給我講故事的那些人兒，更迷戀他們自身經(jīng)歷的那些故事，恰似櫻花般，恬淡的外表下蘊(yùn)藏著芳香。
春去秋來，不覺間，我已賞遍二師美景，閱盡師生百態(tài)。
我想把這些屬于二師，屬于二師人的故事分享給更多的人。我結(jié)識了很多小記者，他們都有著一個共同的歸屬——學(xué)通社。
相見恨晚，它隨即在角落里將我拾起，拂去周身的塵埃，替我貼上屬于二師的標(biāo)簽。自此，我與小記者們一起共事，與學(xué)通社、與二師同在。
我，恍若新生。
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采寫第一手新聞資訊、尋訪校園勵志名人、反映師生棘手難題……我成為承載二師校園生活的載體，而學(xué)通社記者，則是最忠實(shí)的觀察與記錄者。
2003年至今，學(xué)通社已經(jīng)陪伴了我15個年頭，而我，也已飽經(jīng)風(fēng)霜，剛過完第337個生日。
從采寫、組稿、改稿、定稿，再到排版、校版、定版，直至最后出版……我的每一次生辰得以順利進(jìn)行，都少不了學(xué)通人在背后的默默付出。
在學(xué)通，我聽過最甜的稱呼不是“學(xué)長”和“學(xué)姐”，而是“師父”與“徒兒”；最暖的情話不是“我愛你”，而是“我?guī)湍恪?；最有力的語言不是爭論，而是手指與鍵盤觸碰時的清脆回音。
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我看到成千上萬個自己被學(xué)通人親手送到每一位教師身邊，送達(dá)各個寢室，從此，我遍布二師的每一個角落，認(rèn)識了更多的朋友。
我，不再孤單。
15年來，我將學(xué)通人所寫的文字穿在身上，將每一位學(xué)通人都記在心里，即便是流浪，也要帶著這群可愛的學(xué)通人，以及他們所寫的，屬于二師的美景與故事。
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不知不覺間才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是個不折不扣的大三老學(xué)姐了。高考填報志愿時陰差陽錯入了新聞，在上大學(xué)之前，我甚至不知道學(xué)新聞要做什么，只知道記者和編輯這個職業(yè)，很神圣，卻也很辛苦，萬萬沒想到自己也能與新聞有所關(guān)聯(lián)。
因?yàn)閷I(yè)的緣故，大一剛?cè)胄?，我便通過考核加入校黨委宣傳部下的大學(xué)生學(xué)通社，不覺已有近三個年頭了。可能課堂所學(xué)的知識只是書本上的理論概念，很少能引起我的興趣，但是在學(xué)通社的這三年，真的是只能用“摸爬滾打”這個詞來形容。
這三年里，我忘記了自己因?yàn)閷懜?、改稿，審稿、校對而熬過多少次夜了，但是現(xiàn)在覺得，那些挑燈夜戰(zhàn)的日子也是我大學(xué)的一筆財富。我從一個新聞小白一步步成長為一名校報的學(xué)生編輯，第一次見證了一張報紙的出版是多么不容易。
每一期報紙出版后，我都能在校園的各個地方見到她，學(xué)生寢室里、老師的辦公桌上、堆滿灰塵的角落里、甚至是被塞在垃圾桶里……也有人看到校報的時候表現(xiàn)得很興奮，卻是因?yàn)樗梢阅脕韷|書桌。
我能感覺到心中隱隱作痛，卻無法改變現(xiàn)狀。在如今這個碎片化閱讀的時代，已經(jīng)很少有人能繼續(xù)堅持閱讀了，更不用提耐心地把一份報紙看完再細(xì)心收藏。
這學(xué)期結(jié)束，就要離開學(xué)通社了，可能就與校園媒體無緣了。我不知道以后是否有機(jī)會可以再次接觸媒體，但至少在學(xué)通社的這三年，教會了我成長。
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謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我最愛的學(xué)通社，以及在這里認(rèn)識的一群有愛有理想又有趣的小記者們，也為我的校媒生活畫上圓滿的句號。希望每一個有愛更有故事的地方，都會有一群對新聞抱有情懷的媒體人，寫別人的故事，沉淀自己的思想。
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