? ? ? ? 箱庭療法（Sandspiel, Sandplay Therapy），國內(nèi)又稱為沙盤療法或沙盤游戲療法，是指在治療者的陪伴下，來訪者從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細沙的特制箱子里進行自我表現(xiàn)的一種心理療法（張日昇，2006）。張日昇教授在專著《箱庭療法》（人民教育出版社，2006）的《后記》里，以“心?無意識?箱庭”為主題，總括了箱庭療法的精髓，點明了箱庭療法可以成為心理咨詢的一個良好平臺，幫助來訪者在簡易而豐富的箱庭世界，將自我的心理沖突或矛盾通過箱庭制作有意無意地進行釋放和整理，使無意識意識化，整合自我，從而獲得心理問題的解決。張日昇教授認為，箱庭療法不是單純的心理咨詢技術(shù)或心理治療技法，也不僅僅是深層心理學的臨床應(yīng)用，而是一門人生哲學。
? ? ? ? 分享1：拉進老師與學生的心理距離，降低學生對師長的一種抵觸心，增進情感，改善關(guān)系，打開學生的心扉。
? ? ? ? 分享2：進入孩子內(nèi)心，“玩游戲”中消除阻抗。其實我們不需要對沙盤作出公式化的解讀，答案不在咨詢師這里，答案在孩子心里。
? ? ? 課程內(nèi)容：
? ? ? 1箱庭療法的基本理論
? ? ? 2在中小學心理健康應(yīng)用
? ? ? 3療法體驗（個人＋團體）
? ? ? 4箱庭療法案例報告
? ? ? 5箱庭療法與個人成長
? ? ? 推薦書目：
? ? ? 《箱庭療法》——張日昇
? ? ? 《箱庭療法的心理臨床》——張日昇
? ? ? 《箱庭療法：擺出心世界》——陳順森
? ? ? 《沙盤游戲療法手冊》——[美]特納2016
? ? ? 《喪親青少年哀傷的箱庭療法》——徐潔
箱庭療法的定義：
? ? ? ? 1深層心理療法
? ? ? ? 2表達性療法：當一個人開始說話了，他的問題就解決了一半。
? ? ? ? 3游戲療法
? ? ? ? 4藝術(shù)療法
? ? ? ? 陪伴者——陪伴他，完成他的作品，這個過程給到來訪者自由和表達的權(quán)利。
? ? ? ? 心理咨詢師的能力，就是和來訪者建立關(guān)系的能力。自我核查：是否具有親和力？
1-1箱庭療法的理論基礎(chǔ)
? ? ? ? 東方文化；分析心理學；投射理論；游戲療法。
? ? ? ? 箱庭是無字的詩；
? ? ? ? 箱庭是立體的畫；
? ? ? ? 箱庭是濃縮的景；
? ? ? ? 箱庭是有形的歌；
? ? ? ? 箱庭是靜態(tài)的舞；
? ? ? ? 箱庭是無聲的劇；
? ? ? ? 一切藝術(shù)皆箱庭。
1-2箱庭療法的治療假設(shè)：
? ? ? 1來訪者的自我治愈力，深入骨髓地相信這一點，你才可以做到什么都不說，什么都不做。
? ? ? 2自由與受保護的空間。
? ? ? 3母子一體性，抱持。
? ? ? 4普遍的無意識心像。
? ? ? 5玩具的象征意義。
1-3箱庭療法的治療目標
? ? 治愈
? ? 自性實現(xiàn)：一個人的自性完全展現(xiàn)，他就可以成為他自己。
? ? 人格的完整性。（心理咨詢終極目標）
1-4箱庭療法的精髓
?(?`н′?)?人文關(guān)懷
?(?`н′?)?明心見性
?(?`н′?)?以心傳心——為什么心理咨詢師喜歡學習？因為我們總想把最好的帶給來訪者。
?(?`н′?)?無為而化
1-5箱庭療法中的治療者（角色和態(tài)度）
靜默的見證者
足夠好的母親
共感的理解者
積極的促進者
陪伴的參與者
? ? ? ? 送大家四個字——信，靜，敬，和。
? ? ? ? 各自體會。
課堂提問：
問：孩子在箱庭療法過程中有破壞行為時，我們怎么給他完全自由的空間？
答：你可以制止他的破壞行為。自由不是什么都可以做，沙盤也是有規(guī)則的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （end）
