生活錄

? ? ? ? ? “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”

? ? ? ? ? 再次聽到這首歌,是在今年的九月份。當(dāng)我第一次見到你們的那一刻起,就被你們的活潑可愛深深的所吸引。也被你們的一聲聲小劉老師所酥化。

? ? ? ?雖然是在實習(xí)期間,我還未能成為一名正式的老師。但我時時刻刻不能忘卻自己的使命!

? ? ? ?“學(xué)高為師,身正為范!”我嚴(yán)格的按照一名優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。

? ? ? ?學(xué)習(xí)如何備課,怎樣導(dǎo)入,如何能讓教學(xué)環(huán)節(jié)緊扣主題,結(jié)束語如何能升華文章的主旨。

? ? ? ? ?也許,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!但是我在奮斗的路上!

? ? ? ? ? 還有短短的一個月,我的支教生活就要結(jié)束了。心中有一百二十分的不舍,是的,我舍不得離開……

? ? ? ? 最后要特別感謝我的啟蒙老師,可以這么說,如果沒有您,就沒有我的今天!雖然我不是最優(yōu)秀的,但我至少努力過。

? ? ? ? ?盡自己最大的努力,做不一樣的自己。

【希望通過自己的努力,為自己的支教生涯畫上一個完美的句號】

【陌上花開】

2016.12.10

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