清華教授怒批躺平族，極不負責且對不起納稅人！

胡華成

05-28 15:45智和島創(chuàng)始人,互聯(lián)網(wǎng)財經(jīng)知名作家

關(guān)注

萬萬沒想到，我在5月25日發(fā)的文章《南方日報：躺平就是毒雞湯，不僅不正義，而且可恥！》引發(fā)了全網(wǎng)對于躺平的討論，并且在5月27日成功登上微博熱搜。

不得不說網(wǎng)友的力量實在強大。本以為文章會引發(fā)人們的思考，沒想到熱搜之后引發(fā)了更大一輪的辯論。

就在今天，清華大學教育研究院長聘副教授李鋒亮表示，躺平是極不負責任的態(tài)度，不但對不起父母，更對不起億萬個努力工作的納稅人。

李教授的這番言論一發(fā)，立馬引發(fā)了網(wǎng)友的不滿，不少網(wǎng)友指出，合理競爭并不等于無需內(nèi)卷；也有網(wǎng)友認為李教授的這番言論有點類似于“何不食肉糜”；更有網(wǎng)友建議，大學教授也應(yīng)該實行末位淘汰制，對于每學年排在最后的5名教授實施淘汰。

很明顯，李教授的這番言論觸碰到了網(wǎng)友的痛點！

1

李教授到底說了些什么？

關(guān)于年輕人躺平，其實李教授說了很多，將近800字。李教授從教育的角度闡述了年輕人為什么不要躺平？

李教授認為社會有內(nèi)卷現(xiàn)象是年輕人通過競爭上升的機會。等到社會不內(nèi)卷的時候就是階層固化的時候，那個時候普通人再怎么努力都沒用了。

家庭不好的人最好不要吐槽內(nèi)卷，如果沒有考試成績這個硬指標，那些優(yōu)勢家庭將會占據(jù)社會絕大部分的資源，最終會造成寒門難出貴子的現(xiàn)象。

接著，李教授引用了諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者邁克·斯賓塞的理論，教育本身就具有篩選功能，將高能力的人和低能力的人篩選出來，然后與就業(yè)市場進行匹配。

最后，李教授表示，內(nèi)卷是人們在獲得社會收益的時候不得不付出的代價。如果因為不喜歡內(nèi)卷就選擇躺平，那就是不負責任的，既對不起父母也對不起納稅人。因為學校的運行是億萬納稅人納稅的結(jié)果，大學生選擇躺平則相當于浪費了納稅人的錢。

可以看出，李教授也算是苦口婆心，希望年輕人能夠不要放棄奮斗，從而獲得更好的人生。只不過李教授在語氣上和用詞上有點不太合適，最終才造成了“引火上身”的結(jié)果。

關(guān)于李教授的一些觀點，我還是有點不太認同的。他告訴我們正是因為內(nèi)卷，考試成績單一，最終才給了窮人家庭機會。如果所有人比拼素質(zhì)教育，窮人家庭一點機會都沒有。

不知道李教授有沒有聽過劉強東的一句話？劉強東表示，在有錢之后，他給母校中國人民大學捐了1000萬，主要就是為了幫助那些窮人家的孩子。沒想到好幾年過去了，劉強東的這筆捐款竟然沒有動，原因就是因為窮人家的孩子已經(jīng)考不上好大學了。

這個原因到底出在哪？因為農(nóng)村內(nèi)卷的不厲害？

2

累了就應(yīng)該躺平

我個人堅決支持每個職場人士躺平。為什么呢？

在這里我要引用李雪琴在一檔節(jié)目里說的話：“躺平是每一個人的權(quán)利，任何人都無權(quán)干涉，只不過我們需要提前想好躺平的后果，我們要接受10年后與別人的差距?！?br>

另外，我在李雪琴的觀點上還有一點自己的見解，希望能夠分享給大家，讓我們在躺平的同時贏得一個好未來！

我之所以反對現(xiàn)在職場中無序的內(nèi)卷，最主要是因為絕大多數(shù)人都是在白白浪費時間而已，很難讓我們在技能上有質(zhì)的改變。

更為關(guān)鍵的是，當我們每天都在干著沉重的體力勞動和腦力勞動時，我們是很難具有深度思考的能力。

而實際上決定人與人之間財富差距的關(guān)鍵點就是深度思考的能力和執(zhí)行力。

既然我們?nèi)鄙倭松疃人伎嫉哪芰?，自然也就喪失了一定的?zhí)行能力，最終讓我們淪為眾人。

如何才能保持深度思考呢？

首先，要有一套深度思考的模型。這套模型怎么構(gòu)建呢？書本、你的朋友、老師以及專欄等等可以。

千萬不要去網(wǎng)上找那些免費的資源，一是查找過程浪費大量時間，二是因為大多是引流內(nèi)容，講不到實質(zhì)；

其次，每天要擠出一部分躺平時間學習、思考。只有當我們的思想到達一定高度之后，我們就會躍躍欲試將現(xiàn)實結(jié)合起來了；

最后，用自己的執(zhí)行力驗證深度思考的能力。只想不做等于白搭，只有想了之后再付出行動，這樣才會幫助我們最終超越內(nèi)卷，在躺平中躺贏！