一、培訓(xùn)師的角色

培訓(xùn)師：對學(xué)員的成果負(fù)責(zé)。通過激發(fā)、挑戰(zhàn)、問責(zé)的方式，支持學(xué)員拿到成果的。而不是一個服務(wù)者。

（服務(wù)者：對學(xué)員的感受負(fù)責(zé)。滿足學(xué)員的需求，讓學(xué)員感受良好）。

二、成果

1、成人（成就學(xué)員好的狀態(tài)）

洋溢在臉上的自信；激發(fā)心底的善良；豐富知識和經(jīng)驗；讓刻在生命里的堅強出現(xiàn)，經(jīng)得起失敗的挫折；掛在嘴角的微笑；敢于面對心中的夢想······

2、成事（成就更好的為人處事）

為人，中立。不自卑（變得自信）；不自負(fù)（放下驕傲）。

處事，無為。對目標(biāo)保持執(zhí)念，對行動大膽100%的去做，對結(jié)果允許一切的發(fā)生。

3、成系統(tǒng)（成就學(xué)員更好的思維系統(tǒng)）

改變自己和學(xué)員的思維方式，不用唯一性看這個世界和事情，不是非此即彼的關(guān)系，要更好的更靈動更清晰的去看。

三、培訓(xùn)師應(yīng)該秉持的價值觀

1、懷揣兩顆糖，一顆滋養(yǎng)自己，一顆滋養(yǎng)學(xué)員。

2、越付出越得到

3、做卓越品格的貢獻者

4、對目標(biāo)保持執(zhí)念，對結(jié)果允許一切的發(fā)生。

5、每個人都是有資源的

6、每個人都是ok的。

7、每個人的行為背后都有一個積極正向的意圖。

8、每個人都會為自己做出最好的選擇。

四、培訓(xùn)師應(yīng)該有的語言

1、欣賞：給予學(xué)員正向的反饋，看到正向的行為，一聽到正向的語言，感到到正向的狀態(tài)。

2、陪伴：共處每一個體驗，參與到學(xué)員的每一項討論和活動中午，投入100%的注意力與學(xué)員同在。

3、儀式感：為學(xué)員準(zhǔn)備禮物，寫專屬于每個人的賀卡，抓拍美麗的瞬間。

4、支持：觀察學(xué)員及團隊N+1的變化，主動給到祝福，支持學(xué)員放下心中的恐懼和阻礙。

5、身體：主動打招呼、積極保護、眼神接觸、與他們擊掌，用行為影響他們。

培訓(xùn)師的目標(biāo)就是讓每一次體驗式培訓(xùn)的現(xiàn)場，都是一個山寨版的天堂，讓學(xué)員在這個天堂拿到成果，在體驗中改變。