最喜歡下雨天

? ? 好像每一個(gè)孩子都喜歡下雨，喜歡在下雨天穿著雨靴踩水玩，喜歡在雨中奔跑......

? ? “不好了小菜地里的蔬菜全都睡覺了”，靜瑩說完這句話，所以孩子都跑過去看，可不是嘛，蔬菜寶寶們因?yàn)檫@場(chǎng)雨全都一個(gè)個(gè)蔫了躺在泥土上，孩子們眼睛里流露出的是憐惜，一直擔(dān)心著蔬菜寶寶會(huì)不會(huì)又挺直身板站起來。 ? ? ? 我們的沙池好像有了魔法變身為小池塘，雨水和沙子一起被攪拌得就像黏土。于是一雙雙彩色的雨靴就踏進(jìn)沙池里，留下的是一串串深深淺淺的腳印，有的腳印會(huì)圍成一個(gè)圓圈，有的會(huì)變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車軌道，有的是幾只大小不一的腳印在比較.....

? ? 我們準(zhǔn)備前往下一個(gè)目的地的時(shí)候，涵涵的雨靴就深深的陷進(jìn)了沙池里，動(dòng)彈不了。孩子們紛紛跑來幫忙，還是沒有辦法把涵涵帶走，這時(shí)候看來還是需要請(qǐng)老師幫忙，森森老師把涵涵抱起來，但是還是廢了點(diǎn)勁兒在她的雨靴上?！肮?，涵涵就像是一個(gè)蘿卜被拔起來了”，于是孩子們笑成一片。

? ? 青青草地也變了一個(gè)樣，踩上去好像更軟綿綿了，接下來暖心的一面出現(xiàn)了，剛剛還在奔跑的孩子突然停下來，然后慢慢的輕輕的走著，似乎在擔(dān)心著什么，原來大雨不但帶來了很多樹葉還帶來了不知道從哪里來的小蟲子，他們擔(dān)心自己會(huì)不小心踩到蟲子。

我告訴她們這一塊大白老師檢查過了，已經(jīng)沒有小蟲子，小蟲子肯定爬到更遠(yuǎn)的地方去了，孩子們長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，先試著踩了一步，確定可以踩了又重重的踩了一步，然后可以歡快的在草地是在雨水中奔跑了。

? ? 其他班的孩子乖乖在教室的時(shí)候，我們?cè)跐M校園的踩水玩，在雨中看到一群五顏六色的小身影穿梭在校園里。

? ? 回到教室，把雨衣晾曬在架子上，一件件沾滿水珠的雨衣在教室的走廊上也成為了一道美麗的風(fēng)景線。似乎孩子們還沒有玩夠，總是趴在窗臺(tái)上看著外面的雨嘩啦啦的落到地上又化為水洼。

? ? 可能是下雨的原因，孩子們突然一個(gè)個(gè)想起了自己的蛋寶寶，然后開始和它們分享今天玩水的開心事，帶著它們開啟了磁力片的建構(gòu)旅行，為了保護(hù)好它們，不讓它們淋到雨，孩子們用磁力片給蛋寶寶搭建了一個(gè)臨時(shí)的家。

? ? 其實(shí)護(hù)蛋行動(dòng)一直都在進(jìn)行中，無論天氣亦或是小雨，雖然每天都會(huì)有“離開到天堂去”的蛋寶寶，但是我知道，我的這群孩子們已經(jīng)非常盡力的保護(hù)蛋寶寶了；護(hù)蛋行動(dòng)也越來越接近尾聲了，我們繼續(xù)加油，一起保護(hù)好最后的幾個(gè)蛋寶寶。

? ? 這是關(guān)于下雨的幾個(gè)小片段，在這些小片段里，會(huì)有有趣的、也會(huì)有一些沖突挑戰(zhàn)的事情出現(xiàn)，畢竟，我們是生活在真實(shí)的場(chǎng)景里面。老師也在學(xué)習(xí)如何和孩子在真實(shí)的世界里去互動(dòng)，一同成長(zhǎng)。