2023年2月20日“我和銀河班的故事”之最甜的那塊糖
今天，我們迎來了新學(xué)期的第一次室外升旗儀式。孩子們非常激動、也非常興奮，同時也不出意外地因為激動而有一些說話現(xiàn)象和紀律松散等。
在這種情況下，我認真地觀察著、記錄著。根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)，我挑選了六位優(yōu)秀的學(xué)生，四位學(xué)生的個人紀律好，兩位學(xué)生是管理班級紀律非常負責(zé)任。
在今天的課間操課余時間，我給這六位孩子每人準(zhǔn)備了一包糖果。當(dāng)學(xué)生們拿上糖果的一剎那間，笑容綻放在他們的臉上，整間教室都歡騰了。下邊的學(xué)生們傳出來了一陣陣的羨慕聲。
而就在這時，我又對他們說了一句：“誰能控制住自己？在剩下的兩節(jié)課時間里不吃。而是中午帶回家，把第一口送給自己的爸爸媽媽吃。我呢，就在你今天的考核分當(dāng)中再給你加兩分。你回到家還要自豪地對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，這是我用我的優(yōu)秀給您掙來的！您自豪嗎？”
中午，當(dāng)我看到三位同學(xué)把糖果分享給爸爸媽媽的場景照片發(fā)給發(fā)到班級群時，我的心里特別的激動。我還看到了小宇爸爸說，我給小宇和媽媽拍照，我自己拍著照，都覺得特別甜。
用自己的努力，讓父母自豪，是一種對擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的歷練；而延時享受自己的成果，則是對自控能力的隱形培養(yǎng)。
我多么希望我的學(xué)生們都能在一件件、一樁樁的班級經(jīng)歷中，磨練品質(zhì)、鍛煉意志，成為優(yōu)秀的自己呀！
不過，在此次體驗故事中也有讓我有點“小傷心”的事情，那就是有同學(xué)對我說，劉老師，我爸爸沒有吃！因為，他不愛吃糖。
希望每一位家長在面對孩子們的“小要求”與“小請求”時，多一些互動與參與。因為，您的互動與參與，帶給孩子們的是對他（她）努力的肯定與激勵！加油！家長朋友們！
