? ? ? 早上到學校，走在三叉馬到村部那段路上，前面有兩個孩子，一大一小，大的是我班的謝同學，小的是一年級的陶同學。

? ? ? 小家伙一邊走一邊找大同學聊天，還不忘一邊用眼睛掃視后面，突然看見了我，立即轉(zhuǎn)過身來，朝我喊了一句“老師早上好”，他張嘴的時候，可以看見牙齒有點豁，挺搞笑，我也微笑著立即回應他“早上好”。

? ? ? 大孩子就像沒聽見一樣，繼續(xù)朝前走。為了敲打敲打大同學，也為了鼓勵陶同學，我走到和他們并排的時候，撫摸了一下陶同學的頭，對他說:“嗯，陶同學真有禮貌，一會兒到學校我拿好東西給你吃?！?/p>

? ? ? 我走得快，一會兒就走到他們前面。在村部門口，吳營長朝我招手，我就朝村部里面緊走幾步，和營長說話。正說著，陶同學從后面朝我手上塞了兩個桔子，我問他:“干嘛呀？”他說:“給你吃。”我說:“不要的，謝謝你?！彼贿厯u著頭，一邊鼓著嘴說:“嗯，給你吃的?！闭f完，跑開和謝同學一起走了。

? ? ? 下午體育課，一二年級合班的，我上。孩子們做“小貓小狗小刺猬，讓你猜猜我是誰”的猜人游戲。一個人蒙上雙眼站中間，其他人手拉手，圍繞中間的同學一邊轉(zhuǎn)圈，一邊唱著“小貓小狗小刺猬，讓你猜猜我是誰”，唱完之后，立即站在那里不要動，中間蒙眼的同學開始靠近站著的同學，然后用手摸接近的人，通過手感和記憶猜出這是誰。做這個游戲要注意一點，就是轉(zhuǎn)圈停下之后，不能說話，特別是被摸的同學，一說話，猜的同學一下子通過聲音就能很好地辨別出是哪一個。人家一摸陶同學，陶同學就說話，弄得這個游戲一點意思都沒有。我一氣之下，將他開除出去，不準他參與游戲，只見陶同學小嘴一咧，哭著跑回了教室。我沒有理睬他，繼續(xù)看其他孩子做游戲。

? ? ? 五分鐘后，我到一年級教室去喊陶同學，見他一邊眼眶下掛著一滴淚水。我知道他在撒嬌，對他說:“做這個游戲不能說話，一說話就沒有意思了，知道嗎？”他可憐巴巴地看著我沒有睬我，直到我說“快一起做游戲去，不要再說話了”，他才點點頭，用手抹去了淚水，露出笑臉，快步跑出教室，參加到游戲隊伍中。

? ? ? 小孩子就是這么奇妙，感覺你對他好，他對你更好，什么東西都舍得給你，感覺你對他不好，他可以立即哭得梨花帶雨。怪不得古人說“六月的天，小孩的臉”。所謂赤子，就是這樣的吧。

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