出發(fā)地：岔道古城同福居農(nóng)家院
途經(jīng)地：岔道古城——詹天佑紀(jì)念館——長(zhǎng)城博物館——八達(dá)嶺森林公園——青龍橋火車(chē)站
日終點(diǎn)：八達(dá)嶺岔道古城
方式：徒步、公交（返程）
總長(zhǎng)：18公里
時(shí)間：2019年10月24日
到了古城后，孩子們每天起床的時(shí)間開(kāi)始往后推遲，外出游學(xué)的興奮淡去，他們進(jìn)入身體的自我調(diào)節(jié)中，可以伴著太陽(yáng)睡到自然醒。
男孩子們更是精力充沛，一覺(jué)醒來(lái)，頭天晚上收到回信的孩子就開(kāi)始了在小院的追跑模式；女孩子們醒來(lái)洗漱完畢就會(huì)擁到我的房間，排隊(duì)讓我梳頭發(fā)，哪怕只是扎上兩個(gè)羊角辮，也樂(lè)于在我這兒聊聊天！
吃飯的事情，墨爸親自下廚，每天的口頭禪：“小孩子們的營(yíng)養(yǎng)要夠的！”“不行，要吃熱的！”“要不我先走下，安排下飯！”
需要的購(gòu)票的地方，喬爸也總是想到前面。
董爺爺雖說(shuō)自己是擁有“老年癡呆卡”的老頭，七十高齡，精神瞿鑠，這些小娃想追上他老人家的步伐也是要步步緊隨的。未謀面前就告訴他們董爺爺是位志愿者，他愿意帶我們?nèi)プ哧P(guān)溝、講那里的故事！所以孩子們對(duì)這位“不收費(fèi)的向?qū)А背錆M了期待和莫名的敬意。南口清真寺旁一見(jiàn)到站在喬爸身邊的老爺爺，就像小鳥(niǎo)一樣飛了過(guò)去，爺爺開(kāi)玩笑說(shuō)：下次你們得提前打個(gè)招呼，爺爺先吃點(diǎn)兒治心臟的藥！董爺爺耐心、隨和、風(fēng)趣，每天帶著孩子們邊走邊講，時(shí)不時(shí)還講段小笑話，只要道路允許，孩子們都想擁到爺爺身旁走，尤其是YY和QQ簡(jiǎn)直成了左膀右臂。JY喜歡把小手塞進(jìn)爺爺?shù)拇笫掷?，爺爺說(shuō)：“這個(gè)孩子暖暖的，跟我女兒小的時(shí)候一樣！"天色暗下來(lái)，HY從隊(duì)伍前跑到后面，把他的小手電送給爺爺怕?tīng)敔斔ぶ?，爺爺一?jiàn)到他就跟我們說(shuō)：“這個(gè)孩子又細(xì)心又周到！"RS今天離開(kāi)青龍橋火車(chē)站時(shí)，火車(chē)還沒(méi)有經(jīng)過(guò)，爺爺告訴我們：“這個(gè)小姑娘特別想看火車(chē)從這里經(jīng)過(guò)，離開(kāi)車(chē)站時(shí)依依不舍的！”盡管只是幾天的接觸，孩子們已經(jīng)對(duì)董爺爺充滿了愛(ài)和尊敬！也希望董爺爺一直走的精神可以被他們傳承，雙腳丈量過(guò)的土地才是真實(shí)的地理！用手觸碰過(guò)磚石才能感受歷史的溫度！
今天的行程比較輕松！吃過(guò)早飯，9點(diǎn)左右我們出發(fā)了。這一次我們沒(méi)有穿過(guò)岔道古城，而是登上了岔西雄關(guān)，一路沿著城墻走。爺爺說(shuō)村落已是新建，古樹(shù)倒是有上百年的歷史了，城隍廟安靜地立于村落間，墻壁上“忠義”二字遒勁有力，時(shí)間已逝，古風(fēng)猶存！天色低沉，秋風(fēng)掃過(guò)，滿城衰草，心中不禁涌起“古道、西風(fēng)、瘦馬”的感慨，孩子們眼中看到卻是那對(duì)面山坡深深淺淺的紅、黃、綠呈現(xiàn)的綻放的生命……
一路向東，再次過(guò)安檢進(jìn)入八達(dá)嶺景區(qū)。
我們走進(jìn)了詹天佑紀(jì)念館，展館不大，沒(méi)有人。一進(jìn)門(mén)，孩子們就各自尋喜好去了，趴在地上有的記、有的畫(huà)，爺爺就在人字行軌道的微縮景觀那挨組給他們講。因?yàn)橹傲私膺^(guò)詹天佑及京張鐵路的資料，我的目光就更多地落到了工程師們?cè)阼F路建設(shè)中用的工具上，各種各樣的測(cè)量尺、比例尺、圓規(guī)；那些老照片記錄著在那個(gè)艱苦的年代人們是如何在中國(guó)廣袤的大地上修起了條條鐵路；透過(guò)詹天佑的言語(yǔ)和文字，直抵他的內(nèi)心與精神，那個(gè)時(shí)代雖物質(zhì)匱乏，卻滋養(yǎng)了一代如此純粹的“大”人！
離開(kāi)詹天佑紀(jì)念館，我們又來(lái)到了長(zhǎng)城博物館。很多孩子仍沉浸在昨日登頂?shù)南矏?，胸前戴著金色紀(jì)念章，就像后來(lái)RS所說(shuō)的——自己努力掙來(lái)的舍不得摘，那是他們的榮譽(yù)。董爺爺把他們引到了關(guān)溝沙盤(pán)區(qū)，用激光筆指點(diǎn)著我們這幾天一路走過(guò)的地方。對(duì)此，孩子們?nèi)允呛荏@詫?zhuān)覀兪菑倪@走上來(lái)的？博物館中各關(guān)城的縮微模型是最吸引他們的，古老的城磚、兵器、器皿、搭建工具也會(huì)引得他們駐足，無(wú)法相信，在那么高的山嶺上古人是怎樣把磚石運(yùn)到上面，修建出如此巍峨雄偉的建筑，如一條巨龍臥于崇山峻嶺之間俯瞰著大地。孩子們趴在地上畫(huà)關(guān)城、畫(huà)城墻，聽(tīng)董爺爺講與長(zhǎng)城有關(guān)的傳說(shuō)故事，展柜中每個(gè)能讓他們引起回憶的老物件都會(huì)帶來(lái)驚喜！
有時(shí)會(huì)慶幸，沒(méi)有在他們深入關(guān)溝一帶前帶入太多的文本，對(duì)孩子們也是好的。先了解了自己的感受，再去欣賞前人的經(jīng)歷，未嘗不是豐富閱歷的最佳方式，或許幼稚膚淺卻無(wú)比真實(shí)！
愿孩子們能在富足內(nèi)心世界的路上一直走！
感恩一直陪伴的董爺爺，
感恩一直陪伴的喬爸和墨爸，
感恩一直陪伴的張艷老師，
比起歷史，
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)最珍貴的學(xué)習(xí)是與你們相遇！
