師北宸老師一塊聽聽寫作課（五）-如何尋找自己的寫作話題

話題不同于標題，標題可以為了吸引眼球極盡夸張之能事，而話題卻不行，它要實實在在的貫穿文章始終，是文章的中心更是文章的靈魂。打一個最簡單的比方，如果標題是顏值的話，那么話題就是內涵。顏值可以稍遜，內涵則不能打折。

下筆前的首要任務就是確定話題或者叫確定主題，我這篇文章到底要講什么？很多人可能會因為各種原因困在這一層，致使后續(xù)的寫作無法進行。那么該如何很快找到自己的寫作話題呢？

老師在課上曾經提到一個至關重要的方法：隨時攢話題。當然，這是一個長時間的積累過程，我可能還沒有開始，那么從現在開始積累也為時不晚，為以后的寫作做準備。既然還沒有積累，那就試著通過下面幾個途徑尋找。

—自己的專業(yè)領域

我想再沒有什么比向別人介紹自己的專業(yè)更自信了吧。如果面向的是廣大群眾，那就以寫相對淺顯的科普性內容；如果想傳遞更專業(yè)信息，可以循序漸進由簡入難引導讀者深入。我們的所生活的圈子決定了我們的視野，其實大家都渴望能夠超越自己的局限了解更多，別人的工作，別人的生活，別人的觀點等等。老師在課上曾經提過，文章可以為你篩選讀者，篩選朋友，所以，即使是非常專業(yè)的領域，一定也能吸引到志同道合的人。

— 自己的興趣

每個人都有個人愛好，任何一項愛好經過深度挖掘都能找到很多話題，更不要說把愛好發(fā)展到極致的情況。最簡單的例子，如果愛好是吃，那以美食為話題的文章就可以盡情發(fā)揮，像美食評論，特色推薦，還可以聊聊菜品的發(fā)展以及養(yǎng)生等等，既可以寫小眾題材也可以擴大到歷史民族的高度。我覺的寫自己的興趣點相對容易，首先是解這個領域，其次，蘊含感情，這兩點都是寫作的必要條件，得天獨厚。

— 被觸動到人或事兒

聽過葉嘉瑩先生課的人，都知道“感發(fā)”這個詞語，意謂"情動于中而行于言“。先生用此闡述的是那些偉大的詩歌作品，但用于我們的日常寫作也是一樣的道理。想想在過馬路的時候機動車主動停下來讓行人先走；坐地鐵的時候身邊人主動為小朋友讓座；或者看到共享單車像垃圾一樣布滿人行道，這些雖是日常小事，卻都可能讓我們有所觸動，或贊許，或不滿，或感動，或氣憤，何不把這些所見所聞所感作為寫作的話題呢？

— 閱讀

上面提到的幾點都屬于日常生活的一部分，在這個范圍內選擇話題會有很大的自由性和隨機性。那么讀書，就可以作為一種目的性的話題選擇。當然閱讀也可以是愛好，但相對其他愛好，閱讀能給我們帶來的輸入更具深度和廣度。我們可以根據書的內容決定我們想討論的話題，書評，人物分析，修辭語法，甚至故事背景研究。比如說我們大家都熟悉的古典名著紅樓夢，光以這本小說寫出來的文章數目，恐怕就已經是天文數字了。我們現在可以選擇的書籍那么多，還愁找不到話題么？

— 社交

人類簡史中曾經提到人類語言交流的一個重要方向：八卦。各個民族對于人們之間的這種gossip都有一定的認同感。忘記在哪里聽到過一句日本諺語：井臺是流言蜚語的集散地。那么現代的井臺—茶水間仍舊具備同樣的功能。如果找不到特定的人來交談，那就在茶水間晃晃，閑聊的時候大家都很放松，各種話題交錯，無意之間，可能就會有想不到的收獲。

我就是通過這些方法來找寫作話題的，當然除了以上幾點，還可以通過旅行，觀影，聚會等等，有時蒙上天垂顧，忽然靈光乍現也不是不可能。但切記一點，要想永遠有話題，老師的提點一定放心上，隨時積累，才能信手拈來。