我的想象中，草原牧場(chǎng)是塞外天堂:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，英俊少年騎在馬背上，藍(lán)藍(lán)的蒙古袍隨風(fēng)飄揚(yáng)，手揮鞭兒響四方，百鳥兒齊飛翔。河流蜿蜒在一望無(wú)際的碧綠草地上像一條練帶，鳥雀躺在羊群白云似的毛發(fā)上，奶牛躺在青青的草地上……
但現(xiàn)實(shí)是，草原牧場(chǎng)的生活往往是貧瘠與辛勞、荒涼與無(wú)助，無(wú)奈與寂寞……交織成一片喜怒哀樂的網(wǎng)。
今天，被一個(gè)紀(jì)錄片深深感動(dòng)。有心疼，有不舍，有一種沖動(dòng)，好想就在小女孩身邊，抱抱她，跟她說說話。
圖片上這個(gè)六歲的女孩叫普潔，圓圓的臉蛋，清澈又倔強(qiáng)的眼神，扎著兩條小辮，身穿臟臟的跟年齡不相稱的衣服，她小小的年齡小小的個(gè)頭，卻能騎馬牧羊放牛，拾柴砍柴，她生活在蒙古草原上。
在這茫茫草原上，她的老師是一望無(wú)際的大草原，朋友是胯下的駿馬。
1999年秋天，日本探險(xiǎn)家關(guān)野吉晴正騎著自行車橫越蒙古，偶遇6歲的普潔，這位看似倔強(qiáng)的蒙古小姑娘，不但拒絕了他拍照的請(qǐng)求，更要求他離開。
在日本探險(xiǎn)家不斷地拜訪下，普潔終于打消敵意，敞開心扉跟日本探險(xiǎn)家關(guān)野吉晴 開啟了一段真摯的友誼。
生于蒙古草原的游牧民族，普潔很小就學(xué)會(huì)牧羊、騎馬，環(huán)境艱辛，亦無(wú)怨言，因?yàn)樗闹杏幸环菹Ｍ?。媽媽告訴她——上學(xué)后，一切都會(huì)不一樣。
普潔爸爸長(zhǎng)年在外打工，照顧家人和牲畜的責(zé)任就落在媽媽肩上，對(duì)來(lái)自日本的意外訪客，她熱情相待。然而第二年三月，當(dāng)關(guān)野吉晴二次拜訪普潔一家時(shí)，卻得知普潔媽媽已經(jīng)去世，普潔與她外婆相依為伴，很是孤獨(dú)。
她有遠(yuǎn)大志向——上學(xué)。普潔滿心渴望學(xué)校，她曾小聲地和關(guān)野埋怨過：“照顧牛羊根本沒出息，我連學(xué)校里教什么都不知道。”在她暢想的美好未來(lái)，她是一位老師，站在窗明幾凈的教室里，“給孩子們念書聽”。
2000年3月29日，這一天，是普潔第一次上學(xué)的日子。
7歲的普潔穿上火紅的新裙子，雙馬尾上扎著兩朵大紅花，鄭重莊嚴(yán)喜悅地開啟讀書之旅。
普潔所在的學(xué)校是貝揚(yáng)查麥小學(xué)，在烏蘭巴托郊區(qū)，離牧區(qū)的家很遠(yuǎn)。普潔需要寄住在親戚家，每天上下學(xué)，都要橫穿一條車來(lái)車往的馬路。
在第一堂課上，老師對(duì)他們說：“社會(huì)上有很多種工作，只要成績(jī)好，想做哪行都可以?！?br>
普潔聽完，很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭——只要好好讀書，她就可以成為夢(mèng)想中的老師，也許還有比草原還要廣闊的天地。
2004年7月，蒙古草原，天氣晴。
關(guān)野終于完成找尋生命起源的征途，從非洲大陸回到了蒙古草原。
但他再也不會(huì)看到普潔。在他來(lái)之前的一月，普潔放學(xué)時(shí)穿過馬路遇到車禍，這個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的小姑娘還沒來(lái)得及奔赴考場(chǎng)，還沒實(shí)現(xiàn)自己的老師夢(mèng)，生命戛然而止。
多么令人痛惜的生命之旅……愿天堂的普潔實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，站在窗明幾凈的教室里，給孩子們朗讀……
