知行格英雄之旅第207日
每日國(guó)學(xué)感悟：
這幾天的狀態(tài)比較平穩(wěn)。聽課，自習(xí)，看書，吃飯，交流。試著誠(chéng)意聽課，試著與人交流，試著早起早睡。
內(nèi)心越來越真實(shí)，不會(huì)再有太多的雜念和煩惱。隨性生活，無欲則剛。不被世俗捆綁，不被虛榮束縛。誠(chéng)于中，形于外，心善則面慈，心廣則體胖。誠(chéng)意無欺，心誠(chéng)則靈，純乎一心，的確讓人自得其樂，無物不照。
目標(biāo)高遠(yuǎn)，就不允許當(dāng)下的生活安逸，不允許自己在溫水中不能自拔。難忍時(shí)再忍一忍，便是修行。把艱難困苦當(dāng)作人格的淬煉，把誠(chéng)意正心作為自己的志向。
今天看《感謝自己的不完美》，因紐特人（愛斯基摩人）的薩滿依格加卡加克說的一句話令我震撼：
“生命遠(yuǎn)非人智所及，它由偉大的孤寂中誕生，只有從苦難中才能觸及。只有困厄與苦難才能使心眼打開，看到那不為他人所知的一切。 所以，擁抱你的痛苦，這是成為你自己的必經(jīng)之路?！?/p>
雖然在平常人看來，這句話有些深?yuàn)W，但我非常接受他的觀點(diǎn)。擁抱你的所謂的痛苦，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。如果真能做到這點(diǎn)，便是至誠(chéng)無息，云開日見，瀟灑自如。我們的修行、成長(zhǎng)，就是不斷叩問內(nèi)心，消除雜念，回歸真實(shí)，見素抱樸。
學(xué)習(xí)任務(wù)道阻且長(zhǎng)，扎實(shí)為本，精進(jìn)為志，優(yōu)游涵泳，刻意練習(xí)。
活水亭觀書有感二首·其二
[ 宋·朱熹 ]
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。
向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
今日摘記：
改變惡習(xí)最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：不和惡習(xí)較勁，接受惡習(xí)。因?yàn)椋e習(xí)就是你的本性，惡習(xí)代表著你內(nèi)心的需要，你只有理解它并接受它，它才能得到最有效的改造。
如因紐特人（愛斯基摩人）的薩滿依格加卡加克曾說：
生命遠(yuǎn)非人智所及，它由偉大的孤寂中誕生，只有從苦難中才能觸及。只有困厄與苦難才能使心眼打開，看到那不為他人所知的一切。 所以，擁抱你的痛苦，這是成為你自己的必經(jīng)之路。
生命遠(yuǎn)非人智所及，它由偉大的孤寂中誕生，只有從苦難中才能觸及。只有困厄與苦難才能使心眼打開，看到那不為他人所知的一切。 所以，擁抱你的痛苦，這是成為你自己的必經(jīng)之路。
深入地碰觸自己內(nèi)心的黑暗，而不是逃避黑暗去追求快樂乃至一個(gè)外在的好形象，這才是治愈之路。
過去，他一直在否認(rèn)孤獨(dú)而不善交際的真實(shí)的自己，他總覺得，自己不應(yīng)該是這個(gè)樣子。并且，他腦海中有一個(gè)完美的自己，他一直期待自己是那個(gè)樣子。
面對(duì)別人的鄙視，他沒有自我保護(hù)能力，就好像別人敵意的眼光——多數(shù)時(shí)候并非真的，而是他以為的，會(huì)直接刺到他的心臟上。
接納自己！ 悅納真我！你首先得看到自己，而這相當(dāng)不易。因而，美國(guó)心理學(xué)家斯考特·派克將認(rèn)識(shí)自己這條路稱為“少有人走的路”。
知行格-英雄之旅
日精進(jìn)第207日
日閱讀:讀《原本大學(xué)微言》《感謝自己的不完美》等，閱讀1個(gè)小時(shí)左右。
日鍛煉:
日總結(jié)反思:
同感悟。
第十一輪一周封閉計(jì)劃:
時(shí)間:1月1日——1月7日。
具體:
1.作息:6點(diǎn)半起床，1點(diǎn)休息，午休1小時(shí)。
2.晨讀:聽說讀《考研英語》《高級(jí)英語》《法語》等。
3.時(shí)間:除日常雜事外，無特殊情況時(shí)，白天和晚上約10小時(shí)上課、自習(xí)，中午和晚上3小時(shí)以上看書。
4.看書:哲學(xué)書《原本大學(xué)微言》《王陽(yáng)明全集（四）》《哲學(xué)簡(jiǎn)史》等；掌閱《辛棄疾詞集》《六項(xiàng)精進(jìn)》《感謝自己的不完美》《孟子旁通》，紙質(zhì)書《拖延心理學(xué)》等。(繼續(xù)依次進(jìn)行)
5.手機(jī):看消息每天最多一個(gè)小時(shí)。除此之外，學(xué)習(xí)，讀書，兼職。
6.完成時(shí)間表讀書學(xué)習(xí)任務(wù):聽好課，讀好書，鍛煉好身體，做好事。
7.鍛煉:每日跑2000米等。
今日事今日畢:
1.跑步2000米。
2.看書至少2小時(shí)。
3.完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
知行格:培育獨(dú)立之人格，自由之精神。
