一年級(jí)的時(shí)候，很多小伙伴都愛(ài)跟小冬玩，原因之一是她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，一個(gè)可以讓人活得無(wú)病無(wú)痛更為長(zhǎng)久的秘方，那就是每天都要做一套跟廣播體操完全不一樣的奇怪的體操，而且每天做的次數(shù)越多越好。因此她每天都帶著小許她們?nèi)W(xué)校里一個(gè)隱蔽的洞口里，蹦蹦跳跳，手舞足蹈，邊跳邊喘氣：
? ”我們跳這個(gè)真的會(huì)有用嗎？“
“當(dāng)然有用了，你看你跟我們跳了幾天，是不是感覺(jué)更好了？平時(shí)的感冒也好得快些了？”
? “嗯，好像也是?！?/p>
? 于是，跟來(lái)一起跳健康體操的小伙伴越來(lái)越多，跳的頻率也越來(lái)越高了，一天能去四五次。過(guò)了段時(shí)間，大家的熱情漸漸消散了，一個(gè)個(gè)都找個(gè)理由不愿意跟來(lái)了，連帶著也不再跟小冬玩，甚至在背后悄悄說(shuō)她的一些壞話，讓其他小伙伴也不再跟小冬玩。但是小許覺(jué)得，自己是最初跟她一起玩的人，而且沒(méi)有人跟小冬玩了，自己還是有義務(wù)要跟她一起玩的。于是，到了最后，只剩下小冬和小許兩個(gè)人會(huì)在課間跑去那洞里面偷偷做體操了。漸漸地，小許也害怕其他伙伴因?yàn)檫@個(gè)不再跟自己玩了，也開(kāi)始對(duì)小冬推薦的體操的作用有點(diǎn)懷疑，最終，小許在糾結(jié)、愧疚和略微害怕中也拒絕了下課時(shí)小冬的體操邀請(qǐng)。
? 然后，小冬就不再理小許了。小許雖然難過(guò)，可是也覺(jué)得自己也沒(méi)有做錯(cuò)什么。小冬越來(lái)越寡言，總是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人洗碗，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人課間玩，一個(gè)人回家，好像很孤獨(dú)?？上莻€(gè)時(shí)候小許自己也不懂這種孤獨(dú)，否則就不會(huì)因?yàn)槊孀佣恢鲃?dòng)找小冬，也不會(huì)有后面的事情了。這樣子下去大概過(guò)了幾周，有天語(yǔ)文課后小許照常去吃飯，回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)放在課桌上的語(yǔ)文課本不見(jiàn)了，可是自己明明吃飯前是放在書(shū)桌上的呀，在書(shū)包里面、課桌里、和四周都找遍了，還是沒(méi)有看到，這下小許慌了神，一本課本不是小事情啊，這學(xué)期課才上到一半，而且正因?yàn)樯狭艘话耄由线@里交通閉塞，不一定能夠買到一樣的課本了，如果沒(méi)有課本，還怎么繼續(xù)聽(tīng)課和上學(xué)，先不說(shuō)今天回家都要被罵死，待會(huì)兒老師來(lái)上課要是看到自己沒(méi)有課本，整張臉都羞愧得火紅了。急得小許眼淚在打轉(zhuǎn)，卻又六神無(wú)主，于是小伙伴給小許出主意：“估計(jì)是被人偷走了，要是借的話拿走前肯定會(huì)告訴你一聲的?！?/p>
“可是誰(shuí)跟我有仇啊，要偷我的語(yǔ)文書(shū)”小許已經(jīng)帶著哭腔了。
”你還是告訴老師吧?！?/p>
? 小許最終告訴了班主任，班主任過(guò)來(lái)調(diào)查了一遍，挨個(gè)詢問(wèn)了，都說(shuō)自己沒(méi)有拿。快要上課的時(shí)候，小冬忽然跑過(guò)來(lái)說(shuō)自己上廁所時(shí)看到廁所里有一本課本，不知道是誰(shuí)的。小許趕緊跑過(guò)去，頓時(shí)絕望了，果然是自己的課本，里面還夾雜一本剛寫(xiě)沒(méi)兩頁(yè)的新本子。那種老式的一個(gè)大坑裝糞便等排泄物，上面建七八個(gè)蹲坑的公共廁所，腐爛的臭氣綿延周圍，課本算是毀了。小許甚至想，到底是誰(shuí)這么厭惡自己，要把自己課本丟在如此骯臟的地方。
? 上課的前幾分鐘，班主任拖著沉重的鼻音在班級(jí)里鄭重詢問(wèn)：“是誰(shuí)把小許的本子丟到廁所里去的？”全班鴉雀無(wú)聲，無(wú)人回應(yīng)。
? “都不知道嗎？！”?
? ? “最好你現(xiàn)在就站出來(lái)承認(rèn)，處罰可以輕一點(diǎn)，要是后面被我查出來(lái)了，就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了！”
? ? “是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)小許的課本在廁所里的？！”
? ? “我”小冬小心翼翼地回答。
? ? “你是怎么發(fā)現(xiàn)她的課本在廁所里的？”
? ? “我剛剛?cè)ド蠋?，站上去往下一看，看到下面有本?shū)，好像之前聽(tīng)說(shuō)小許的課本不見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)告訴她?！?/p>
? ? “除了你，當(dāng)時(shí)還有其他人也看到了嗎？”班主任嚴(yán)肅地盯著小冬。
? ? “沒(méi)有了，當(dāng)時(shí)就我一個(gè)人上廁所?！?/p>
? ? “也就是說(shuō)，只有你一個(gè)人看到，你又是第一個(gè)看到的?！?/p>
? ? 沉默了幾秒， “pia！”忽然班主任用戒尺在講臺(tái)上狠狠敲了一下， “是不是你把小許的課本扔廁所的？！”
? ? 嚇得大家一陣哆嗦，小冬頓時(shí)很委屈，“不是我，我只是看到廁所里有本書(shū)。”
? ? “不是你？”
? ? “真的不是我?！?小冬都快哭了。
? ? “大家都在幫小許找課本，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，就只有你一個(gè)人最先發(fā)現(xiàn)了她的課本在廁所里，剛好就你去上廁所了，怎么有這么巧的事?。俊?/p>
? ? ? “到底是不是你??？”
? ? ? “真的不是我?！?/p>
? ? ? “好，今天這課你也不用上了，什么時(shí)候承認(rèn)了再來(lái)上課！”全班同學(xué)都默默低著頭，一片死寂。
? ? ? 小許整個(gè)過(guò)程都驚訝了，怎么可能是小冬，如果沒(méi)有她好心提醒，自己現(xiàn)在都沒(méi)有語(yǔ)文課本的消息，還得感謝小冬得呀，老師是不是搞錯(cuò)了，怎么這么嚴(yán)厲。以前小許還覺(jué)得班主任長(zhǎng)得挺帥的，又年輕，除了嘴唇厚了點(diǎn)，沒(méi)有其他毛病，每次對(duì)上他眼神時(shí)小許甚至?xí)X(jué)得害羞，可是今天這個(gè)樣子，完全打破了之前的那一點(diǎn)點(diǎn)好感，只剩下嚴(yán)厲和害怕。
? ? ? 可是過(guò)了沒(méi)多久，當(dāng)班主任再次審問(wèn)小冬時(shí)，小冬竟然沉默不敢說(shuō)話了，沉默就代表了承認(rèn)，老師連問(wèn)幾遍她都是在低低哭泣，卻沒(méi)有否認(rèn)。當(dāng)時(shí)小許驚訝得望著小冬盯了好幾秒，怎么可能，老師這個(gè)算是屈打成招了吧？
班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，嚴(yán)厲地打了小冬幾下手心以示教訓(xùn)，讓小冬將自己的課本給小許使用，并要求給小許道歉。小冬哆哆嗦嗦，哭哭滴滴地將自己地課本從書(shū)包里翻出來(lái)，拿給小許，低低地說(shuō)了句對(duì)不起。小許拿著原本屬于小冬的比自己的課本還要新得語(yǔ)文課本，心里不是滋味，看得出來(lái)，小冬對(duì)自己的課本很是愛(ài)護(hù)，即使用了大半學(xué)期，封面還是嶄新，右下角的頁(yè)面也沒(méi)有折疊起來(lái)，小許算是比較愛(ài)護(hù)課本的，每次都是小心地將自己翻書(shū)時(shí)右肘壓彎的頁(yè)面一頁(yè)頁(yè)翻平整過(guò)來(lái)，還是沒(méi)有做到小冬一樣好，可是現(xiàn)在這本備受珍護(hù)的課本卻已經(jīng)成了小許的了。小許也知道小冬的家境不好，自己用了她的課本，她要怎么辦呢？自己是不是不應(yīng)該要？可是見(jiàn)班主任兇狠的樣子，好像時(shí)不容拒絕的。
? ? ? 后來(lái)小許有私下問(wèn)過(guò)小冬，小冬的眼神充滿了恨意，小許便有點(diǎn)明白了，她這是在記恨自己呢，自己不過(guò)就是不再跟她一起做操了，至于將自己的課本扔進(jìn)去廁所嗎？這給小許心里造成了很大很長(zhǎng)的陰影。小許和小冬再也沒(méi)有說(shuō)話了，兩個(gè)人開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)四年的冷戰(zhàn)，算是沒(méi)有了這個(gè)朋友。偶爾小許會(huì)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)兩個(gè)人和好如初了，畢竟當(dāng)時(shí)兩個(gè)人真的是要好到連在一起的，連同一個(gè)院子的青梅竹馬天天一起上下學(xué)的小伙伴都沒(méi)有這么要好過(guò)。
? 到五年級(jí)的時(shí)候，不記得是因?yàn)槭裁雌鯔C(jī)了，小冬主動(dòng)找了小許說(shuō)話，只要一開(kāi)始說(shuō)話了，兩個(gè)人便不再冷戰(zhàn)了，自然而然地，大家都將那件事情給忘記了，又開(kāi)始重新愉快地玩耍。有一次中午吃飯前兩節(jié)課，班主任忽然把小許和小冬叫了出去，原來(lái)是今天中午廚房沒(méi)有菜可以做，知道小冬奶奶腌制了很多咸菜，于是便交給小冬一個(gè)紅色小塑料桶，回家一趟拿菜，怕小冬一個(gè)人拿不了這么重，便讓小許也跟著一起。小許不認(rèn)識(shí)路，就跟著小冬從學(xué)校后面地灌木叢里沿著渠道走，那條渠道好像是很多年以前就挖好了，又深又窄，清澈的水嘩嘩地流著，空氣十分清新，不用上課的小冬和小許心情很好，將小紅桶隨意地甩來(lái)甩去，兩個(gè)人有說(shuō)有笑地去小冬家里取菜，偶爾經(jīng)過(guò)某個(gè)老師地家，小冬就會(huì)告訴小許，這是XX老師的房子，走著走著耐不住嘴饞，小冬就拉著小許一起撿小紅桶里原來(lái)剩下的一點(diǎn)咸菜吃，竟然覺(jué)得津津有味。可能是那天瞅著別的小伙伴要苦逼地上自習(xí)，自己卻能出來(lái)自在休閑，也可能是小冬奶奶的咸菜太好吃，以至于十多年后，小許對(duì)這段記憶印象深刻。
? ? 小冬其實(shí)一直都很照顧小許，會(huì)給小許東西吃，會(huì)跟小許講她知道的一些新奇事，同時(shí)小冬學(xué)習(xí)也很努力，經(jīng)常跟小許一起是班級(jí)的前幾名，兩個(gè)人頗為心心相印?？上Ш髞?lái)初中開(kāi)始，兩個(gè)人再?zèng)]有在一個(gè)學(xué)校過(guò)，小冬和小許也不是一個(gè)村的，那個(gè)時(shí)候電視在農(nóng)村里都算是比較奢侈的了，電腦和手機(jī)自然沒(méi)有，各種社交軟件也是接觸不到，自然而然后來(lái)就沒(méi)有了交集了。初中的時(shí)候，小許做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)遇到了多年以后的小冬，看起來(lái)陌生了許多，各自都有了自己的新朋友，可是一回想起曾經(jīng)深厚的友誼，還是會(huì)覺(jué)得親切熟悉。
