Day7《燭之武退秦師》讀后感

高中語文必修1第二單元

4.燭之武退秦師(《左傳》)

小玉朗讀:燭之武退秦師

高一語文,我?guī)煆拿扇f恬老先生?,F(xiàn)如今看來,蒙先生未必有多老,只是當(dāng)時(shí)都傳言我們是蒙老的關(guān)門弟子,印象中他似乎年紀(jì)很大了。

蒙老有一絕學(xué)——他是一本行走的古漢語字典!古文造詣無人能及。正是因?yàn)槊衫系难?,古漢語中的“使動(dòng)”、“意動(dòng)”、省略、通假等等語法,我至今仍記得。

《燭之武退秦師》此文,短小精悍,左丘明以寥寥數(shù)字,生動(dòng)刻畫了幾個(gè)人物。

——善于舉薦的佚之狐。此人在國之危難之際,向鄭伯舉薦了燭之武。說明他識(shí)人善用,且用人不疑,言“師必退”。

——從諫如流的鄭伯。鄭伯請燭之武出馬,顯然燭之武要推辭一番。鄭伯不是施加君威強(qiáng)迫燭之武,而是首先認(rèn)錯(cuò)“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也?!睉B(tài)度誠懇棒棒噠,燭之武自然被請動(dòng)了。

——能言善辯的燭之武。主角自然邏輯清晰,為秦伯分析了和鄭修好的利、鄭被滅的弊以及晉的貪得無厭,講道理,擺事實(shí),秦伯信服。秦師一退,晉軍也就撤了。

——沉著穩(wěn)重的晉文公。眼看秦伯被策反了,晉大夫子犯請求晉文公去攻打秦軍。(原文省略了主語,不看注解還真不理解意思)子犯明顯就是生氣秦伯的結(jié)盟被燭之武毀了,打算打擊報(bào)復(fù)。晉文公不愧是一國之君,他就沉著多了。他說了一段名言“微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武?!奔热蝗绱瞬蝗?、不智、不武,那咱們還是回了吧。

左氏春秋傳,好看就好看在這里吧,一個(gè)小故事,刻畫了一群鮮活有個(gè)性、有特點(diǎn)的人物,值得深深品味。

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