哲思||用一只青蛙的故事告訴你,在溫柔鄉(xiāng)里“躺平”有多危險(xiǎn)?

哲思? 推薦編輯:四為堂主人


推薦理由:

這是一篇關(guān)于《溫水煮青蛙》新解的故事,通過這個(gè)故事,也許可以給你帶來對(duì)生活新的思考,自己當(dāng)下的生活是不是一鍋暗含危機(jī)的溫水?這是一篇幫助你去分辨生活危機(jī)意識(shí)的文章,值得一讀。



在一條風(fēng)景優(yōu)美的小河里生活著一群青蛙,這些青蛙每天在清澈的小河里游游泳,在河邊綠樹成蔭的草叢里吃吃蟲,日子過得很悠哉。

但是有一天小河的水突然從涼涼的,變得溫暖起來,好多青蛙不適應(yīng),紛紛跳到岸上躲避,并且七嘴八舌地討論,河水為何會(huì)變熱的原因。

但是討論來討論去,大家都沒有討論出什么結(jié)果,因?yàn)檫@些青蛙畢竟沒有出過遠(yuǎn)門,也沒有讀過書,它們的見識(shí)都來自青蛙族群的口耳相傳。

青蛙是離不開水的生物,雖然水變熱了讓大家驚懼了一個(gè)時(shí)期,但是畢竟還是有膽大的青蛙,那些膽大的青蛙試著跳進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)水溫還很舒服,甚至比冰涼得水舒服多了。

于是那些先下水的青蛙就招呼岸上的伙伴,一起下來享受溫泉泡澡。

后來岸上的青蛙看到水里的青蛙很悠哉的樣子,也就都放下心來跳進(jìn)水里了。

結(jié)果每只跳進(jìn)水里的青蛙都發(fā)現(xiàn)原來泡溫泉真的是很舒服,于是大家比以往的日子過得更美妙了,好多青蛙習(xí)慣了在水里的溫暖,更是大大縮短了在岸上的時(shí)間。

這時(shí)有只小青蛙卻常常頻繁地跳到岸上去,它總是不厭其煩地從岸上到水里,又從水里到岸上跳來跳去。

它的好朋友就嘲笑它說:“你也不嫌累,有這跳來跳去的時(shí)間,為什么不好好泡在溫暖的水里享受生活呢?”

小青蛙回答說:“我現(xiàn)在跳來跳去,就是害怕有一天災(zāi)難突然降臨,好能迅速地逃生啊!”

它的好朋友聽了小青蛙的話,就開始哈哈大笑,覺得小青蛙太過于杞人憂天了。

它把小青蛙的話告訴了其它青蛙,其它青蛙也都開始嘲笑小青蛙的多此一舉。

但是小青蛙依然每天進(jìn)行著自己艱苦的鍛煉,完全不去理會(huì)其它青蛙的嘲笑。

然后有一天,不遠(yuǎn)處一座火山突然爆發(fā)了,一塊燃燒著的火山巖從天而降,一下砸到平靜的小河里,在這一瞬間,小青蛙奮力一跳,從河里跳到了岸上,又從岸上兩個(gè)利索的彈跳,就跳進(jìn)一個(gè)深深地它曾冬眠的淤泥洞穴,逃過了一劫。

而其它的青蛙大部分都被燙死在了滾燙的河水里。


我們常用“溫水煮青蛙”來形容那些被生活所麻痹的人,人無遠(yuǎn)慮必有近憂,當(dāng)人被各種自己喜歡的欲望所引誘時(shí),是很難想到蜜糖后面是不是也隱藏著看不見的危險(xiǎn)。

就像曾泛濫一時(shí)的校園貸,催生了多少年輕學(xué)生的欲望,又毀了多少學(xué)生的一生呢?

所以生活中各種各樣的煩惱是怎么來的?

其實(shí)大多數(shù)來自自己面對(duì)欲望的態(tài)度。

比如說大部分人得到一件自己喜歡的東西,就會(huì)產(chǎn)生快樂的心情。

但是如果這個(gè)喜歡的東西被別人拿走了,就會(huì)產(chǎn)生煩惱、痛苦的感受。

如果能做到不以物喜,不以己悲,那么自然就不會(huì)產(chǎn)生很多麻煩和煩惱。

所以說欲望是煩惱產(chǎn)生的第一根源,很多人提起放下欲望,會(huì)覺得生活了無生趣,認(rèn)為有欲望才是真實(shí)的人生,但是卻很難想到欲望后面所帶來很可能是一把殺人不見血的刀。

一個(gè)人有命,并且還必須要擁有一個(gè)快樂的生命,才能談得上是享受生活。

如果一個(gè)人因?yàn)橛a(chǎn)生無窮無盡的煩惱,那么生活又有什么意思呢?

但是欲望又不可能自己說控制,就會(huì)瞬間變得沒有。

那么為了讓自己的生活過得安穩(wěn)并且快樂,讓自己的情緒能時(shí)時(shí)處在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)中,你其實(shí)只去做一件事情就可以,那就是要持續(xù)去關(guān)注自己當(dāng)下所做的事情,是不是一個(gè)正確的事情?

這其實(shí)非??简?yàn)一個(gè)人的智慧,因?yàn)榉直孀约核龅氖虑榈降讓?duì)自己的生活是有利的,還是有害的,很多人都會(huì)有所迷惑。

所以這里還有一個(gè)方法,就是在做一件事情前想一想,這件事情做出來對(duì)別人好不好。

舉個(gè)例子,就像我兒子會(huì)犯一些錯(cuò)誤,曾經(jīng)我不懂控制自己的情緒時(shí),因?yàn)樽约汉苌鷼?,就?huì)為了發(fā)泄自己的怒氣而去訓(xùn)斥他。

但是后來我發(fā)現(xiàn),這樣的訓(xùn)斥不僅不會(huì)起到好的效果,反而可能會(huì)讓孩子出現(xiàn)的問題得到強(qiáng)化,也就是說本來是一個(gè)一時(shí)出現(xiàn)的小問題,但是由于我情緒用事,反而隨著時(shí)間的累計(jì),漸漸變成一個(gè)大問題。

后來我經(jīng)過反思、學(xué)習(xí),漸漸學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,并且我會(huì)在平時(shí)就經(jīng)常思考應(yīng)該怎么做,才是對(duì)孩子真正好?

然后等孩子再出現(xiàn)相同的問題的時(shí)候,我就會(huì)選擇合適的方法和態(tài)度,去面對(duì)孩子的問題。

當(dāng)理智存在時(shí),當(dāng)我能站在孩子的角度去考慮問題時(shí),孩子就很容易去改掉他自己的問題。

這其實(shí)是很簡單的道理,就是當(dāng)你真正在為了別人變得更好而付出行動(dòng)時(shí),那么自己也會(huì)收獲好的果實(shí)。

昨晚我收到一位讀者朋友的留言,問我如何才能掌控自己的情緒,讓自己不再胡思亂想?

這篇文章就是答案,就是用自己最好的狀態(tài),活在當(dāng)下。

昨日已去不可追,未來永遠(yuǎn)都在明天。

每個(gè)人能夠把握的,擁有的都是當(dāng)下。

那么你自會(huì)懂得當(dāng)下好,今天好,明天才會(huì)更好!

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