時(shí)間過得真快，6月已經(jīng)結(jié)束。我是7月7號(hào)考試，能考上的把握不是很大呀，所以我考完試應(yīng)該繼續(xù)在家待著還是去找工作了呢？找工作，我又該找什么樣的工作呢？

教師，我剛畢業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)是一名教師了。那時(shí)我還挺興奮的，成為一名人民教師的感覺好像還不錯(cuò)。

課上，我站在講臺(tái)上，底下四十多位學(xué)生。他們中個(gè)子比我高的幾乎都是，但是我卻是他們的老師，在教著他們知識(shí)，他們不得不聽我的。

課下，我坐在辦公室，學(xué)生們站在我的周圍，嘰嘰喳喳個(gè)不停。他們都蠻喜歡我這個(gè)老師的，把我當(dāng)成朋友。我很開心能成為這么一群孩子的朋友。不過我有點(diǎn)小小的心機(jī)，不管他們和我談什么，我最終的目的都會(huì)轉(zhuǎn)移到好好學(xué)習(xí)上。

就這樣，工作一年，我沒繼續(xù)當(dāng)老師了，很多原因綜合在一起。當(dāng)然不是因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)不好，只是我勝任不了。

第二年，我在一家傳媒有限公司當(dāng)一名校對(duì)，一開始我挺喜歡這個(gè)工作的，不需要和他人有太多的交流，完成工作量就可以下班了，再加上我的能力，工作游刃有余?？墒菨u漸地，加班次數(shù)變得很多。我只能很現(xiàn)實(shí)的考慮了：看似我忙了一天，眼睛也累的不行，但我這個(gè)工資太低了，連稅都不用交。我不甘心！

暫時(shí)觀望著，先看看情況再說。直到領(lǐng)導(dǎo)讓我做實(shí)習(xí)編輯，我才下定決心辭職。其實(shí)我一開始來的時(shí)候就是奔著編輯這個(gè)職位來的，只不過他們認(rèn)為我沒這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我從校對(duì)做起。我以為做了實(shí)習(xí)編輯工資會(huì)漲一些，可我卻比校對(duì)的工資還少點(diǎn)，工作量倒是增加了許多。那個(gè)時(shí)候剛好有幾個(gè)還挺優(yōu)秀的同事辭職，他們都是覺得付出和收獲不對(duì)等。我還聽到兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話，一個(gè)說：“這么多人都走了，是不是該漲點(diǎn)工資了？”另一個(gè)更大的領(lǐng)導(dǎo)說：“都走了，還漲什么？”之后，我離開的決心就更大了。

就我所知，我原來就職的那所學(xué)校為了留住人才，已經(jīng)漲了兩次底薪了?，F(xiàn)在的這個(gè)公司，真的是不好，總愛打人情牌?？陬^上很會(huì)安撫人，但從未有什么實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。

現(xiàn)在的我，回老家準(zhǔn)備考教師編制。聽說合肥市的編制很難考，考完之后，我是繼續(xù)做回我的本職工作，做一名人民教師（師范類畢業(yè)生）；還是去找其他的工作呢？

考完試我該好好想想，未來的路我到底該怎么走了！