小學(xué)教材里的《再別康橋》

不經(jīng)意間，腦海里突然浮現(xiàn)一個疑問：為什么要在小學(xué)教材里編入甚至只有到了大學(xué)才敢說透徹領(lǐng)悟的《再別康橋》。

當(dāng)然這只是眾多例子中的一個典型。

試問，在一個不經(jīng)世事，內(nèi)心充滿童真的年紀(jì)，整日背誦（不如說是灌輸）一些與其毫不相干的東西時，我們到底是得到了還是失去了？

在那個年紀(jì)，我們真正需要的到底是是什么？

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