項(xiàng)目管理融會(huì)貫通-學(xué)習(xí)總結(jié)

成長總免不了掙扎,過程很痛苦那你愿意給自己折騰的機(jī)會(huì)嗎?

這是我第三輪打卡完最深的體會(huì)。不要輕易放棄成長的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在第三輪打卡已經(jīng)結(jié)束,雖然未完成最初定的目標(biāo)完成《項(xiàng)目管理融會(huì)貫通》的一本書的學(xué)習(xí)。但是這個(gè)過程是誰都無法替代的。我很感謝自己沒有放棄堅(jiān)持。

最初,我得到這個(gè)項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)是因?yàn)榈诙喆蚩ǖ臅r(shí)候被選為自定義獎(jiǎng)勵(lì),可以得到這次免費(fèi)的打卡學(xué)習(xí)。9月4日遞交學(xué)習(xí)目標(biāo)。9月5日正式開始學(xué)習(xí)。第一天一開始接觸到這個(gè)書的時(shí)候,才知道原來可以考PMP。正好這個(gè)和我現(xiàn)在的工作息息相關(guān),所以熱情高漲,讓我對(duì)工作的積極性也更高了。對(duì)于自己想要考試的心愿也寫在我的工作報(bào)告里面。很開心受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,她說可以去考呀??墒俏乙埠芮宄F(xiàn)在資歷尚淺,還有很多東西需要學(xué)習(xí)。所以我對(duì)自己說好好學(xué)。無意間和同事聊到這個(gè)事情,沒想到后來她去圖書館借書也借了相關(guān)的書籍,她也有興趣要學(xué)習(xí)。真的是默默的影響了周圍的人。

過程,原來這個(gè)項(xiàng)目管理的課程并非我想的那么容易,有好多干貨都需要慢慢消化,原定指定的目標(biāo)是兩天學(xué)習(xí)一章,到真正學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)根本消化不了,我有些慌了。所以和組長雷晨說了這個(gè)事情,她說你可以請(qǐng)教組員是怎么學(xué)習(xí)的,不要著急。我就放慢了學(xué)習(xí)的腳步,開始真正的去理解書的內(nèi)容,也請(qǐng)教了組員,原來可以配合吳永達(dá)老師的音頻一起學(xué)習(xí)。那樣效果會(huì)更好,我就真的這樣去實(shí)踐。果然老師的語音很幽默很精辟,讓我的學(xué)習(xí)過程變得豐富和有趣。

最后,我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。

非常感謝認(rèn)識(shí)一群愛學(xué)習(xí),愛打卡的伙伴。我的生活變得不一樣是從打卡開始的,不喜歡刷劇,不喜歡刷朋友圈和微博,對(duì)手機(jī)沒有那么依賴。早睡早起。好愛現(xiàn)在的自己。

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