最近讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的書，越來越覺得有意思。

經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然里面帶著經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)字，但卻不是我們想當(dāng)然認(rèn)為的枯燥無味的數(shù)字，相反，數(shù)字出現(xiàn)的頻率并不高。

反而是把一些生活中常見的概念捋清楚了，推薦閱讀……

現(xiàn)代社會(huì)的人們，如果有誰是認(rèn)為，生活中沒有壓力，沒有競(jìng)爭(zhēng)，那大概只有那些財(cái)富自由了的人們了。

我們會(huì)在各種各樣的場(chǎng)合談到競(jìng)爭(zhēng)，與競(jìng)爭(zhēng)相伴的詞語一般是，激烈，殘酷……等詞語。但又有多少人，去理解了競(jìng)爭(zhēng)的概念呢？

競(jìng)爭(zhēng)指的是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對(duì)方的心理需要和行為活動(dòng)。

即每個(gè)參與者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個(gè)人利益的行為，目的在于追求富有吸引力的目標(biāo)。

雖然這個(gè)解釋是百度給的答案，但是能想到這一步的人，我覺得就已經(jīng)是很有心了。反正，我之前是從來沒有想到過。

有換競(jìng)爭(zhēng)的方式，是比較有意思的部分。

1、暴力依然是非常重要和常見的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。(比誰的力氣更大，拳頭更硬）

2、靠智力高低競(jìng)爭(zhēng)資源

(比誰的智商更高，誰的腦子更靈活)

3、以論資排輩界定資源

(年齡大小，輩分高低)

4、按社會(huì)身份分配

(老師與學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)與職員)

5、按勞動(dòng)時(shí)間分配

(無法量化的工種)

6、隨機(jī)分配，按需分配、先到先得原則

(典型的是汽車搖號(hào)，單位分房)

7、價(jià)高者得

(市場(chǎng)條件下的主流方式)

這些東西，單單看起來，都是我們?nèi)粘Ｉ钪校幸饣蛘邿o意中會(huì)使用到的方式。并沒有覺得有什么高大上的層次感，但相信大多數(shù)人都沒有去總結(jié)過。

所以，站在總結(jié)之后的角度再去看生活中的很多現(xiàn)象，很多事情都會(huì)豁然開朗，也會(huì)覺得增強(qiáng)了掌控力。