學(xué)會的最高標(biāo)準(zhǔn)是會教，之前有聽過兩個小故事，一位學(xué)生的爸爸也是做老師的，再給兒子講解課程，結(jié)束以后問他的兒子，聽懂了沒有？兒子回答聽懂了，問那你給我講一遍吧，兒子頓時就覺得剛才的聽講并沒有真正的理解。他的爸爸在學(xué)生時代也有給同學(xué)講題的習(xí)慣，講到他的同學(xué)都聽明白了的程度，不僅同學(xué)懂了，連他自己也加深了印象。故事二，在一所語言培訓(xùn)學(xué)校，有一次因為學(xué)校的日語老師剛好請假，但是有很多學(xué)生的課程不能因此耽誤，這時候校長就問其他的老師誰會日語，有個英語老師問了下課程要求，得知是基礎(chǔ)的課程后，就報了個日語的培訓(xùn)班，自己先去學(xué)，然后邊學(xué)邊教，結(jié)果幾次課下來，學(xué)生們的反響還真不錯，這就是輸出到逼輸入的效果。