? ? 今天周一，也是國慶節(jié)放假的第二天，朋友打電話讓去參加公司舉辦的一個活動。吃完早餐我們娘倆又出發(fā)了，特別是這位小同學(xué)更高興，一路上嘰嘰喳喳說個不停，不一會兒到達(dá)地方。真是人以群分，一進(jìn)屋接著和其他孩子們打成一片。過一會兒，跳舞環(huán)節(jié)開始了，孩子們又一起在舞臺下跟著領(lǐng)舞人在那扭啊跳啊，高興勁甭提了。

? 下午我倆又去市里面逛了一圈，路上看到有標(biāo)語，孩子就把自己認(rèn)識的字讀出來，不認(rèn)識的就問我，然后再問問我這個標(biāo)語啥意思，現(xiàn)在開始認(rèn)識字了，她看到有字的地方都覺得好奇，總要問個明白。

? ? 吃過晚飯，寶貝給我說：“媽媽今晚不可以不寫作業(yè)了，明天再寫。”我答應(yīng)了孩子的要求，因?yàn)槲抑?，即便是讓她?qiáng)寫，她也是心不在言。現(xiàn)在我教育孩子的方式改變了很多，這些都源于武校長的那堂課，真的讓我受益匪淺，主要是讓我找到了教育孩子的方向，再次感謝廈門路小學(xué)給我們新生家長們提供這個學(xué)習(xí)的好機(jī)會！

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