處于小手敏感期的孩子特別喜歡抓各種東西，習慣用手去探索環(huán)境，認識世界。我們發(fā)現(xiàn)，當孩子進入小手敏感期以后，口欲期會得到大大的緩解，再也不是整天吃著手了（雖然也會偶爾吃各種玩具）。這是因為，手部的探索幫助孩子分擔了一部分。

這個時候，我們要主動提供機會讓孩子去抓。那么，抓的維度有幾個：質地，形狀，溫度，大小

在安全的情況下，不要去管孩子抓到了什么，如果孩子把抓到的東西往嘴里放，我們需要確認安全。

孩子吃輔食的時候，就是最好的發(fā)展孩子小手的時候。各種菜，肉，面，飯，水果等等，提供了不同質地的各種物品，而且，我們還可以把輔食切成我們想要的形狀和大小，幫助孩子練習手的抓握和協(xié)調能力。同時，這些東西都是可以吃的，我們完全不用擔心安全的問題。

安全問題是不用擔心了，但是很多家長很頭疼的問題可能是孩子會把菜，油抹的自己一身都是。其實，這個是孩子觸覺的需要。我們反而應該多提供軟軟的，黏糊糊的東西讓孩子多抓，促進孩子手部觸覺的發(fā)育。

當我們給孩子足夠多抓的機會，我們會發(fā)現(xiàn)孩子的抓握反射抑制的會很好，不會有拇指內扣的現(xiàn)象。詳見http://www.itdecent.cn/writer#/notebooks/29802507/notes/34481856

孩子去抓東西的時候，我們要去觀察孩子的五指分化程度。判斷標準是，當孩子俯趴在地上時，看五指是否分開支撐。

然后，我們需要鼓勵孩子從5指抓過度到3指或者2指抓，幫助孩子發(fā)展精細動作。這個的訓練方式就是給孩子提供小一點的物品，在她面前做出3指或者2指抓的動作，慢慢的，夸張的做，讓孩子觀察。長時間重復以后，孩子會自發(fā)的嘗試模仿。

我們還需要給孩子提供一些工具，保證孩子對工具的熟練使用。直接用小手抓東西會相對簡單一點，拿一個勺子或者杯子去舀，對孩子的要求會更高。孩子去拿勺子，拿杯子，拿棍子等不同的工具，用到的肌肉群和用力方式也是有所區(qū)別的。當我們給孩子提供的不同的工具，孩子就會更加全面的發(fā)展自己不同區(qū)域的肌肉和協(xié)調能力。

家庭親子游戲推薦：

1，拿蕓豆和綠豆，讓孩子從豆子中把大的蕓豆挑出來

2，讓孩子用杯子，勺子等工具舀米或者沙，倒入另一個容器中（玩兒沙的游戲）

3，給孩子提供細小的，片狀的物品，讓孩子塞進洞里（空間敏感期和小手敏感期）

4，給孩子提供小夾子，讓孩子嘗試夾，鍛煉孩子的手指之間的協(xié)作能力

5，做一些簡單的手指操，比如用大拇指去觸碰每一根其他的手指，或者比1 2 3 4 5，OK這樣的手勢

6，孩子的小手要想很靈活，少不了需要訓練孩子的瞄準能力。在生活當中，有很多的小洞，小孔，可以隨時隨地進行訓練。

????瞄準能力，其實還跟空間感息息相關，畢竟，是把某個物品放進某個空間里。

????那么，我們可以玩兒的瞄準方面的游戲有什么呢？

????比如，扔球，這個是手臂的力量控制

????比如，用腳去踩地上的塑料袋，這個是腿部和身體的協(xié)調控制

????再比如，用手將某個細小的物品放入某個洞里。