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? “到了2020年，老師和學生都不用去學校了，在家就能上課。”這是20年前，夢想杯作文大賽特等獎作品中節(jié)選的一句話，一語成畿。

? ? ? 2020是個不平凡的數(shù)字，新年伊始，新型冠狀病毒的爆發(fā)，帶來了恐慌，帶來了善意，帶來了穿著白色鎧甲的戰(zhàn)士，也帶來了網(wǎng)課。全國各地學校因這次疫情延遲開學，但停課不停學。于是乎，我們期待已久的娃娃們在家學習成為了現(xiàn)實。全國的老師，放下粉筆，拿起手機，成了主播。各位學生，搬著小板凳，開啟了點贊，刷禮物，打卡，連麥的模式。前進的科技為課堂添來一份新奇，那些曾經(jīng)幻想上網(wǎng)課的場景一幕幕發(fā)生了，但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。

? ? 網(wǎng)課似乎成了網(wǎng)友們的槽點。大型翻車現(xiàn)場：老師的網(wǎng)速不給力，直播卡成PPT，聲音卡成彈簧音；還有一些年長一點的老師，激情洋溢的講了半節(jié)課，結(jié)果連聲音都沒開；wifi不夠流量來湊；一些老師不會使用網(wǎng)課軟件，還專門學習了很長時間；家長因網(wǎng)課而瘋狂；上級怕效果不好、家長吐槽再三強調(diào)不可進行網(wǎng)絡(luò)教學，老師怕自己的那班娃跟不上節(jié)奏影響學習而花樣百出的給他們上課……這些看似笑話的場景，讓老師們不想當主播，學生們不想上網(wǎng)課。

? ? ? 其實，這對于家有高三生的家長來說更是一個挑戰(zhàn)。家有高三生，心里多是擔憂，焦急又無奈。作為高三的學生，2020將會是你們?nèi)松囊粋€分水嶺，雖然學校延遲開學，但高考不會延遲，人生不會延遲，這是對自己的挑戰(zhàn)。都說“自律的人最可愛”。請問上網(wǎng)課的你是否和在學校的你一樣認真呢? 你是否一字一句記下老師強調(diào)的重點?你是否一心兩用，手機分屏操作?要記得沒有人為你的幼稚買單，更不會有人為你的無知負責。雖然你不用隔墻蹭網(wǎng)，雖然你不用挑燈夜讀到凌晨，但你能披星戴月奔向你要的未來。你有比那些孩子更完備的設(shè)施，更舒適的環(huán)境，你沒有理由不努力。

? ? ? 這更是一個機遇。網(wǎng)課一詞說新鮮也不新鮮。早在幾年前，就有了網(wǎng)上輔導軟件，網(wǎng)絡(luò)課堂不再受空間的限制，可以重復回看。但是疫情的爆發(fā)，推著全國的老師開啟了“直播事業(yè)”。將傳統(tǒng)教學與網(wǎng)絡(luò)課堂這層次元壁打破，這是新科技帶來的機遇，是一次將全人類高科技教育事業(yè)帶到越來越全面的道路上的機遇。它為傳統(tǒng)教育事業(yè)帶來了新的“打開”方式?？赡苓@個開始是全新的，慌亂的，掙扎的，無奈的，但要相信未來的網(wǎng)絡(luò)科技會使我們的課堂更加繽紛多彩。

? ? ? 師生之間，網(wǎng)線難牽。《人民日報》報道“如果能讓孩子們明白，世界上還有一些人與事值得學習，領(lǐng)悟，珍視，動容，何嘗不是更深層的教育?！蔽蚁刖W(wǎng)課的意義也在于此。當上學從“痛苦”變成一種奢望。那么孩子們才會明白——美好的生活來之不易，從說教變?yōu)轶w會!簡簡單單的網(wǎng)課，雖說便利了教學形式，但始終沒有課堂上活躍的互動氛圍。課堂休息，也沒有了同學們之間的玩笑打鬧。家里再舒適，你也會發(fā)現(xiàn)沒有學校濃厚的學習氛圍。我們發(fā)現(xiàn)，隔著手機屏幕，即使你就在那頭，卻還是相隔很遠。我們懷念與同學在課堂上“較量”的感覺，懷念辦公室里同事們?yōu)橐粋€問題各抒己見的場景，懷念那些曾經(jīng)厭煩的校園生活。線上教育可以作為知識的補充，但真實的校園和師生永遠難以被科技取代。

? ? ? 山川異域，風月同天。所謂患難見真情，病毒面前我們沒有退縮，沒有放棄。全中國，世界友人憐愛武漢，幫助武漢，鼓舞武漢，牽掛武漢。沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。大地回春，疫情的消散，就在不遠的明天。待山花爛漫時，我們期待相約武大櫻花。

? ? ? “四海疫情終將散，再赴江城賞櫻花”。總有一天，令人沉痛的疫情會被堅韌勇敢的中國人克服，返校日會綻放在春暖花開之時。你會永遠記得，在自己人生的2020年，有這樣一段難以忘懷的歲月。讓我們更加珍視生命、敬畏生命!