［別樣生活，萬卷書萬里路］2018年9月6日，連續(xù)1000天閱讀日志第334篇。
都說堅持不易，果真如此。
這一周基本都是早上四五點起床的。然而昨天中午午睡被電話吵醒便無眠。索性爬起來繼續(xù)讀蔣勛的《生活十講》。下午系部開會，緊接著是召開學(xué)生干部會議，一個個找他們談話，一直到晚上八點多。晚餐都是去在學(xué)生食堂解決。晚上雖上床雖早，但照常陪孩子紙上旅行，還給孩子朗讀了幾十頁她最喜歡的童話外婆林格倫奶奶的一本小說。照常入睡，醒來已是六點四十八分。早上的寫文計劃自然沒法實施。
本想著上午有時間寫文?？商幚硗陮W(xué)生請假的問題，辦公室依然人多嘴雜無法碼字。我只得回家。待做完必做的家務(wù)，已是十點四十。
我幡然醒悟：瑣事纏身，處于人群中，是沒辦法過我安靜的學(xué)者生活的。生活，最終是需要自己來整理和規(guī)劃的。人生的光陰，如果你自己不好好規(guī)劃，就會在這種無意義五價值的閑聊和無所事事中虛耗殆盡。
閱讀和碼字，都需要一顆不浮華不焦躁平靜如初的心。
回歸正題。
昨日照常四點多起床碼字，到六點半寫完2700多字的文章。然后，去教室看學(xué)生。待回家，孩兒已起床。娘兒倆照常拿著《好媽媽兒歌四百首》邊走邊讀。我們照樣回顧了昨天的《三顧茅廬》，又讀了一首新的《前人栽樹后人乘涼》。
我是指著路邊的大樹跟雅貝貝一起讀的，孩子突然說：媽媽，你讀這首兒歌的時候，我頭腦里想起了暑假我們一起去過的一個地方。我趕忙問：是什么呀？孩子說：就是暑假我們?nèi)サ囊粋€貴州侗族人住的村子里，那里有好多好多大榕樹，那些樹都是好幾百年前的人種的呢。我還在那些大樹下跑過步呢。
我豎起大拇指表揚(yáng)她：雅雅的想象力比媽媽豐富，媽媽還沒想到那里，你就先想到了。聽到媽媽表揚(yáng)，孩子開心得很，高高興興一起把這首兒歌背完了才進(jìn)校門去了。
這件事帶給我一路思考。旅行的意義，或許有很多，但今早這件事召顯了其中一項。讀這首童謠時，我的思維一直停留在身邊的樹上。而孩子，卻能由此及彼聯(lián)想到更遠(yuǎn)的地方的大樹，聯(lián)想到那些大樹，自然也想到那些在大樹下乘涼的悠閑的老人和快樂嬉戲的孩子。孩子聯(lián)想到的這幅圖，才是對"前人栽樹后人乘涼"最生動最形象的說明。這樣，這個詞語更深刻的內(nèi)涵也就根本不需要我說而一切自然而然突顯出來了。因為，理解一個抽象符號的語言，必須在人的頭腦里出現(xiàn)生動形象的可視性圖像。否則，那些語言就是干巴巴的就解碼不了。
也由此，我更增強(qiáng)了不僅要帶孩子讀萬卷書，更要行萬里路的動力。我曾答應(yīng)她，最近先帶她紙上旅行。如果她愿意，媽媽爸爸會帶她走更遠(yuǎn)更長的路。甚至，只要可能，會盡最大努力，帶她環(huán)球旅行。
上午，在家欣賞昨日未讀完的《生活十講》。
關(guān)于這本書的讀書感悟，會單獨成文。因為感觸實在太深。
讀完了《生活十講》，心都被大師的話語融化了，溫潤如玉的感覺。馬上找出他的《孤獨六講》，那本去年我曾在教室里讀得淚流滿面的書重溫舊夢。一邊讀，一邊品味自己去年做的筆記。覺著文字真是奇妙，去年做過的事情，有過的思想，因著文字，隨時可以重溫。而我們的生命，我們的精神生命，也因此變得有跡可循。否則，拿什么作為我們這種平凡如蟻的普通人曾經(jīng)活過的明證呢？
到了中午吃飯時間了。一上午的時光，收獲多多。多么希望時間能夠停止在這種溫情脈脈心無掛礙的靜謐里，停留在這種思想催生思想的激蕩中。然而，民以食為天，概莫能外。不忍釋卷，手拿著書就出門了。
吃飯遇見圖書館的同事，熱情邀請我去圖書館工作。說是這樣可以帶動更多的學(xué)生愛上閱讀。說實話，鄙人曾有一個夢想，那就是成為圖書館的員工，生活在書的海洋里。然而，自從自己開了網(wǎng)上書店，我就深深感受到了讓那些不愛讀書的人讀書是一件多么困難的事情。我們的國人，花一萬元買電視是小菜一碟，兩千元買件大衣是賺大花了，花300元吃一頓飯是實惠到家，給孩子買一件衣服200元眼睛都不眨一下……唯獨，讓他們花100元買15本書，還要左思右算，覺得太貴。就說我自己帶的學(xué)生，我曾一遍遍在他們耳邊碎碎念，跟他們分享閱讀的萬般美好，但，他們中間真正能付出行動的有多少？
在這樣一個物欲橫流，電子產(chǎn)品滿天飛，手機(jī)鋪天蓋地的當(dāng)代社會，閱讀推廣是一件多么困難的事情，我是很有發(fā)言權(quán)的了。所以，我雖懷抱赤誠的理想，想讓更多學(xué)生愛上閱讀，為警院的學(xué)生做點事情。然而我只怕，理想與現(xiàn)實，是兩條永不相交的平行線。我還是，盡力做好我自己，至于他人，愿意跟隨的，我們且歡喜同行。不愿意的，互不相擾就好。每個人都有自己的世界，活在自認(rèn)為是完滿的他的個人世界里。我何苦，以我的價值觀，加諸他人身上。
下午到晚上，都在找學(xué)生聊天談心。這種一對一式的聊天，總能讓我有更多感悟。其中有一個學(xué)生談到他最初對大學(xué)生活的想象，讓我想到了幸福心理學(xué)。很開心，一篇新的文章的思路在我頭腦里誕生。
習(xí)慣了每日閱讀生活的回顧，越來越覺得這種對精神生命軌跡的記載確有必要。
堅持，會給自己無限的力量。加油，親愛的自己！
