書名:《鴨子騎車記》
作者：（美）大衛(wèi)·夏農(nóng) 文·圖
譯者：彭懿
故事梗概：農(nóng)場(chǎng)里有一只鴨子，有一天做了一件瘋狂的事——鴨子騎自行車，什么？！鴨子會(huì)騎車？這個(gè)故事有趣極了，最后不僅鴨子會(huì)騎車，整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物都會(huì)騎車了……
親子時(shí)光：這本書咱家娃從1.5歲就開(kāi)始共讀了，根據(jù)適齡選書的原則，還不適合那么小的寶寶。這本書在悠貝的培訓(xùn)中老師拿來(lái)做范例，因?yàn)榻巧?，特別是綿陽(yáng)和山羊，羊羊的叫聲得區(qū)分開(kāi)來(lái)，山羊的叫聲略顯老成，還有母牛的嘲諷、狗的直率、貓的冷傲、馬的不屑等等，都是講讀者需要下功夫琢磨的地方。
兒子初次接觸這本繪本時(shí)，他對(duì)鴨子和部分動(dòng)物并不感興趣，最感興趣的是封面那輛自行車兩個(gè)大大的輪胎，回想起來(lái)洞洞書他最喜歡的也是車，所以這是他記憶深處里最容易讓他接受的東西，這本繪本故事對(duì)于當(dāng)時(shí)的霆仔來(lái)說(shuō)，算是長(zhǎng)的，不過(guò)霆仔可以坐在我懷里從頭到尾聽(tīng)我講，這也是我在刻意給他去練習(xí)的效果，他很享受這樣的氛圍。
鴨子在開(kāi)始騎車的時(shí)候車技并沒(méi)有那么好，還被母牛嘲笑了呢！“哞——”這下好了，霆仔有得樂(lè)了，接著羊“咩——”、狗“汪——”、貓“喵——”……一開(kāi)始我模仿的聲音并不太像，所以很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己講得不好，就不愿意跟孩子講，其實(shí)孩子是很喜歡聽(tīng)自己媽媽的聲音的，哪怕是個(gè)公鴨嗓，因?yàn)檫@是高質(zhì)量的陪伴，滿足了他的安全感，除了一系列的擬聲詞帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)享受，作者色彩鮮明表情豐富的畫風(fēng)更是讀者的視覺(jué)盛宴。
隨著兒子逐漸長(zhǎng)大，鴨子騎車記里出現(xiàn)的小動(dòng)物，他已經(jīng)能記下來(lái)了。每當(dāng)在書架上他翻到這本書，或者騎著他平衡車的時(shí)候，他都會(huì)把書名朗讀一遍?，F(xiàn)在每天晚上與他一起看完繪本之后，都會(huì)跟他嘮嘮嗑，談?wù)劙滋烊ツ膬和?，他也很喜歡跟我分享他開(kāi)心的一天。等他再大一點(diǎn)，那些要交他的道理，相信用繪本就能搞定，靜待花開(kāi)我信繪本，相信如果一個(gè)家長(zhǎng)在孩子臨睡前能放下手機(jī)陪伴自己的孩子，這個(gè)孩子在未來(lái)一定不負(fù)父母的陪伴時(shí)間。
