圖片發(fā)自簡書App

昨日兒子班主任私信給我，幫忙參考即將到來的藝術(shù)節(jié)節(jié)目。

中午兒子放學回家，跟他提到此事。我是想通過孩子來闡述藝術(shù)節(jié)的意義，看看能想個什么節(jié)目。誰知兒子來句老師知道你現(xiàn)在是無業(yè)游民嗎？

我瞬間愣住了，并不是說兒子的話傷了我，我知道他本無意。而是我的生活狀態(tài)給孩子造成了錯覺，他的媽媽現(xiàn)在一事無成。

自從辭職回家以后，我的傾注點全在孩子身上了，每天關(guān)心他是否穿暖，是否吃好。每一次考試后成績是否有所提高。

對孩子的各種擔憂焦慮轉(zhuǎn)化成每天的嘮嘮叨叨，看到別的孩子都在上各種補習班，都在進步。我無法淡定，于是給孩子形成一種壓力，這種壓力就像一根緊箍咒，孩子委屈我也委屈。

送好孩子上學以后，回到家我認真的思考了兒子的話……

在這段時間我似乎忘了自我，忘了曾經(jīng)的自己，快丟了自己本來的樣子，報考的培訓班也成了應付式，接送孩子也變得不修邊幅。

每朵小花花期都不一樣，我為什么非要強求我的小花在春天開放呢？

認真的想過之后，心中釋懷了好多。重新拿起書，認真看下去，沉淀心情做自己喜歡的事，心中的雜念就會減少。我需要改變，讓孩子重新看待媽媽。

日子再苦，不能丟了我自己。