我的寫作不只是在記錄，而是在喚起一些沉睡著的美麗的心。昭君：今天是我每日一篇文章的第1830天。

看到過一句話：大人講利弊，小孩講對錯。

其實，大人在給孩子講道理時，無形中也在遵循著這個原則。

比如，你要懂禮貌，見面要主動問好，別人才會喜歡你。事實上，這樣的道理是講不通的。講禮貌是個人修養(yǎng)的一部分，他人喜歡與否，都應(yīng)該有這樣的自覺。

智慧父母從來不給孩子講道理。與其給孩子灌輸?shù)览?，不如用直觀的事例，讓孩子看到真正的結(jié)果，他們自然會有所體會。

一位媽媽說每天讓孩子們好好刷牙，總是需要嘮叨好久。某天她帶孩子們看了一個關(guān)于牙齒的紀錄片，六歲男孩因為吃糖太多，拔了七顆牙。簡稱“刷牙教科書”，后來孩子們都很認真地刷牙了。

為什么一些成人在聽了無數(shù)道理后，依然過不好這一生呢。同理孩子。在“懂得”和“行動”之間隔著一條巨大的鴻溝。

道理我們可以試著換成故事、引導(dǎo)、事實等，讓孩子從行動中悟出道理，鼓勵孩子主動思考，挖掘孩子的潛能。

父母與孩子平等、相互尊重，一起去發(fā)現(xiàn)屬于自己的人生道理。