?方才，一位許久未聯(lián)系的高中同學(xué)向我打聽(tīng)W的近況，似是要以她為素材來(lái)寫(xiě)文章，并坦誠(chéng)表達(dá)了對(duì)W的感激與想念。坦白說(shuō)，我對(duì)他向我打聽(tīng)的行為疑惑了幾秒，而又很快釋然。畢竟，高一那年，她對(duì)我的好并不是秘密。
?W是我的高中老師，教語(yǔ)文。或許是因?yàn)樗f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣比較硬；或許是因?yàn)樗呗返臅r(shí)候背挺得很直；或許是因?yàn)樗龔膩?lái)不穿那種走起路來(lái)“噠噠”響的性感露背高跟鞋；又或許只是因?yàn)閮H有她的語(yǔ)文課上，我才會(huì)異常緊張，心跳加速；甚至是因?yàn)橄裨S多朋友所說(shuō)的她對(duì)我最獨(dú)特，最好。總之，她在我心中是一個(gè)特別的存在。在許多人眼里我也曾是一個(gè)有些傲氣的女孩。但只有在W的課上，我可以坦然地展現(xiàn)我的小心翼翼，或是落落大方，不夾雜任何卑微或高傲。我很享受與她心靈切合的時(shí)刻，很樂(lè)意與她分享我的文章，并為她能讀懂我的文章，認(rèn)可我的文章而雀躍不已。（我曾無(wú)數(shù)次幼稚地認(rèn)為自己不夠出色，是因?yàn)閼巡盼从?，讓諸位見(jiàn)笑了。）她似乎從來(lái)不會(huì)擔(dān)心我會(huì)變得驕傲，她一直鼓勵(lì)我飛得更高，當(dāng)然她也會(huì)指出我的不足之處。這更好，能讓我明白，她不是在盲目的捧場(chǎng)。
?我也曾因她的信任與鼓舞，堅(jiān)持以一周一文或是一月一文的頻率練筆?？上У氖荳只教了我半年，而從那之后，我也因種種原因放棄練筆，最終泯然眾人。
?然而此時(shí)，我只是羞愧于對(duì)W的近況沒(méi)什么了解，對(duì)她曾動(dòng)情講述的親身經(jīng)歷記憶模糊。那個(gè)讓我肅然起敬的有風(fēng)骨的硬朗“女兵”；那個(gè)會(huì)為貓寫(xiě)詩(shī)，講古怪的夢(mèng)，為我們放《丁香花》的柔情女子；那個(gè)因出版商要求收費(fèi)而拒絕投稿，事后和我們開(kāi)玩笑說(shuō)“差點(diǎn)成名”的豁達(dá)學(xué)者；那個(gè)時(shí)常用鼓舞、慈愛(ài)的眼神注視我的溫和“大姐”。 ?時(shí)隔三年，我唯慶幸，那年，你遇到的我是最好的我。那被刻意忽略到已分不清真假的灰暗高中歲月，明晰的只是掙扎、卑微、不堪、狼狽的碎片，和與之形成鮮明對(duì)比的滿(mǎn)滿(mǎn)都是溫馨與美好的高一上半年。而后者，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了一個(gè)獨(dú)特的你，演繹了一個(gè)當(dāng)初最好的我。
?我給那位同學(xué)的回答是：“別人再怎么說(shuō)她不好，我也找不到立場(chǎng)說(shuō)她對(duì)我不好”。
?遲來(lái)的想念，只為你。 W，miss you much too !
