【原文引用】
陷入“越窮越忙，越忙越窮”怪圈的人，要做的就是斬?cái)喽蜻\(yùn)鏈。走出這個(gè)怪圈的第一步是要慢下來(lái)，以免自己不知不覺(jué)地成為積極的廢人或者偽工作者。在慢下來(lái)之后，審視一下自己，找出自己忙碌的原因，這是走出上述怪圈的第二步。越是落在別人后面，就越想通過(guò)并行處理來(lái)多做點(diǎn)事情，結(jié)果錯(cuò)誤百出，和別人的差距越來(lái)越大。這時(shí)候，不妨停下來(lái)，想一想，做減法，把各種不必要的事情從清單上刪除，而不是花更多時(shí)間在低回報(bào)的道路上狂奔，那樣只會(huì)讓人生失控。
承認(rèn)自己過(guò)去用的方法不得當(dāng)，過(guò)于貪婪，需要有一種開(kāi)放的心態(tài)。很多人能夠走出“越窮越忙，越忙越窮”的怪圈，是因?yàn)樗麄冊(cè)敢夥词∽约旱牡檬?，接受新的思維方式。但是，對(duì)另一些人而言，這是很難做到的事情。我們通常覺(jué)得老年人保守，不愿意接受新的東西，更不愿意嘗試新的東西，但是很多年輕人也是如此，他們是“年輕的老人”。

【用自己的話復(fù)述】

當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦腥绻l(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)總是忙也忙不完還越忙越窮的境地時(shí)，建議大家要立刻喊停，趕緊做調(diào)整，不然時(shí)間長(zhǎng)了把自己煉成了積極的廢人或偽工作者，自己還覺(jué)得身不由己。

那我們的調(diào)整該做些什么呢？

首先我們要調(diào)整速度。學(xué)會(huì)先慢下來(lái)，觀察自己，了解自己，找出使自己忙碌的原因。找到導(dǎo)火索的線頭，才能設(shè)計(jì)針對(duì)性的滅火。

其次學(xué)會(huì)做減法。通常一些人的忙碌都是沒(méi)有計(jì)劃性做事導(dǎo)致的，甚至還常把很多事安排并行一起做。那這樣的操作只會(huì)讓自己做的多，錯(cuò)的多。學(xué)會(huì)舍掉一些低回報(bào)率的事情，把自己的精力專注在自己更擅長(zhǎng)以及更有效率的工作上。

能走出“越窮越忙，越忙越窮”怪圈的人通常都是有進(jìn)行深入反省，正視和承認(rèn)過(guò)去自己工作方法不當(dāng)?shù)娜恕Ｋ麄円彩悄芙邮苄滤季S，愿意作出改變的人。當(dāng)然也有一些人是不愿接受新思想更別說(shuō)作出改變了，這群人中也有年輕群體，他們就像是“年輕的老人”般存在。

【描述自己的相關(guān)經(jīng)歷】

今天閱讀到這段話時(shí)立即讓我想到了以前在培訓(xùn)學(xué)校的工作。尤其是在擔(dān)任校長(zhǎng)助理那一年半里真的是每天從早到晚的忙，然而每個(gè)月拿的基本都是行政崗位的工資。

當(dāng)初晉升有講到一個(gè)可以拿到提成的情況，那就是如果全校區(qū)業(yè)績(jī)達(dá)到一個(gè)金額后，我就可以拿校區(qū)總額的提成。我一開(kāi)始干的可有勁兒了，每天都風(fēng)風(fēng)火火，一周最多休息半天，但等我忙碌了大半年后，我才有點(diǎn)意識(shí)，好像過(guò)去只拿了校區(qū)總業(yè)績(jī)的2次提成，而且這2次都不多，都是最低檔的那種。

盡管那會(huì)兒已經(jīng)有意識(shí)自己做了大半年無(wú)用功，但我卻沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)該如何跳出這個(gè)困境，拉自己出來(lái)。最后呢在學(xué)校是出了名的救火員，也是一只八爪魚，每天到處都給自己沾活兒，真像吳軍老師說(shuō)的積極的廢人，到頭來(lái)自己的重心脫離最初的軌道，自己還抽不出身來(lái)喘氣兒，真是越忙越窮。

【目標(biāo) & 計(jì)劃】

目標(biāo)：

本周的上班工作&學(xué)習(xí)計(jì)劃&教學(xué)計(jì)劃要有秩序進(jìn)行。

計(jì)劃：

1）每日早6:00就要起床，先做自己的學(xué)習(xí)安排。

2）上班時(shí)花10分鐘寫當(dāng)日的工作計(jì)劃。上班時(shí)先完成公司的任務(wù)。

3）由于本周四還要帶一節(jié)英語(yǔ)課，周三工作空余休息時(shí)，想下教案設(shè)計(jì)，晚上做好PPT，周四早上抽半小時(shí)過(guò)一遍，晚上教學(xué)。