? ? ? 千秋基業(yè)，人才為先。新時(shí)代的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，而衡量人才工作成效的關(guān)鍵，正在于能否激發(fā)人才“想干事”的內(nèi)生動(dòng)力、錘煉“能干事”的過硬本領(lǐng)、護(hù)航“干成事”的扎實(shí)成果。從點(diǎn)燃干事熱情到鍛造履職能力，再到保障成果落地，唯有打通“想干事、能干事、干成事”的全鏈條，才能讓人才各得其所、各展其長，在時(shí)代浪潮中釋放最大能量，為高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力。
? ? ? 激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，讓人才“想干事”。人才的活力，始于“想干事”的意愿。倘若缺乏內(nèi)生動(dòng)力，再完善的機(jī)制、再優(yōu)厚的條件，也難以讓人才真正扎根崗位、釋放潛能。激發(fā)人才干事意愿，關(guān)鍵在于破解“要我干”與“我要干”的本質(zhì)差異，讓干事創(chuàng)業(yè)成為人才的自覺追求?？蒲腥藛T期待成果轉(zhuǎn)化惠及民生，基層干部盼望實(shí)干能改善一方水土，企業(yè)人才希望創(chuàng)新能推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步……當(dāng)個(gè)人理想與時(shí)代需求同頻共振，人才便會(huì)從“要我干”的被動(dòng)執(zhí)行，轉(zhuǎn)向“我要干”的主動(dòng)奔赴，在干事創(chuàng)業(yè)的征程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與時(shí)代的共同成長。要堅(jiān)持用其所長、避其所短，練好伯樂相馬的過硬本領(lǐng)，全方位立體化了解摸透人才的個(gè)人特長和能力水平，構(gòu)建以事?lián)袢恕⒖茖W(xué)規(guī)范的人才管理體系，做到人崗適配，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新創(chuàng)造潛力，這種“被需要”的價(jià)值感，遠(yuǎn)比單純的物質(zhì)激勵(lì)更具持久驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，要以容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制為“試錯(cuò)者”兜底。創(chuàng)新之路從來不是一帆風(fēng)順的，允許探索中的失誤，才能鼓勵(lì)更大膽地突破。
? ? ? ?錘煉過硬本領(lǐng)，讓人才“能干事”。“能干事”是人才發(fā)揮作用的核心前提。夯實(shí)人才能力，關(guān)鍵在于構(gòu)建科學(xué)的培養(yǎng)體系，讓人才在實(shí)踐中增長才干，練就擔(dān)當(dāng)作為的“真功夫”。不同領(lǐng)域、不同崗位對能力的要求千差萬別，科研人才需要突破技術(shù)瓶頸的創(chuàng)新能力，基層干部需要解決群眾急難愁盼的實(shí)踐智慧，企業(yè)骨干需要駕馭市場變化的應(yīng)變本領(lǐng)。這就要求培養(yǎng)機(jī)制必須“靶向發(fā)力”，通過定制化培訓(xùn)、導(dǎo)師幫帶、跨領(lǐng)域交流等方式，將知識(shí)傳授與崗位需求緊密銜接，讓人才在短板處“補(bǔ)課”、在優(yōu)勢上“精進(jìn)”，避免“大水漫灌”式的無效培養(yǎng)。要把實(shí)踐戰(zhàn)場作為能力提升的“主課堂”。讓科研人才扎根實(shí)驗(yàn)室攻關(guān)“卡脖子”技術(shù)，讓年輕干部到鄉(xiāng)村振興一線處理復(fù)雜矛盾，讓技術(shù)骨干在項(xiàng)目攻堅(jiān)中牽頭突破難題……唯有把人才放在“吃勁崗位”上經(jīng)風(fēng)雨、見世面，才能讓他們在真刀真槍的歷練中，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)操能力，將專業(yè)素養(yǎng)升華為解決問題的“硬實(shí)力”。
? ? ? ?筑牢保障屏障，讓人才“干成事”。“干成事”是人才價(jià)值的最終體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)人才工作成效的關(guān)鍵標(biāo)尺。倘若人才空有干事的意愿與能力，卻在落地執(zhí)行中屢屢受阻，最終只會(huì)挫傷積極性、消耗創(chuàng)造力。科研攻關(guān)缺設(shè)備、基層實(shí)踐缺支持、企業(yè)創(chuàng)新缺資金……這些“卡脖子”的現(xiàn)實(shí)難題，往往成為成果落地的“攔路虎”。這就要求建立要構(gòu)建全鏈條的保障機(jī)制，為科研團(tuán)隊(duì)匹配前沿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為基層人才整合政策與民生資源，為創(chuàng)新項(xiàng)目打通投融資渠道。當(dāng)人才所需的技術(shù)、資金、信息等要素能“隨用隨取”，干事的效能才能最大化，成果落地才不會(huì)“卡”在中途。要健全成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”機(jī)制。許多好想法、好技術(shù)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”，根源在于轉(zhuǎn)化渠道不暢。需搭建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同平臺(tái)，讓實(shí)驗(yàn)室的成果與市場需求無縫對接，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，讓人才的創(chuàng)新成果能得到清晰界定與有力保護(hù)，建立成果推廣的激勵(lì)機(jī)制，對推動(dòng)技術(shù)落地、解決實(shí)際問題的人才給予重獎(jiǎng)，讓“干成事”的價(jià)值得到充分彰顯。
? ? ? ?新疆阿勒泰地區(qū)富蘊(yùn)縣委組織部信息調(diào)研室 祖拜達(dá)·托呼達(dá)洪
